目前我國的教師資格證種類中，沒有幼兒英語教師資格證，幼兒教師資格證是不分學(xué)科的。根據(jù)教育部考試中心制訂的幼兒教師資格面試大綱，在教師資格證全國統(tǒng)考的省市區(qū)，幼兒教師資格證面試的內(nèi)容是：（一）職業(yè)認(rèn)知。 愛幼兒，尊重幼兒。 對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。（二）心理素質(zhì)。 具有一定的情緒調(diào)控能力。 樂觀開朗、有自信心。（三）儀表儀態(tài)。 行為舉止自然大方，有禮貌。 服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)。（四）交流溝通。 有較好的言語表達(dá)能力?？邶X清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適宜，表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理，有一定的感染力。 善于傾聽、交流，有親和力。（五）思維品質(zhì)。 能正確地理解問題，條理清晰地分析思考問題。 有一定的應(yīng)變能力，在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。（六）了解幼兒。 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí)。 能通過觀察來了解幼兒。（七）技能技巧。 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。（八）評價(jià)與反思。能對錄像或資料中的教育活動(dòng)、教育行為進(jìn)行評價(jià)；或能對自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。能根據(jù)評價(jià)結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。面試方法和方式：采取結(jié)構(gòu)化面試和展示相結(jié)合的方法。通過展示、回答問題、陳述等方式進(jìn)行。