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教師資證證網(wǎng)上報(bào)名在中國教育考試網(wǎng)()進(jìn)行報(bào)名。打開網(wǎng)站,注冊(cè)賬號(hào),登陸報(bào)名即可。【擴(kuò)展資料】1、網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:上半年報(bào)考時(shí)間:1月上旬左右;下半年報(bào)考時(shí)間:9月上旬左右。具體以中國教育考試院通知為準(zhǔn)。2、教師資格證筆試考試時(shí)間:上半年考試時(shí)間:3月17日;下半年考試時(shí)間:11月3日。部分地區(qū)由于報(bào)考人數(shù)過多,考試時(shí)間會(huì)延長2-3天不等,具體以準(zhǔn)考證上時(shí)間安排為準(zhǔn)。
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回答 考教師資格證明世教育就不錯(cuò)。在選擇考證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,下列幾點(diǎn)是需要拿來做權(quán)衡因素的:1、品牌品牌是一種品質(zhì)的象征,代表了該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力與素質(zhì)。一般來說,品牌過硬的機(jī)構(gòu),培訓(xùn)質(zhì)量較有保證,畢竟品牌是對(duì)一個(gè)企業(yè)最好的詮釋。2、證件正規(guī)的 提問 我本科是一個(gè)土木工程專業(yè) 但現(xiàn)在已經(jīng)確定長大要從事教育行業(yè),我需要做哪些努力?我也可以讀研要讀師范類的嗎 回答 你好同學(xué)你是哪個(gè)地區(qū)的 好多地區(qū)需要師范類專業(yè)相關(guān)的才能報(bào)考研究生 提問 河南省的 如果我的研究生是師范類的,我能夠考教師編制嗎 想當(dāng)高中老師或者初中老師 回答 可以的,你這是跨專業(yè)考試 只要你確定了自己的方向,好好備考,肯定是沒問題的哈。碩士畢業(yè)是可以當(dāng)大學(xué)教師的 提問 但是碩士畢業(yè)當(dāng)大學(xué)老師需要本科和研究生的專業(yè)是一致的 而且我很害怕大學(xué)老師招聘的少,競(jìng)爭力大,所以還是傾向于當(dāng)高中或初中教師 但是要帶編制 但河南現(xiàn)在好像必須要專業(yè)對(duì)口 我本科不是師范類也不是相關(guān)專業(yè)怎么辦 回答 同學(xué)她報(bào)考是有非師范類專業(yè)學(xué)生的 提問 非師范生非相關(guān)專業(yè)可以考教師編制嗎? 回答 當(dāng)然可以 非師范生也是可以報(bào)考教師編制的,只要非師范生拿到教師資格證就可以報(bào)考教師編制了,若是應(yīng)屆生的會(huì)有優(yōu)先的權(quán)利,可以提前考教師編制,之后才會(huì)考教師資格證, 提問 教師編制不是得學(xué)校上面招聘條件嗎 都需要專業(yè)對(duì)口啊 我的專業(yè)是土木工程 根本就不對(duì)口 回答 這個(gè)看學(xué)校和地區(qū),同學(xué)是想只留在河南嘛 那么專業(yè)不對(duì)口是沒辦法考取的[摸頭] 提問 特崗教師呢 只留在河南 回答 特崗教師對(duì)專業(yè)沒有太硬核要求同學(xué)。 你關(guān)注我 我回關(guān)你 私信聊 更多16條
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教師資格證考試報(bào)名入口:搜索“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”(網(wǎng)址:NTCE - 中國教育考試網(wǎng)),點(diǎn)擊右下角“考生服務(wù)”——“報(bào)名系統(tǒng)”即可進(jìn)入教師資格證報(bào)名系統(tǒng)。教師資格證考試報(bào)名流程:1、登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”(NTCE - 中國教育考試網(wǎng))。2、注冊(cè)。教師資格證筆試報(bào)名前,所有考生(含以前參加過國家統(tǒng)考筆試的考生)均需要重新進(jìn)行注冊(cè)、填報(bào)個(gè)人信息和上傳個(gè)人照片。重新注冊(cè)不影響考生已獲得的筆試和面試成績。3、簽訂誠信考試承諾書。注冊(cè)完成后考生即可登錄教師資格證報(bào)名系統(tǒng),進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)后必須先閱讀考試承諾,確認(rèn)遵守《誠信考試承諾書》的才可以進(jìn)行下一步操作。4、閱讀報(bào)考須知。5、填報(bào)個(gè)人信息。6、上傳個(gè)人照片。照片要求:本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面彩色證件照,白色背景;照片中顯示考生頭部和肩的上部。不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡;照片文件不大于200K,格式為jpg/jpeg。7、考試報(bào)名。照片上傳完成后即可開始教師資格證考試正式報(bào)名,進(jìn)行選擇考區(qū)、報(bào)考學(xué)段、報(bào)考科目等操作。根據(jù)公告要求,考生應(yīng)選擇戶籍、居住證申領(lǐng)地或?qū)W籍所在地市所轄的考區(qū),具體考試地點(diǎn)可以在考前一周打印準(zhǔn)考證時(shí)查看。8、審核。填寫完信息后考生進(jìn)入審核階段。目前大部分地區(qū)是采用網(wǎng)上審核,還有一些地區(qū)采用現(xiàn)場(chǎng)審核。教師資格證考試培訓(xùn)可以到大牛教育。大牛教育是廣州市大牛職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校商標(biāo)品牌,主營學(xué)歷提升教育及職業(yè)資格培訓(xùn),旨在為學(xué)員提供職業(yè)教育服務(wù)??偛课挥趶V東省廣州市華南理工大學(xué)金華園區(qū),致力于提高學(xué)員職場(chǎng)競(jìng)爭力。
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在符合考取教師資格證的前提下,申報(bào)考試,參加國家統(tǒng)一考試,方可申請(qǐng)教師資格證。教師資格證的考試包括筆試加面試兩樣。報(bào)考流程:網(wǎng)上填報(bào)注冊(cè)個(gè)人基本信息考生注冊(cè)須填寫真實(shí)姓名,證件類型及證件號(hào)碼。已注冊(cè)的考生填寫密碼進(jìn)行登陸,未注冊(cè)的考生點(diǎn)擊【注冊(cè)】進(jìn)行注冊(cè)。新注冊(cè)時(shí),要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號(hào)碼,登錄密碼、電子郵箱等聯(lián)絡(luò)信息。誠信考試承諾新注冊(cè)的考生用戶必須先閱讀考試承諾,先同意承諾的才可以進(jìn)行下一步的操作。閱讀報(bào)考須知填報(bào)個(gè)人信息填報(bào)個(gè)人信息,包括個(gè)人姓名、證件號(hào)碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報(bào)考類別、學(xué)習(xí)形式、是否師范生、學(xué)校名稱、是否大學(xué)在讀、院系班級(jí)、最高學(xué)歷、最高學(xué)位、電子郵箱、手機(jī)等信息。上傳個(gè)人照片考生上傳的照片將打印在考生準(zhǔn)考證和考場(chǎng)簽到表上,并將在本網(wǎng)站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片,將無法通過資質(zhì)初審。因此,建議考生到專業(yè)照相館拍攝下述規(guī)格、尺寸的電子照片,以免由于照片問題,為您帶來不必要的麻煩。電子版照片要求:(1)本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡;(2)照片格式大?。焊袷綖閖pg/jpeg,不大于200K;(3)照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可,白色背景為佳;(4)此照片將用于準(zhǔn)考證、成績報(bào)告單、以及通過考試和審核后獲得的資格證書。備注:建議使用MicrosoftOfficePictureManager,圖畫,Photoshop,ACDsee等工具,將照片進(jìn)行剪裁壓縮。注意:上傳照片的格式必須為jpg/jpeg,不大于200K。最后進(jìn)入照片裁剪,用鼠標(biāo)在原圖上拖拽劃出剪切范圍,顯示剪切后的實(shí)際圖片。打印準(zhǔn)考證打印準(zhǔn)考證,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)考生報(bào)名信息生成準(zhǔn)考證。根據(jù)提示下載pdf準(zhǔn)考證文件。下載后,仔細(xì)核對(duì)個(gè)人信息,并直接打印成準(zhǔn)考證。2015上半年教師資格考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間是3月9日-3月15日。參加考試注意:(有些地方考教育學(xué),教育心理學(xué),教師職業(yè)道德,教育政策法規(guī))非師范類學(xué)生要取得教師資格,必須加試教育學(xué)和教育心理學(xué),所以你準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試。教師資格證的考試屬于地方考試,但可全國通用,取得了任何地方都承認(rèn)。教師資格證只是從業(yè)證書,只要你能通過2(4)門理論考試,并且取得普通話合格證書,然后申請(qǐng)自己想要教的科目,那需要個(gè)試講,通過后,還要參加體檢,體檢合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。
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1、基本信息資料《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式兩份(申請(qǐng)人應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)前及時(shí)登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),導(dǎo)出下載PDF格式的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》,A4紙雙面打印。認(rèn)定結(jié)束后一份由認(rèn)定機(jī)構(gòu)留存,一份發(fā)放給申請(qǐng)人存放至個(gè)人檔案中)。獲取至證微加信可以快速申請(qǐng)教師資格證通過永查,小編給你了(8353后面5598),辦理選擇相應(yīng)專問業(yè)的地方,檔案成績都有。身份證件原件及復(fù)印件。申請(qǐng)人所屬人員范圍材料:戶籍在本省的已畢業(yè)人員需要提供戶口簿(本人頁)原件及復(fù)印件;持有本省有效期內(nèi)居住證的已畢業(yè)人員需提供居住證原件及復(fù)印件;人事檔案關(guān)系在河北省內(nèi)的已畢業(yè)人員需提供檔案保管部門出具的檔案保管證明;應(yīng)屆畢業(yè)生、在讀專接本學(xué)生、在讀研究生在學(xué)校所在地申請(qǐng)需提供學(xué)信網(wǎng)上自行打印的有效期內(nèi)的《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》。應(yīng)屆畢業(yè)生、在讀專接本學(xué)生、在讀研究生在戶籍所在地申請(qǐng)需出具戶口簿(本人頁)原件及復(fù)印件。2、學(xué)歷條件材料畢業(yè)證書原件及復(fù)印件。(現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)尚未取得相關(guān)學(xué)歷證書的應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格,應(yīng)提供由所在學(xué)校教務(wù)或?qū)W生部門出具并蓋章的畢業(yè)證明,對(duì)符合認(rèn)定條件的,申請(qǐng)人取得畢業(yè)證書后在領(lǐng)取教師資格證書時(shí)將畢業(yè)證原件與復(fù)印件補(bǔ)交到相應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu))2002年以后(含2002年)畢業(yè)的申請(qǐng)人員,需經(jīng)學(xué)信網(wǎng)查詢獲得驗(yàn)證,提供學(xué)信網(wǎng)出具的有效期內(nèi)的“教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表”。2002年之前(不含2002年)畢業(yè)的申請(qǐng)人員,如無法提供“教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表”,則需出具“中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告”應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)提供學(xué)信網(wǎng)上自行打印的有效期內(nèi)的《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》。
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教師資格證的報(bào)名方式為網(wǎng)上報(bào)名,考生應(yīng)在固定時(shí)間內(nèi)登陸教師資格證考試的網(wǎng)站注冊(cè)并且填報(bào)個(gè)人信息,報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證和照片。想要咨詢了解教師資格證推薦大牛教育,大牛教育教師資格證有面授和網(wǎng)絡(luò)直播課、錄播課等多種授課方式,學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇適合的形式學(xué)習(xí)?!?點(diǎn)擊了解更多教師資格證報(bào)考條件如下:1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。想了解更多關(guān)于教師資格證的相關(guān)信息,推薦咨詢大牛教育。大牛教育的教師團(tuán)隊(duì),多畢業(yè)于985/211工程大學(xué),熟悉考試大綱。大牛教育的課程顧問團(tuán)隊(duì),崗前需參加項(xiàng)目知識(shí)培訓(xùn),工作期間需定期參加行業(yè)相關(guān)的交流會(huì),了解項(xiàng)目政策資訊,以其根據(jù)學(xué)員的需求給出合理的學(xué)習(xí)建議和規(guī)劃,及專業(yè)的學(xué)習(xí)方案。大牛教育的教務(wù)團(tuán)隊(duì),以其專業(yè)化、暖心化的服務(wù)而深受學(xué)員好評(píng)。
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