劉德華特首
偶與吃貨
高中生物教師資格證考試更難。高中生物教師資格證考試內(nèi)容跟初中生物教師資格證考試內(nèi)容是不一樣的,高中教師資格證考試難一些,對(duì)考生知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求也不同,高中教師資格證的通過(guò)率低于初中的。
琳子Yulander
初中生物教師資格證考試內(nèi)容:生物學(xué)科知識(shí)與能力掌握生物學(xué)科的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí),具備生物學(xué)科的基本研究方法和實(shí)驗(yàn)技能;了解生物學(xué)科發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,關(guān)注生物學(xué)科的最新進(jìn)展;能舉例說(shuō)出這些知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。生物學(xué)教學(xué)知識(shí)與能力掌握生物學(xué)課程與教學(xué)的基本理論,準(zhǔn)確理解《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,并能用其指導(dǎo)初中生物學(xué)教學(xué)。生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)能力根據(jù)生物學(xué)科的特點(diǎn),針對(duì)初中學(xué)生的認(rèn)知特征、知識(shí)水平和學(xué)習(xí)需要選擇教學(xué)內(nèi)容,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,確定恰當(dāng)可行的教學(xué)目標(biāo),確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),選擇合適的教學(xué)策略和方法,合理利用生物學(xué)課程資源,設(shè)計(jì)多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng),形成完整的教學(xué)方案,了解生物學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的基本類型和方法。
不想吃成胖嘟嘟
當(dāng)然是高中的生物教師資格證更加的難考。因?yàn)楦咧薪處熧Y格證的科目會(huì)涉及到更多的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)面,所以說(shuō)一般情況下高中的教師資格證的考取難度都要大于初中的教師資格證。具體也要看個(gè)人,如果你的知識(shí)儲(chǔ)備很豐富可能都不難。
森海淼淼
初中生物學(xué)考試不難的因?yàn)槌踔械纳钏际潜容^簡(jiǎn)單的,他主要是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)生物和生物圈,直到生命觀書樹(shù)鋸因?yàn)槌踔械纳钏际潜容^簡(jiǎn)單的,他主要是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)生物和生物圈,直到生命觀數(shù)據(jù),生命觀,生態(tài)觀和精華關(guān)的觀點(diǎn),生物知識(shí)生態(tài)知識(shí),生物知識(shí),生態(tài)知識(shí),生物科學(xué)都是比較簡(jiǎn)單的
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