有編制的老師一般是說中小學的老師，更愿意是有編制，覺得這樣穩(wěn)定性好，待遇有保障。但是針對幼兒園，卻很少說考編制，其實幼兒園雖然私營的很多，也有少數(shù)的公辦幼兒園，如果有機會考取幼兒園的編制，還是考取一個更好。如果暫時沒有合適的，就在民辦幼兒園積累一些教學經(jīng)驗，等公立幼兒園有招聘名額的時候可以關注下。幼兒園老師需要有資格證嗎？教師資格證是進入教師行列的一個證件，一般正規(guī)的學校，都會要求應聘的老師有教師資格證，有教學經(jīng)驗。但是幼兒園相對門檻要低一些，一些民辦的幼兒園，只要是幼師畢業(yè)，性格活潑有愛心，就會錄取為幼兒園老師。民辦幼兒園，不像公辦的要求那么嚴格，只要教得好，得到家長的認可，資格證是次要的一般。有編制和沒編制有什么區(qū)別？都說有編制的老師是“鐵飯碗”，其實意思就是穩(wěn)定性更好，不會像盈利性企業(yè)這樣，如果企業(yè)經(jīng)營不善，就面臨下崗、裁員等風險，但是有編制的老師，是國家財政部門給撥款，屬于教育支出，才會有更多的老師希望考取有編制的教師崗位。沒編制的老師，可能更多的是在私立學校、培訓機構等教育行業(yè)就職。你對幼兒園老師期望值有多高？其實家長對幼兒園老師的期望就是可以有耐心，有愛心，培養(yǎng)孩子好的性格，學多少知識還算次要 ，主要是可以吃的好，不耽誤身體的生長發(fā)育，養(yǎng)成一個良好的生活習慣，在幼兒園和小朋友一起愉快的玩耍，每天開開心心，形成一個活潑健康、樂觀向上的性格，良好的生活習慣，比在幼兒園學多少知識更重要。大家認為幼兒園老師需要考編制嗎？都來聊一聊吧。