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高中音樂學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力考試題型共四種。第一大題是單選題,共30題;第二大題是教學(xué)設(shè)計(jì)題,共1題;第三大題是音樂編創(chuàng)題,共1題;第四大題是案例分析題,共1題;第五大題是作品分析題,共1題;第六大題是課例點(diǎn)評(píng)題,共1題。
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報(bào)考音樂學(xué)專業(yè)考教師資格證,首先,需要看是考小學(xué)還是初中的教師資格證書。小學(xué)需要考兩科《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。初中需要考三科《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《音樂知識(shí)與教育能力》。教師資格證考試國(guó)家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個(gè)層級(jí),不同層級(jí)考試科目不同。根據(jù)規(guī)定,筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,按照中小學(xué)教師資格網(wǎng)報(bào)考通知報(bào)考??荚囈髮W(xué)生掌握和運(yùn)用與初中音樂教學(xué)密切相關(guān)的基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析等音樂基本知識(shí)與基礎(chǔ)理論。具備音樂鑒賞能力、音樂表演能力(演唱、演奏、自彈自唱)、指揮能力(合唱或樂隊(duì))與創(chuàng)編能力(歌曲創(chuàng)作或改編)。熟悉中外音樂史發(fā)展脈絡(luò)和不同時(shí)期、不同流派代表人物的主要作品,了解中外多民族音樂文化的不同特點(diǎn)。了解音樂美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具備一定的音樂審美能力,關(guān)注與時(shí)代同步發(fā)展的音樂學(xué)科最新信息與動(dòng)態(tài)?!?點(diǎn)擊了解更多想了解更多關(guān)于音樂教師資格證的相關(guān)信息,推薦咨詢大牛教育。大牛教育是廣州市大牛職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校商標(biāo)品牌,主營(yíng)學(xué)歷提升教育及職業(yè)資格培訓(xùn),旨在為學(xué)員提供職業(yè)教育服務(wù)。擁有強(qiáng)大的師資力量,教研團(tuán)隊(duì)老師均具備5 年以上國(guó)考經(jīng)驗(yàn),致力于提高學(xué)員職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,專業(yè)性值得信賴。
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不好考,因?yàn)槭侨珖?guó)統(tǒng)考。對(duì)于筆試部分,高中音樂教師資格筆試主要需要考取《中學(xué)綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《音樂知識(shí)與教學(xué)能力》這三門學(xué)科。國(guó)考雖然統(tǒng)一考試,但是沒有統(tǒng)一教材,有專門的考試大綱。擴(kuò)展資料:2012年之前,教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對(duì)非師范專業(yè)需要考取教師資格證的考生。(師范專業(yè)學(xué)校直接頒發(fā)教師資格證)2012年后,教師資格考試納入統(tǒng)考試點(diǎn)和省考相結(jié)合的模式。到2018年除了新疆,內(nèi)蒙古,西藏三個(gè)地區(qū)外其他省份全部納入了教師資格統(tǒng)考,由教育部考試中心出題,地方教育考試院主考。主要針對(duì)師范專業(yè)和非師范專業(yè)需要考取教師資格證的考生。參考資料來源:百度百科-教師資格證考試
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不好考,全國(guó)統(tǒng)考,高中教師資格證考試《音樂》考試內(nèi)容:(一)學(xué)科知識(shí)與技能掌握和運(yùn)用與高中音樂教學(xué)密切相關(guān)的樂理、視唱練耳、和聲、復(fù)調(diào)、曲式與作品分析、歌曲作法等音樂學(xué)科專業(yè)知識(shí)、理論與技能。
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