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        伯符仲謀
        首頁(yè) > 教師資格證 > 教師資格證特殊教育是什么

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        沐小寧橙紫兒

        已采納
        現(xiàn)在教師資格證所教學(xué)科有特殊教育這一選項(xiàng),我是2015屆的公費(fèi)師范生(之前是免費(fèi)師范生),趕上最后一屆不用考試就可以拿教師資格證,這兩天在進(jìn)行教師資格認(rèn)定,發(fā)現(xiàn)有特殊教育這一選項(xiàng),不知道自己考的話有沒(méi)有。

        131 評(píng)論(12)

        L美食誘惑

        學(xué)科有特殊教育。特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)(2015級(jí)以前)師范生發(fā)的教師資格證是小學(xué)特殊教育

        233 評(píng)論(9)

        Amber已存在

        教師資格是國(guó)家對(duì)專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度?!吨腥A人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒(méi)有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書(shū), 在全國(guó)范圍內(nèi)適用。職業(yè)能力1,具備漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)和普通話流暢交流的能力。2,具備信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。3,具備運(yùn)用特殊教育基本理論分析和解決問(wèn)題的能力。4,具備特殊兒童教育評(píng)估和特殊教育方案設(shè)計(jì)的能力。5,具備特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練及班級(jí)管理的基本能力。6,具備對(duì)特殊兒童家庭進(jìn)行教育和康復(fù)指導(dǎo)的基本能力。7,具備教學(xué)改革和特殊教育科學(xué)研究的基本能力。8,具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和職業(yè)發(fā)展能力。

        97 評(píng)論(12)

        減肥的小新

        教育部關(guān)于國(guó)家教師資格考試的設(shè)置包括:幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)各學(xué)科教師資格考試,高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化科教師資格考試,和中等職業(yè)專(zhuān)業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試,目前還沒(méi)有特殊教育教師資格考試這一項(xiàng)目(特殊教育的報(bào)名及組織工作歸屬市教育局)。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國(guó),師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(中文專(zhuān)業(yè)為二級(jí)甲等)以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類(lèi)和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。

        181 評(píng)論(9)

        人才征服滬

        報(bào)考條件:1 思想品德條件:遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶(hù)籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生,由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。?2 學(xué)歷條件:《教師法》規(guī)定認(rèn)定教師資格應(yīng)具備的學(xué)歷條件:申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,認(rèn)定小學(xué)教師資格必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,其他中專(zhuān)學(xué)歷為不合格學(xué)歷;認(rèn)定初中教師資格必須具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?;蚱渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;認(rèn)定高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格,必須具備高等師范本科學(xué)校或其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí);取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;成人教育教師資格,應(yīng)按照成人教育的層次、類(lèi)別,依照上款規(guī)定,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。?3 具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。 ?教師資格分類(lèi)與學(xué)歷條件 ?教師資格共有七類(lèi):幼兒園教師資格,小學(xué)教師資格, 初級(jí)中學(xué)教師資格,高級(jí)中學(xué)教師資格,中等職業(yè)學(xué)校教師資格,中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格。具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷,可以申報(bào):幼兒園教師資格;小學(xué)教師資格;初級(jí)中學(xué)或初級(jí)職業(yè)學(xué)校教師資格。具備本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷, 可以申報(bào): 高級(jí)中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格具備各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,同時(shí)具備相當(dāng)助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí) ?以上工人技術(shù)等級(jí)可以申報(bào): 中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格。?申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料: 1 由本人填寫(xiě)的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》(一式兩份)。 2 身份證原件和復(fù)印件,戶(hù)籍原件、復(fù)印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。 3 學(xué)歷證書(shū)原件和復(fù)印件。 4 教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上(含縣級(jí))醫(yī)院出具的《申請(qǐng)教師資格人員體格檢查表》。 5 普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件。 6 由申請(qǐng)人工作單位或者其戶(hù)籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》。 7 非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人員,需提供《教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)成績(jī)證明。 8 申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)或工人技術(shù)等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件。 9 近期二寸免冠半身正面相片兩張。 ?具備能力才能過(guò)關(guān) ?是否具備教育教學(xué)能力、是否適合做教師是教師資格認(rèn)定中要考察的一項(xiàng)重要內(nèi)容。熱愛(ài)教育事業(yè),思想品德好,為人師表,能完成教育教學(xué)工作和思想品德、文化科技教育,能帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展等內(nèi)容都是準(zhǔn)備執(zhí)教的人應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。為此,鑒定要對(duì)申請(qǐng)人的教育教學(xué)能力專(zhuān)門(mén)進(jìn)行面試(答辯)、試講和心理測(cè)試。

        210 評(píng)論(8)

        夭爻溔訞濘綸

        目前來(lái)說(shuō),有特殊教育教師資格證的,都不是通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一考試考的,而是2015年以及以前的特殊教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生,在畢業(yè)時(shí)申請(qǐng)領(lǐng)取的,也只有他們才有學(xué)科為特殊教育的教師資格證。自從師范生都要自己參加國(guó)家統(tǒng)一的教師資格證考試以后,這個(gè)證書(shū)就連特教專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生都沒(méi)有了。以后還可不可以考,要看政策。

        174 評(píng)論(12)

        aprileatapple

        這要看地區(qū),因?yàn)楦鶕?jù)我國(guó)《教師資格條例》對(duì)特殊教育教師職前培養(yǎng)及職后進(jìn)修并沒(méi)有做出系統(tǒng)規(guī)定。又由于目前我國(guó)還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的特殊教育法,所以至今對(duì)特殊教育學(xué)校教師的學(xué)位,學(xué)歷要求以及對(duì)其接受教師教育中的特殊教育課程的模版都沒(méi)有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)或規(guī)定。但是和地方有培訓(xùn),可以嘗試拿那個(gè)證……

        143 評(píng)論(13)

        小呆呆321

        特殊教育的老師是給一些特殊兒童上課的,就是一些殘疾學(xué)生或者是自閉癥患者。就業(yè)前景也是比較廣闊的。

        355 評(píng)論(13)

        幸福航海家

        凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國(guó)公民,均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格。普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。不需要單獨(dú)考教育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門(mén)課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二,是幼兒的《保教知識(shí)與能力》、小學(xué)的《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、中學(xué)的《教育知識(shí)與能力》,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績(jī)合格后,可報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試。同時(shí)筆試成績(jī)?yōu)閮赡暧行?,期間都可以進(jìn)行面試報(bào)名。注:考生參加面試的具體時(shí)間安排將在《面試準(zhǔn)考證》中標(biāo)明。(說(shuō)課分為:面試、試講)。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。沒(méi)有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的。具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過(guò)當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報(bào)考點(diǎn)了解。

        296 評(píng)論(14)

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