面試沒(méi)讓答辯可能是你前面的結(jié)構(gòu)化和試講表現(xiàn)得不錯(cuò)，考官是根據(jù)綜合表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行評(píng)判的，答辯環(huán)節(jié)本身就是針對(duì)試講設(shè)置的如果出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤或者有重點(diǎn)內(nèi)容沒(méi)有解釋清楚，考官就會(huì)在答辯環(huán)節(jié)中進(jìn)行提問(wèn)，表現(xiàn)比較優(yōu)秀的考官覺(jué)得可以就會(huì)取消答辯。教師資格證面試:試講被打斷或者沒(méi)有答辯是涼了嗎“試講被打斷、答辯環(huán)節(jié)取 消了，自己是不是涼了?考取教師資格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)這個(gè)還直不一定。通?？脊俅驍嗄愕脑囍v，是因?yàn)樗呀?jīng)通過(guò)你的表現(xiàn)看出了你的水平，要么是優(yōu)秀，要么是一眼就看出不合格。在這種情況下，就沒(méi)有繼續(xù)聽(tīng)你講課的必要了。而答辯環(huán)節(jié)本身就是針對(duì)試講設(shè)置的，如果你的講課過(guò)程中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤或者有重點(diǎn)內(nèi)容沒(méi)有解釋清楚，考官就會(huì)在答辯環(huán)節(jié)中進(jìn)行提問(wèn)。也有可能是你表現(xiàn)得太優(yōu)秀了，考官覺(jué)得完全不答辯了！再答辯，可能是浪費(fèi)時(shí)間了經(jīng)驗(yàn)豐富的考官，在你開(kāi)口一兩分鐘之后，就大致知道你的思路了，以及能夠從你的談吐和教資教態(tài)判斷出你的水平了！不過(guò)也有可能是考官覺(jué)得試講錯(cuò)誤點(diǎn)很多，就算想答辯挽救下，也挽救不了了，所有就干脆不問(wèn)了，已經(jīng)在心中打下了不合格的分?jǐn)?shù)！所以，單憑試講后是否有答辯就來(lái)判斷有沒(méi)有通過(guò)，還是不太客觀的如果你真的想判斷自己能否通過(guò)，可以參考下面這幾點(diǎn)，綜合考慮下：第一、回想面試時(shí)是否出現(xiàn)了較大的問(wèn)題面試結(jié)束之后，可以回想下自己在回答結(jié)構(gòu)化、試講時(shí)、答辯時(shí)有沒(méi)有出現(xiàn)較大的錯(cuò)誤，比如回答結(jié)構(gòu)化時(shí)出現(xiàn)價(jià)值觀錯(cuò)誤，在試講時(shí)，試講知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤，答辯時(shí)還和老師杠了一下等等。如果沒(méi)有那很好，一般來(lái)講，小的瑕疵點(diǎn)是對(duì)整體的考試成績(jī)影響不大的。但是如果出現(xiàn)了比較突出的問(wèn)題或者比較明顯的錯(cuò)誤，比如回答問(wèn)題的觀點(diǎn)偏激，試講結(jié)構(gòu)不完整，知識(shí)點(diǎn)明顯錯(cuò)誤，板書(shū)忘記寫(xiě)或者寫(xiě)錯(cuò)較多，可能就會(huì)在比較大的程度上影響你的分?jǐn)?shù)。但是如果沒(méi)有這種明顯錯(cuò)誤，大家就先不用擔(dān)心面試內(nèi)容上的扣分了，更不用擔(dān)心是否會(huì)通過(guò)的問(wèn)題啦~第二、時(shí)間把控是否到位教資面試時(shí)間為20分鐘：結(jié)構(gòu)化5分鐘+試講10分鐘+答辯5分鐘。如果你的時(shí)間把控不好，比如你的試講本來(lái)是10分鐘，但是卻只講了四分鐘；比如10分的試講，但你卻只講了導(dǎo)入和新授的一半。這就是問(wèn)題比較嚴(yán)重的呢~大家如果在面試時(shí)，時(shí)間把控得很好，既把該講的內(nèi)容講出來(lái)，結(jié)構(gòu)完整，又不讓考官覺(jué)得聽(tīng)覺(jué)疲勞，那么你的面試就是非常好的！一個(gè)可以把時(shí)間把控的游刃有余的教師，才是一個(gè)在考官眼里可以把控學(xué)生的教師。第三、思考自己的衣著是否符合教師形象提到教師，人們就會(huì)想到大方知性、成熟穩(wěn)重。畢竟教師這個(gè)行業(yè)，要教書(shū)育人，為人師表是這個(gè)職業(yè)與其他職業(yè)的特殊性，所以教師形象很重要，特別是妝容及衣著。既不能太老氣，又不能太孩兒氣，既不能太時(shí)髦，又不能不打扮。如果你沒(méi)有把握好這個(gè)度，也是很危險(xiǎn)的。建議大家準(zhǔn)備幾身大大方方的衣服，不要穿奇裝異服。女孩子化淡妝，男孩子倒不必要化妝，但也得把自己收拾得精精神神的。精神面貌要貼近教師，穿衣打扮也要符合教師規(guī)范。第四、思考語(yǔ)言表達(dá)和教資儀態(tài)是否符合要求普通話是否標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是否符合教學(xué)氛圍，是否抑揚(yáng)頓挫能吸引學(xué)生注意力跟著你的思路走，整體表達(dá)是否流暢自然。站在講臺(tái)上問(wèn)好、鞠躬、講課時(shí)，姿態(tài)落落大方，動(dòng)作自然、大氣，不要拘束或者過(guò)于浮夸，總之從你走上講臺(tái)開(kāi)始，你的一切動(dòng)作和語(yǔ)言都要為教學(xué)效果服務(wù)，如果這些表現(xiàn)不好也是會(huì)扣分的第五、考官的表情我們只是普通人，不是微表情專(zhuān)家，所以通過(guò)考官的表情去判斷自己是否通過(guò)，可能不太專(zhuān)業(yè)，而且很多時(shí)候，考官只有疲憊的表情。但是呢，如果你的面試內(nèi)容并無(wú)不妥之處，無(wú)第一點(diǎn)里邊所說(shuō)的錯(cuò)誤，而考官又表現(xiàn)出對(duì)你比較感興趣的樣子，那么很大程度上表示你的分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)。以上就是關(guān)于判斷面試是否通過(guò)的一些常見(jiàn)依據(jù)?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)