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想考古箏教師資格證都考什么

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柔柔1989 2025-06-23 21:05:03

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我是毛毛蟲媽

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古箏老師要求：　　第一，老師演奏。如果一首曲子老師都彈得磕磕巴巴，老師又怎么教的出能把這曲子彈的好的學生呢。老師的職責是要指導學生如何改進自己的不足，如果老師都沒練好，又怎么會知道這個曲子的難的部分如何改進如何克服?！　〉诙?，老師語言。即使老師的演奏很好，也不能說其是一個好老師。畢竟老師是用來教授的，而不是演奏欣賞的。　　第三，老師課上的教學。負責任的老師應(yīng)該是教的認真仔細。不能說一首曲子讓學生照譜子彈下來，彈的順溜了就算過關(guān)，開始學習下一個曲子，這樣的教法是害學生。學習樂器不能以會彈的曲子數(shù)量來評定水平的高低，而應(yīng)該以技術(shù)實力?！　〉谒?，好的老師應(yīng)該教之前先說明一下曲子的背景，內(nèi)涵，曲子要表達的感情。老師前兩步是做的很好的，示范的時候邊示范邊說明這一段曲子說的是什么要表達什么。先說明哪到哪是一個段落，然后一句一句地教，學生彈順溜一句后，老師即講解這句表達怎樣的感情，顫幅多大，按到哪里。講到一個段落結(jié)束，就讓學生反復(fù)復(fù)習這個段落，直到達到滿意的效果為止。有的慢是學生彈，彈到有問題的時候，或者是音符應(yīng)該處理輕些，或者應(yīng)該力度大些，顫弦重些，隨時指出，下一次彈的時候?qū)W生盡量避免錯誤而達到老師的要求，或者學生不知道怎樣處理的時候，老師應(yīng)該傳授技巧性的東西?！　〉谖澹挥枚嗾f，兩種慢有本質(zhì)上的不同。老師應(yīng)該有師德。樂器是高雅的東西，但不能以這個標準來評定老師。老師也是凡人，需要生活。從另一個方面來講，教授樂器是一個很辛苦的工作，可不能因為老師只是坐在那里動動嘴就賺那么多錢而覺得不平衡。尤其初學者，彈奏出來的基本很難算做音樂?！　〉诹?，有的老師喜歡賣各種東西給學生，最突出最嚴重的是琴。劣質(zhì)琴對人的影響，輕點是音樂沒學習好，重點對人的神經(jīng)系統(tǒng)害處很大。尤其是管弦樂。有經(jīng)驗的教師，是很注意循序漸進的，尤其是這兩方面。而不是上來就給弄個速度很快，左手配合又很多的曲子。搖指，最初是一下一下地先劈后拖，練好基本動作之后，再慢慢加快速度，這種加快不是可以加快，而是自然加快，就是先一秒鐘劈一秒鐘托，練習熟練了以后，自然會覺得這個速度很慢，手指自然就加快了些，快到適合手指實際功底的速度。這樣慢慢地跟著手指的能力加速，很快就能將搖指運用到樂曲里了。

310 評論（12） 2小時前發(fā)布

吾是土豆泥

沒有專門的古箏教師資格證！還要看你在哪教了、如果只是在琴行、培訓機構(gòu)之類的是不需要教師資格證的、只要通過簡單的面試、人家認可你的水平了、就可以教！要想在學校里、不論中小學、大專、本科以上還是什么院校。都要有相對應(yīng)的教師資格證的（民辦學校可以沒有）！但是不論公辦學校、還是民辦學校、收的都是專業(yè)對口的具有教師資格的人！所以、你想走這條路只有兩種辦法、1、到琴行做全職或兼職的古箏老師、兼職一般只有雙休日上課。2、考取正規(guī)音樂學院、音樂學專業(yè)（本科及本科以上）、然后拿了教師資格證、學士學位證、再考編制！考上了就是學校音樂老師！你又想當古箏老師。。說實話、現(xiàn)在的中小學大專、開設(shè)古箏這門課。再請個古箏老師的學校真心不多。。很少。。。

263 評論（10） 12小時前發(fā)布

沒蠟筆的小新

教師資格證也可以考一下，比如小學音樂老師的對以后做古箏老師會有用。最主要的是古箏十級證書建議考出來，雖然并不是很難，但是求職的時候蠻有說服力的。另外就是教課經(jīng)驗了，多平時多積累。

244 評論（11） 12小時前發(fā)布

獨一木頭

如果你是自己辦班，根本就不用什么教師資格證啊。只要自己的能力足以教學就可以啦，何必還要考教師資格證呢？如果你想去學校任教就不得不考教師資格證了

260 評論（9） 12小時前發(fā)布

重慶渝祥居

教師資格證都是一樣的，，有幼師的，小學的，中學的，報考需要的條件不一樣，都是要考心理學和教育學兩科，，，過了之后，要考說課，到時候再用上你的專業(yè)知識

293 評論（14） 12小時前發(fā)布

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