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        笑笑之笑0
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證怎么考普通話流程

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        只會(huì)品菜

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        不同地區(qū)的普通話考試有所不同,以安徽為例,安徽是直接在各個(gè)測(cè)試站進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試內(nèi)容一般包括:1 讀單音節(jié)字詞100個(gè)(排除輕聲、兒化音節(jié))目的:考察應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音。   要求:100個(gè)音節(jié)里,每個(gè)聲母出現(xiàn)一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每個(gè)韻母的出現(xiàn)一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。字音聲母或韻母相同的要隔開排列。不使相鄰的音節(jié)出現(xiàn)雙聲或疊韻的情況。   評(píng)分:此項(xiàng)成績(jī)占總分的10%,即10分。讀錯(cuò)一個(gè)字的聲母、韻母或聲調(diào)扣1分。讀音有缺陷每個(gè)字扣05分。一個(gè)字允許讀兩遍,即應(yīng)試人發(fā)覺第一次讀音有口誤時(shí)可以改讀,按第二次讀音評(píng)判。   限時(shí):3分鐘。超時(shí)扣分(3-4分鐘扣5分,4分鐘以上扣8分)。   讀音有缺陷只在1讀單音節(jié)字詞和2讀雙音節(jié)詞語兩項(xiàng)記評(píng)。讀音有缺陷在1項(xiàng)內(nèi)主要是指聲母的發(fā)音部位不準(zhǔn)確,但還不是把普通話里的某一類聲母讀成另一類聲母,比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s;或者是把普通話里的某一類聲母的正確發(fā)音部位用較接近的部位代替,比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音;或者讀翹舌音聲母時(shí)舌尖接觸或接近上腭的位置過于靠后或靠前,但還沒有完全錯(cuò)讀為舌尖前音等;韻母讀音的缺陷多表現(xiàn)為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠,語感差;或者開口呼的韻母開口度明顯不夠,聽感性質(zhì)明顯不符;或者復(fù)韻母舌位動(dòng)程明顯不夠等;聲調(diào)調(diào)形、調(diào)勢(shì)基本正確,但調(diào)值明顯偏低或偏高,特別是四聲的相對(duì)高點(diǎn)或低點(diǎn)明顯不一致的,判為聲調(diào)讀音缺陷;這類缺陷一般是成系統(tǒng)的,每個(gè)聲調(diào)按5個(gè)單音錯(cuò)誤扣分。1和2兩項(xiàng)里都有同樣問題的,兩項(xiàng)分別都扣分。讀雙音節(jié)詞語50個(gè)目的:除考察應(yīng)試人聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音外,還要考察上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。  要求:50個(gè)雙音節(jié)可視為100個(gè)單音節(jié),聲母、韻母的出現(xiàn)次數(shù)大體與單音節(jié)字詞相同。此外,上聲和上聲相連的詞語不少于2次,上聲和其他聲調(diào)相連不少于4次;輕聲不少于3次;兒化韻不少于4次(arurierüer),詞語的排列要避免同一測(cè)試項(xiàng)的集中出現(xiàn)。   評(píng)分:此項(xiàng)成績(jī)占總分的20%,即20分。讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)的聲母、韻母或聲調(diào)扣2分。讀音有明顯缺陷每次扣1分。   限時(shí):3分鐘。超時(shí)扣分(3-4分鐘扣1分,4分鐘以上扣6分)。   讀音有缺陷所指的除跟1項(xiàng)內(nèi)所述相同的以外,兒化韻讀音明顯不合要求的應(yīng)列入。   1和2兩項(xiàng)測(cè)試,其中有一項(xiàng)或兩項(xiàng)分別失分在10%的,即1題失分1分,或2題失分2分即判定應(yīng)試人的普通話水平不能進(jìn)入一級(jí)。   應(yīng)試人有較為明顯的語音缺陷的,即使總分達(dá)到一級(jí)甲等也要降等,評(píng)定為一級(jí)乙等。朗讀朗讀從《測(cè)試大綱》第五部分朗讀材料(1-50號(hào))中任選。   目的:考察應(yīng)試人用普通話朗讀書面材料的水平,重點(diǎn)考察語音、連讀音變(上聲、“一”、“不”),語調(diào)(語氣)等項(xiàng)目。   計(jì)分:此項(xiàng)成績(jī)占總分的30%。即30分。對(duì)每篇材料的前400字(不包括標(biāo)點(diǎn))做累積計(jì)算,每次語音錯(cuò)誤扣1分,漏讀一個(gè)字扣1分,不同程度地存在方言語調(diào)一次性扣分(問題突出扣3分;比較明顯,扣2分;略有反映,扣5分。停頓、斷句不當(dāng)每次扣1分;語速過快或過慢一次性扣2分。   限時(shí):4分鐘。超過4分30秒以上扣1分。   說明:朗讀材料(1-50)各篇的字?jǐn)?shù)略有出入,為了做到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一致,測(cè)試中對(duì)應(yīng)試人選讀材料的前400個(gè)字(每篇400字之后均有標(biāo)志)的失誤做累積計(jì)算;但語調(diào)、語速的考察應(yīng)貫穿全篇。從測(cè)試的要求來看,應(yīng)把提供應(yīng)試人做練習(xí)的50篇作品作為一個(gè)整體,應(yīng)試前通過練習(xí)全面掌握。判斷測(cè)試目的:重點(diǎn)考察應(yīng)試人員全面掌握普通話詞匯、語法的程度。題目編制和計(jì)分:此項(xiàng)成績(jī)占總分的10%,即10分。   判斷(一):根據(jù)《測(cè)試大綱》第三部分,選列十組普通話和方言說法不同的詞語(每組至少有兩種不同的說法),由應(yīng)試人判斷那種說法是普通話的詞語。錯(cuò)一組扣25分。對(duì)外籍人員的測(cè)試可以省去這個(gè)部分,判斷(三)的計(jì)分加倍。   判斷(二):根據(jù)《測(cè)試大綱》第四部分抽選5個(gè)量詞,同時(shí)列出可以與之搭配的10個(gè)名詞,由應(yīng)試人現(xiàn)場(chǎng)組合,考察應(yīng)試人掌握量詞的情況。搭配錯(cuò)誤的每次扣5分。   判斷(三):根據(jù)《測(cè)試大綱》第四部分,編制5組普通話和方言在語序或表達(dá)方式上不一致的短語或短句(每組至少有兩種形式),由應(yīng)試人判定符合普通話語法規(guī)范的形式。判斷失誤每次扣5分。   在口頭回答時(shí),屬于答案部分的詞語讀音有錯(cuò)誤時(shí),每次扣1分;如回答錯(cuò)誤已扣分就不再扣語音失誤分。   限時(shí):3分鐘。超時(shí)扣5分說話目的:考察應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下,說普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。以單向說話為主,必要時(shí)輔以主試人和應(yīng)試人的雙向?qū)υ挕蜗驅(qū)υ挘簯?yīng)試人根據(jù)抽簽確定的話題,說4分鐘(不得少于3分鐘,說滿4分鐘主試人應(yīng)請(qǐng)應(yīng)試人停止)。   評(píng)分:此項(xiàng)成績(jī)占總分的30%,即30分。其中包括:   (1)語音面貌占20%,即20分。其中檔次為:   一檔20分語音標(biāo)準(zhǔn)   二檔18分語音失誤在10次以下,有方音不明顯;   三檔16分語音失誤在10次以下,但方音比較明顯;或方音不明顯,但語音失誤大致在10次-15次之間;    四檔14分語音失誤在10次-15次之間,方音比較明顯;   五檔10分語音失誤超過15次,方音明顯;   六檔8分語音失誤多,方音重。   語音面貌確定為二檔(或二檔以下)即使總積分在96以上,也不能入一級(jí)甲等;語音面貌確定為五檔的,即使總積分在87分以上,也不能入二級(jí)甲等;有以上情況的,都應(yīng)在等內(nèi)降等評(píng)定。   (2)詞匯語法規(guī)范程度占5%。計(jì)分檔次為:   一檔5分詞匯、語法合乎規(guī)范;   二檔4分偶有詞匯或語法不符合規(guī)范的情況;   三檔3分詞匯、語法屢有不符合規(guī)范的情況;   (3)自然流暢程度占5%,即5分。計(jì)分檔次為:   一檔5分自然流暢;   二檔4分基本流暢,口語化較差(有類似背稿子的表現(xiàn));   三檔3分語速不當(dāng),話語不連貫;說話時(shí)間不足,必須主試人用雙向談話加以彌補(bǔ)。試行階段采用以上評(píng)分辦法,隨著情況的變化應(yīng)適當(dāng)增加說話評(píng)分的比例。

        100 評(píng)論(10)

        123456789小姐

        一、普通話證書叫什么名字?普通話水平測(cè)試等級(jí)證書是證明應(yīng)試人普通話水平有效憑證,證書由國家語言文字工作委員會(huì)統(tǒng)一印制。普通話一級(jí)乙等以下成績(jī)的證書由省(直轄市)級(jí)語言文字工作委員會(huì)加蓋印章后頒發(fā),普通話一級(jí)甲等的證書須經(jīng)國家普通話水平測(cè)試中心審核并加蓋國家普通話水平測(cè)試中心印章后方為有效。有效的普通話水平測(cè)試等級(jí)證書全國通用。根據(jù)國家及有關(guān)部委的要求,現(xiàn)階段各類人員的普通話水平應(yīng)達(dá)到的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下:播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員為一級(jí)以上水平;教師和大學(xué)生為二級(jí)以上水平;公務(wù)員和社會(huì)公共服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員為三級(jí)以上水平。?二、普通話證書丟失怎么補(bǔ)辦?根據(jù)《普通話水平測(cè)試管理規(guī)定》(2003年5月21日教育部令第16號(hào)發(fā)布),普通話水平測(cè)試等級(jí)證書遺失,可向原發(fā)證單位申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。普通話水平測(cè)試等級(jí)證書是由省級(jí)語言文字工作部門發(fā)放的,應(yīng)試人可向原考試地的普通話水平測(cè)試中心(站)提出補(bǔ)辦申請(qǐng),由測(cè)試中心(站)到省級(jí)語言文字工作部門補(bǔ)辦證書,或者由測(cè)試中心(站)出具證明,應(yīng)試人自己到省級(jí)語言文字工作部門補(bǔ)辦。到原發(fā)證單位申請(qǐng)補(bǔ)辦。如果記住證書號(hào)碼最好,記不住在書面申請(qǐng)中說明說行了。一般申請(qǐng)被受理后,按發(fā)證單位要求在報(bào)紙上登遺失證書的聲明,7天后可以按程序補(bǔ)辦。但是普通話新版證書丟失后可以補(bǔ)辦,老版普通話證書丟失后需要重新參加考試!新版證書照片是直接打印在證書上面,在成績(jī)系統(tǒng)上成績(jī)和照片是有備案的,丟失后可以補(bǔ)辦!老版證書照片是粘貼在上面,丟失后系統(tǒng)內(nèi)沒有存儲(chǔ)照片,需要重新參加考試。三、普通話證書分幾級(jí)?具體要求是什么?一級(jí)甲等:朗讀和自由交談時(shí),語音標(biāo)準(zhǔn),詞匯、語法正確無誤,語調(diào)自然,表達(dá)流暢。測(cè)試總得分在97分以上(含97分,下同)。一級(jí)乙等:朗讀和自由交談時(shí),語音標(biāo)準(zhǔn),詞匯、語法正確無誤,語調(diào)自然,表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。測(cè)試總得分在92分以上。二級(jí)甲等:朗讀和自由交談時(shí),聲、韻、調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)自然,表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時(shí)出現(xiàn)失誤。詞匯、語法極少有誤。測(cè)試總得分在87分以上。二級(jí)乙等:朗讀和自由交談時(shí),個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn),聲、韻、調(diào)發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多(平翹舌、前后鼻尾音、邊鼻音、fu—hu、z—zh—j、送氣不送氣、i—u不分,保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單元音化等),失誤較多。方言語調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測(cè)試總得分在80分以上。三級(jí)甲等:朗讀和自由交談時(shí),聲、韻、調(diào)發(fā)音失誤較多,難點(diǎn)音超出常見范圍,聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)較明顯。詞匯、語法有失誤。測(cè)試總得分在70分以上。三級(jí)乙等:朗讀和自由交談時(shí),聲、韻、調(diào)發(fā)音失誤較多,方言特征突出。方言語調(diào)明顯。詞匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂情況。測(cè)試總得分在60分以上。

        151 評(píng)論(11)

        獅城*青云

        考試日期為2020年10月31日,各科目考試時(shí)間為120分鐘,全部為紙筆考試。具體時(shí)間安排如下:網(wǎng)頁鏈接初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力對(duì)應(yīng)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)層次學(xué)校課程。按教育部考試中心總體部署,初級(jí)中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科; 高級(jí)中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想政治、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。其他學(xué)科暫不開考。報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格人員,參加高級(jí)中學(xué)教師資格考試科目一和科目二的考試,其科目三(學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目)的考試納入面試環(huán)節(jié)進(jìn)行考察。初中、高中、中職文化課類別“心理健康教育”、“日語”、“俄語”學(xué)科筆試僅開考科目一和科目二,其科目三(學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目)結(jié)合面試一并考核。

        248 評(píng)論(13)

        螢火蟲696969

        考教師資格證的流程是:考普通話證(語文老師要二級(jí)甲等以上;其他科目要二級(jí)乙等以上)一般每?jī)蓚€(gè)月可以考一次考心理學(xué)以及教育學(xué)(對(duì)于教育學(xué)\教育心理學(xué)學(xué)習(xí)的全面輔導(dǎo),通常是在下半年10月份舉辦,考試通常在2月底和3月初,合格成績(jī)保留三年,因此最好一次性通關(guān);在考心理學(xué)和教育學(xué)時(shí),就要報(bào)名好考試的等級(jí)——幼兒教師/小學(xué)/初中/高中(職高)/中專/中職/高校,你的學(xué)歷一定要高你報(bào)名等級(jí)一級(jí),如果你要教高中就一定要本科或以上學(xué)歷,另外高校教師資格證是提供給大學(xué)在職教師考的)拿上你的以上三個(gè)證(教育學(xué),心理學(xué),普通話)外加畢業(yè)證、身份證、體檢合格證、申請(qǐng)表,就可以去認(rèn)定(教師資格認(rèn)定申請(qǐng))了。認(rèn)定的時(shí)候教委會(huì)安排說課——也就是“試講+面試”。認(rèn)定的時(shí)候你要選好級(jí)別和科目了(就是要選好教小學(xué)或初中等等,和數(shù)學(xué)、語文之類的科目)說課30分鐘,分:試講15分鐘和面試15分鐘,教案考之前上網(wǎng)下一下模板,就可以了??荚嚮A(chǔ)科目:考取高等(包括本科、大專、高職)學(xué)校教師資格人員:高等教育學(xué)概論、心理學(xué)概論、高等教育方法概論 、教學(xué)技能考取高中、中專、中職、初中、小學(xué)的教師資格證人員:教育學(xué)、教育心理學(xué)考取幼兒園的教師資格證人員: 幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)其他各省市的相關(guān)政策會(huì)有不同,可咨詢當(dāng)?shù)亟涛?非師范生報(bào)考一、準(zhǔn)備材料:1.二表:①教師資格認(rèn)定申請(qǐng)②申請(qǐng)人思想品德鑒定表2.六證:①身份證原件和影印件,②學(xué)歷證書原件和影印件,③戶籍證明,④體檢合格證明,⑤普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件和影印件,⑥教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)證明。 、說明:①“二表”均由申請(qǐng)人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)(通常設(shè)在當(dāng)?shù)亟逃瘑T會(huì) 或教育局)領(lǐng)取;②《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》由申請(qǐng)人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府填寫并加蓋公章;③體檢合格證明由資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院出具;④普通話水平測(cè)試等級(jí)證書須經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃姓块T和語言文字工作機(jī)構(gòu)共同組織的普通話水平測(cè)試機(jī)構(gòu)的測(cè)試后獲得。二、提出申請(qǐng):1.申請(qǐng)人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng),提交上述材料;2.申請(qǐng)各類教師資格對(duì)應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)分別為:① 申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格者,向縣級(jí)教育行政部門提交材料;② 申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者,向地(市)教育行政部門提交材料;③ 申請(qǐng)高等學(xué)校教師資格者,向省級(jí)教育行政部門提交材料;部分經(jīng)國家批準(zhǔn)實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校受省級(jí)教育行政部門行文委托,可以認(rèn)定本校擬聘人員的高等學(xué)校教師資格,該類高校擬聘人員可直接向本校提出認(rèn)定申請(qǐng)。三、初步審查:教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行審查無誤后,將通知申請(qǐng)人面試、試講的具體時(shí)間。四、基本素質(zhì)、能力考察:除師范教育類畢業(yè)生外,其他申請(qǐng)人需參加由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的專家審查委員舉 辦的面試和試講,接受教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察。五、得到通知:教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在受理申請(qǐng)期限終止之日起30個(gè)法定工作日之內(nèi),做出是否通過認(rèn)定的意見并通知申請(qǐng)人。六、領(lǐng)取證書:申請(qǐng)人經(jīng)認(rèn)定取得教師資格,應(yīng)在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)通知的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取教師資格證書,并由個(gè)人保管。除了獲得普通話等級(jí)測(cè)試相應(yīng)的證書和參加《教育學(xué)》《心理學(xué)》考試即可。若《教育學(xué)》《心理學(xué)》兩科在學(xué)歷學(xué)習(xí)過程中修過,且獲得合格成績(jī),則可不考;或者參加相應(yīng)的自考。這類考試申報(bào)時(shí)間的公布距離申報(bào)時(shí)間通常都很近,所以你要密切與教育局人事科和政工科電話聯(lián)系。

        337 評(píng)論(14)

        努力堅(jiān)持

        教師資格證考試流程如下:——>點(diǎn)擊了解更多1、報(bào)名參加普通話考試。參加教師資格證考試對(duì)普通話的要求是:一般二級(jí)乙等以上,語文教師要二級(jí)甲等以上。2、參加教師資格證考試筆試。幼兒教師考:綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力,共2科;小學(xué)教師考:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力,共2科;初中、高中、中職教師考:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力,共3科。3、查筆試成績(jī)??梢栽陔娔X上查,也可以在手機(jī)上查,70分為及格線。4、準(zhǔn)備教師資格證面試。面試是先去抽題室通過電腦,在題庫中抽題,然后拿著自己抽到的題去備課室,需要在一張教案紙上寫教案;之后就是面試環(huán)節(jié),然后就是講課,再之后就是考官提問。5、教師資格認(rèn)定。教師認(rèn)定的材料大致有:教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表、申請(qǐng)人品德鑒定表、體檢報(bào)告、教師資格考試合格證明、證件照等,這個(gè)還是多關(guān)注所在省份得公告,需要的材料都寫得很詳細(xì)。想要了解更多關(guān)于教師資格證的信息,推薦咨詢大牛教育。

        342 評(píng)論(9)

        別做慈善家

        報(bào)名考試時(shí)間:教師資格證考試全國統(tǒng)考地區(qū)一年考兩次,上半年1月份報(bào)名,3月份筆試;下半年9月份報(bào)名,11月份筆試。在校生可以在就讀院校所在地和戶籍所在地報(bào)考;社會(huì)考試可以在戶籍地報(bào)考,異地報(bào)考需要提供當(dāng)?shù)氐木幼∽C。筆試:幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目,科目一為《綜合素質(zhì)》(幼兒園),科目二為《保教知識(shí)與能力》。小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目,科目一為《綜合素質(zhì)》(小學(xué)),科目二為《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。初級(jí)中學(xué)和普通高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目:科目一均為《綜合素質(zhì)》(中學(xué));科目二均為《教育知識(shí)與能力》;科目三為《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。初級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科。普通高級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。筆試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的思想政治素質(zhì)、教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí);擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。申請(qǐng)幼兒園教師資格的,筆試還應(yīng)考查幼兒教育基本理論、原理,保教知識(shí)與能力。面試:考生參加中小學(xué)教師資格考試,所報(bào)類別筆試各科成績(jī)均合格,且成績(jī)?cè)谟行趦?nèi)者,方可參加面試報(bào)名。面試流程:1、候考??忌直救恕稖?zhǔn)考證》及符合規(guī)定的有效身份證件,按照規(guī)定時(shí)間到達(dá)測(cè)試地點(diǎn),進(jìn)入候考室,完成身份核驗(yàn)。2、抽題??忌M(jìn)入抽題室,登錄面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng),抽取面試試題(幼兒園類別可從抽取的2道試題中任選1道,其余類別抽取1道試題),考生確認(rèn)后,打印面試試題清單。3、備課。考生攜帶準(zhǔn)考證、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或活動(dòng)演示方案),準(zhǔn)備時(shí)間共20分鐘。4、回答規(guī)定問題。考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。面試考官通過面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題,告知考生問題并要求考生開始回答,時(shí)間5分鐘左右。5、試講/演示。考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(演示),時(shí)間10分鐘。6、答辯??脊賴@考生試講(或演示)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘左右。7、離場(chǎng)/評(píng)分??忌鷮⒔贪?或活動(dòng)演示方案)呈交面試考官,及時(shí)離開面試室。考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)分。

        207 評(píng)論(10)

        小璐貝貝

        考試前后順序無所謂的,但是在通過教師資格證考試,去領(lǐng)取證書的時(shí)候,必須攜帶普通話證書就可以了。所以:沒有普通話證也是可以報(bào)考教師資格證考試的。普通話證是在教師資格證筆試和教師資格證面試都通過以后,申請(qǐng)認(rèn)證教師資格證的時(shí)候才用到的。所以不用擔(dān)心,直接進(jìn)行報(bào)考教師資格證考試即可,但是如果有時(shí)間的話,建議盡早考到普通話證比較好。報(bào)考語文科目需要普通話二級(jí)甲等及以上。報(bào)考其他科目需要普通話二級(jí)乙等及以上。

        323 評(píng)論(13)

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