我叫金三世
愛(ài)愛(ài)囡囡
先是筆試,然后面試,不是機(jī)試。國(guó)家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級(jí),其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識(shí)與能力》),這三個(gè)學(xué)段不涉及專業(yè)知識(shí)的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識(shí)。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過(guò)方可獲得教師資格證書,單科成績(jī)是保留兩年的。擴(kuò)展資料:教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó),師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等)以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。教師資格證_百度百科
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報(bào)考音樂(lè)學(xué)專業(yè)考教師資格證,首先,需要看是考小學(xué)還是初中的教師資格證書。小學(xué)需要考兩科《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。初中需要考三科《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《音樂(lè)知識(shí)與教育能力》。教師資格證考試國(guó)家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個(gè)層級(jí),不同層級(jí)考試科目不同。根據(jù)規(guī)定,筆試和面試都通過(guò)方可獲得教師資格證書,按照中小學(xué)教師資格網(wǎng)報(bào)考通知報(bào)考??荚囈髮W(xué)生掌握和運(yùn)用與初中音樂(lè)教學(xué)密切相關(guān)的基本樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析等音樂(lè)基本知識(shí)與基礎(chǔ)理論。具備音樂(lè)鑒賞能力、音樂(lè)表演能力(演唱、演奏、自彈自唱)、指揮能力(合唱或樂(lè)隊(duì))與創(chuàng)編能力(歌曲創(chuàng)作或改編)。熟悉中外音樂(lè)史發(fā)展脈絡(luò)和不同時(shí)期、不同流派代表人物的主要作品,了解中外多民族音樂(lè)文化的不同特點(diǎn)。了解音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具備一定的音樂(lè)審美能力,關(guān)注與時(shí)代同步發(fā)展的音樂(lè)學(xué)科最新信息與動(dòng)態(tài)?!?點(diǎn)擊了解更多想了解更多關(guān)于音樂(lè)教師資格證的相關(guān)信息,推薦咨詢大牛教育。大牛教育是廣州市大牛職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校商標(biāo)品牌,主營(yíng)學(xué)歷提升教育及職業(yè)資格培訓(xùn),旨在為學(xué)員提供職業(yè)教育服務(wù)。擁有強(qiáng)大的師資力量,教研團(tuán)隊(duì)老師均具備5 年以上國(guó)考經(jīng)驗(yàn),致力于提高學(xué)員職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,專業(yè)性值得信賴。
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奧爾夫音樂(lè)教師的工作地點(diǎn)為幼兒園奧爾夫班、親子園、早教中心。音樂(lè)教育專家指出,我國(guó)專業(yè)的奧爾夫音樂(lè)教師人才每年需求量約為15000人。但是現(xiàn)階段奧爾夫音樂(lè)教師人才卻日益急缺,而且具有較高專業(yè)水平的奧爾夫教師更是稀缺,所以社會(huì)的需求是很大的。如果要考音樂(lè)教師資格證就考這兩門:幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目,科目一為綜合素質(zhì),科目二為保教知識(shí)與能力。
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報(bào)考音樂(lè)學(xué)科的教師資格,幼兒園需要考兩科《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》。小學(xué)需要考兩科《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。初中需要考三科《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《音樂(lè)知識(shí)與教育能力》。音樂(lè)教師資格證面試內(nèi)容:考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)中小學(xué)音樂(lè)教師資格面試考察音樂(lè)學(xué)科專業(yè)知識(shí)。申請(qǐng)幼兒園音樂(lè)教師資格的,面試主要考查職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質(zhì)、了解幼兒、技能技巧、評(píng)價(jià)反思等教育教學(xué)基本素養(yǎng)和技能。申請(qǐng)小學(xué)、中學(xué)音樂(lè)教師資格的,面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。音樂(lè)教師資格證面試流程:候考、 抽題、備課、結(jié)構(gòu)化問(wèn)答、試講(模擬上課)、答辯、評(píng)分??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
小狼雪子
您好,小學(xué)教師資格證筆試內(nèi)容:綜合素質(zhì)+教育教學(xué)知識(shí)與能力,面試的時(shí)候再選擇學(xué)科也就是音樂(lè),一般為演示或者試講,是音樂(lè)相關(guān)的知識(shí)。祝您考試成“公”!
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