婷婷1029
根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評價主要分為了相對性評價、絕對性評價。相對性評價常以常模參照性測驗對學(xué)生成績進行評定，所以又叫常模參照性評價。主要依據(jù)學(xué)生個人的學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定他的成績的優(yōu)劣，而不考慮他是否達到教學(xué)目標(biāo)的要求。比如：選拔人才、分類排隊、競賽等。缺點是不能明確表示學(xué)生的真正水平，不能表明他在學(xué)業(yè)上是否達到了特定的標(biāo)準(zhǔn)，對于個人的努力狀況和進步的程度也不夠重視。絕對性評價又稱為目標(biāo)參照性評價，是運用目標(biāo)參照性測驗對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行的評價，他不以評定學(xué)生之間的差異為目的，而是主要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，判斷學(xué)生是否達到了教學(xué)目標(biāo)的要求。比如：大學(xué)四六級考試。
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教師資格證筆試分?jǐn)?shù)線是按照通過率劃定的，教育部考試中心根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)次考試情況，確定各科目全國統(tǒng)一的合格分?jǐn)?shù)線。由于各個科目難度存在差異，其合格分?jǐn)?shù)線不盡相同。為統(tǒng)一各科目的合格分?jǐn)?shù)線，采用線性轉(zhuǎn)換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉(zhuǎn)換分，并使各科目的合格分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為70分。通過上述線性轉(zhuǎn)換，各科目的合格分?jǐn)?shù)線均轉(zhuǎn)換為70分，且轉(zhuǎn)換不改變考生成績的高低順序。原始成績低于合格分?jǐn)?shù)線的考生，換算后的轉(zhuǎn)換分在70分以下;原始成績高于合格分?jǐn)?shù)線的考生，換算后的轉(zhuǎn)換分在70分以上。更多詳情可瀏覽景德鎮(zhèn)人事考試網(wǎng)
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教師招聘考試一般會分為三種科目：教育基礎(chǔ)知識、公共基礎(chǔ)知識、學(xué)科知識。(1)教育基礎(chǔ)知識包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、職業(yè)道德等幾部分內(nèi)容;教育基礎(chǔ)知識中：教育學(xué)與心理學(xué)是重點;教育學(xué)命題特點：比重較大、突出重點、注重廣度、考查記憶;心理學(xué)命題特點：范圍廣泛、重點突出、注重理解、考題靈活;大家在備考教基時要有計劃的進行復(fù)習(xí)，制作思維導(dǎo)圖分階段梳理、高整理頻考點+專項突破、多刷題多總結(jié)回顧。(2)公共基礎(chǔ)知識包括法律法規(guī)、時事政治等多種類型的知識;公共基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)就要求大家在平時的生活中多積累，法律法規(guī)、時事政治的內(nèi)容需要準(zhǔn)確記憶。(3)學(xué)科知識一般是所報階段的學(xué)科的知識，比如你報考的美術(shù)，學(xué)科知識考點就是美術(shù)這一科目的知識。
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