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        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證面試說錯了怎么挽回

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        流沙沙沙沙沙

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        教師資格證面試內(nèi)容講錯了也是有可能通過考試的。面試主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能??脊俨粫粡囊粋€知識點來評價考生,主要看考生的整體表現(xiàn)。教資面試技巧1、有條不紊提綱挈領(lǐng)、條理清楚的回答,有較強的概括能力和邏輯思維能力,這是評委打高分的原則之一。一是學會對紛繁復雜的問題進行高度概括,抓住其要旨。二是平時說話時要注意有意識地訓練自己語言的條理性。三是學習一些必要的邏輯知識,學會用邏輯的方法來推理演繹問題。2、聲情并茂在答辯時,要善于從生活化的事例或個人的主觀感受入手,擺事實,講道理,努力做到曉之以理,動之以情,使評委產(chǎn)生強烈的共鳴,從而使他們看待你的眼光由審視到欣賞,由評判到認同。3、真誠坦率真誠坦率地答辯,一是要將自己的個性特點特別是缺點和不足坦誠相告,不加掩飾。二是對別人的優(yōu)點要發(fā)自內(nèi)心地稱贊,不要為了表現(xiàn)自己或突出自己而肆意詆毀他人。三是敢于大膽地表達自己的見解和主張,不畏首畏尾,不吞吞吐吐。4、新穎獨到老生常談最容易讓人生厭,新穎獨到的話最容易吸引聽眾的注意力。在答辯時要做到新穎獨到以下幾種方法值得借鑒:一是恰當?shù)匾妹嗣浴⒅V語俗話、順口溜或眼下較為流行的話語來論證或闡述自己的觀點。二是可采用形象化的比喻、擬人或有氣勢的排比加以表述。三是可以用帶有精確數(shù)字的事例、不起眼但很有意義的軼聞趣事或經(jīng)典的歷史典故對自己的觀點加以補充和升華。5、良好的語言習慣教師面試同其他社會交往一樣,是以語言表達思維、互相溝通的社會行為。雖然面試對語言沒有特別的標準和要求,但社會所認可的良好的語言習慣,也是應試者應具備的基本素質(zhì)。當然形成個人良好的語言習慣,絕非一蹴而就之舉,但了解什么是良好的語言習慣,并在面試中有意識地加以注意,對提高面試成功率還是有一定好處的。(1)發(fā)音清晰,咬字準確,對一般人來說不是十分困難。有些人由于發(fā)音器官的缺陷,個別音素發(fā)音不準,如果嚴重影響人們理解,或影響講話整體質(zhì)量的,應少用或不用含有這個音素的字或詞。(2)語調(diào)得體,無論是哪一種語言對于各種句式都有語調(diào)規(guī)范。有些同樣的句子,用不同的語調(diào)處理,可表達不同的感情,收到不同的效果。使用上揚語調(diào)易給聽者造成懸念,提高他的興趣,但若持續(xù)時間過長會引起疲勞。而降調(diào)能表現(xiàn)說話人的果敢決斷,但有時也顯示他的主觀武斷。得體的語調(diào)應該是起伏而不夸張,自然而不做作,有富于感情變化的抑揚頓挫。(3)聲音自然,用真嗓門說話,音調(diào)不高不低,不失自我,不僅聽來真切自然,而且有利于緩解緊張情緒。(4)音量適中音量以保持聽者能聽清為宜。適當放低聲音總比高嗓門順耳有禮。喃喃低語是沒有自信的表現(xiàn),而嗓門太亮,既騷擾環(huán)境,又有咄咄逼人之勢。(5)語速適宜,適宜的語速并不是從頭到尾一成不變的速度和節(jié)奏,而是要根據(jù)內(nèi)容的重要性、難易度、語調(diào)的高低及對方注意力情況調(diào)節(jié)語速和節(jié)奏。說話節(jié)奏適宜比急迫的機關(guān)槍式的語速更容易使人接受。

        238 評論(15)

        永遠的終結(jié)者

        一是直接面對,更正錯誤點。二是,讓學生發(fā)現(xiàn)問題,把錯誤圓回去。

        214 評論(15)

        侯丹丹0518

        教師資格證面試評分是有標準的? 是看你的綜合成績的 你可以先看看評分標準

        106 評論(9)

        無敵沈陽人

        如果出現(xiàn)口誤,可以通過機智的方法進行化解,比如重新講一遍、自圓其說或者調(diào)整語境等,總之不要過于緊張,盡量從容面對,給考官留下好的印象。

        241 評論(12)

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