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幼兒園教師考試科目:綜合素質(zhì)、保教知識與能力;小學(xué)教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力;初中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力;高中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力;中職文化課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力;中職專業(yè)課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力;中職實習(xí)指導(dǎo)考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力。?二
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(1)幼兒園教師資格考試面試不分科目。(2)小學(xué)教師資格考試面試科目分為:語文、英語、社會、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù),信息技術(shù)、心理健康教育、小學(xué)全科,共11個學(xué)科。(3)初級中學(xué)教師資格考試面試科目分為:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)、日語、俄語、心理健康教育共18個學(xué)科。(4)高級中學(xué)教師資格考試面試科目分為:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、日語、俄語、心理健康教育共17個學(xué)科。(5)中職文化課教師資格考試的面試科目與高中相同,中職專業(yè)課、中職實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的面試科目根據(jù)考生的專業(yè)選報相應(yīng)的科目。
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初中面試科目分別為:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)、心理健康教育、日語、俄語。教師資格證面試考試科目選擇:考取教師資格證,點擊藍(lán)字咨詢機構(gòu)報考幼兒園教師資格,面試不分科目。報考小學(xué)教師資格,面試科目分別為:小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)和小學(xué)全科。報考初級中學(xué)、普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格,選擇面試科目應(yīng)與筆試科目三《學(xué)科知識與教學(xué)能力》相一致。初中面試科目分別為:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)、心理健康教育、日語、俄語。?高中、中等職業(yè)學(xué)校文化課面試科目分別為:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語、俄語。?報考中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課、實習(xí)指導(dǎo)課教師資格考試面試,需選擇相應(yīng)的專業(yè)大類和專業(yè)。教師資格證面試需要注意以下幾點: 沒有計時員和記分員。自己掌握時間。 教案不能拿著念,要放講臺上, 考試結(jié)束后要交給考官。試講時長控制在8分鐘左右。?聲音宏亮,保證教室最后一排也能聽清。?考試結(jié)束,要擦干凈黑板再離開??既〗處熧Y格證,點擊藍(lán)字咨詢機構(gòu)
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教師資格考試面試內(nèi)容面試主要考查申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設(shè)計)、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)進行。
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1、儀表風(fēng)度這主要來自于對應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說,公眾對其儀表風(fēng)度的要求是較高的。心理學(xué)家的研究表明,一個人外在的舉止風(fēng)度往往反映了一個人內(nèi)在的心理品質(zhì)。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人,一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強。2、專業(yè)知識對專業(yè)知識的考查既可以通過組織專業(yè)知識的考試來進行,也可以通過面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度,以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應(yīng) 聘職位的要求做出有效的判斷。因此,面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種需要的、有效的補充。3、口語表達能力面試中的口語表達能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來??疾榈木唧w內(nèi)容包括:表達的邏輯性、 準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點對教師尤為重要,作為教師說話要言簡意賅不失情感。應(yīng)試者要格外注意,切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點重復(fù)的話語、 不合時宜的言論。4、綜合分析能力面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對考官所提出的問題,通過分析抓住本質(zhì),并且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強的綜合分析能力,因為教師要將知識通過分析講給學(xué)生,也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生,因此,這一點也是不可小視的教師資格考試面試:主要考核申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。如需了解《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》(面試部分)等相關(guān)面試信息,可登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢。
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