教師資格證的考取流程一、了解信息：1．了解教師資格相關(guān)法律規(guī)定，明確自己適合申請(qǐng)的教師資格種類；2．掌握本地區(qū)受理申請(qǐng)教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式以及工作安排和認(rèn)定時(shí)間；3．通過媒體了解每年春、秋兩季本地區(qū)省級(jí)教育行政部門規(guī)定并公布的資格申請(qǐng)的受理時(shí)間和期限。二、準(zhǔn)備材料：1．二表：①《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》，②《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》；2．六證：①身份證原件和影印件，②學(xué)歷證書原件和影印件，③戶籍證明，④體檢合格證明，⑤普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件和影印件，⑥教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)證明。說明：①“二表”均由申請(qǐng)人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)（通常設(shè)在當(dāng)?shù)亟逃瘑T會(huì)或教育局）領(lǐng)?。虎凇渡暾?qǐng)人思想品德鑒定表》由申請(qǐng)人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府填寫并加蓋公章；③體檢合格證明由資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院出具；④普通話水平測(cè)試等級(jí)證書須經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃姓块T和語言文字工作機(jī)構(gòu)共同組織的普通話水平測(cè)試機(jī)構(gòu)的測(cè)試后獲得。三、提出申請(qǐng)：1．申請(qǐng)人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，提交上述材料；2．申請(qǐng)各類教師資格對(duì)應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)分別為：①申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格者，向縣級(jí)教育行政部門提交材料；②申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者，向地（市）級(jí)教育行政部門提交材料；③申請(qǐng)高等學(xué)校教師資格者，向省級(jí)教育行政部門提交材料；部分經(jīng)國家批準(zhǔn)實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校受省級(jí)教育行政部門行文委托，可以認(rèn)定本校擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認(rèn)定申請(qǐng)。四、初步審查：教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行審查無誤后，將通知申請(qǐng)人面試、試講的具體時(shí)間。五、基本素質(zhì)、能力考察：除師范教育類畢業(yè)生外，其他申請(qǐng)人需參加由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察。六、得到通知：教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在受理申請(qǐng)期限終止之日起30個(gè)法定工作日之內(nèi)，做出是否通過認(rèn)定的意見并通知申請(qǐng)人。七、領(lǐng)取證書：申請(qǐng)人經(jīng)認(rèn)定取得教師資格，應(yīng)在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)通知的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取教師資格證書，并由個(gè)人保管。應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)：在畢業(yè)前的最后一個(gè)學(xué)期，向就讀學(xué)?；驍M受聘學(xué)校所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。由在讀學(xué)校出具學(xué)業(yè)成績(jī)單以替代學(xué)歷證書；《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》由在讀學(xué)校填寫并加蓋公章。其他程序和要求同上。非師范教育類畢業(yè)生申請(qǐng)：非師范教育類畢業(yè)生通常需要參加認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織或?qū)嵤┑慕逃龑W(xué)、心理學(xué)課程補(bǔ)修并通過相應(yīng)測(cè)試，以取得教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)證明。其他程序和要求同上。