考教師資格證怎么系統(tǒng)性備考
快到腕里來
騰瑞水暖衛(wèi)浴
搞好考前復(fù)習(xí)，是教師資格考試取得好成績的一個重要因素?？记皬?fù)習(xí)實(shí)質(zhì)上就是重新學(xué)習(xí)已學(xué)過的知識、技能，從而鞏固地掌握知識技能，培養(yǎng)能力。將所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，無異于炒“冷飯”，掌握一些復(fù)習(xí)的策略和技巧是大有須要的。做好考前復(fù)習(xí)能夠幫助各位考生更有保障的通過考試。所以提出以下分析建議：在考前復(fù)習(xí)階段，常有一些參加考試的考生反映：自己想復(fù)習(xí)，也有時間學(xué)習(xí)，只是一拿起書本就犯困，并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復(fù)習(xí)迎考過程中產(chǎn)生心理疲勞的具體表現(xiàn)。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補(bǔ)充能量和休息恢復(fù)正常，它的消除主要靠心理調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。為此，考生可以從以下幾個方面入手：首先，要有明確的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)就像從河里抽水，動力越足，水流量越大。動力來源于目的，只有樹立正確的學(xué)習(xí)目的，才會產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力。許多考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表明，學(xué)習(xí)目的明確與否，學(xué)習(xí)的動力有多大，對心理疲勞的影響極其巨大。其次，要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯(lián)系，并有伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗(yàn)。而心理疲勞的產(chǎn)生正是大腦皮層抑制的消極情緒引 起的。因此，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，克服心理疲勞的關(guān)鍵所在。有了興趣，學(xué)習(xí)才會有積極性、自覺性、主動性，才能使心理處于一種良好的競技狀態(tài)。第三，要注意學(xué)習(xí)的多樣化書本學(xué)習(xí)本身就是枯燥單調(diào)的，如果多次重復(fù)學(xué)習(xí)某門課程或章節(jié)內(nèi)容，易使在腦皮層產(chǎn)生抑制，出現(xiàn)心理飽和，產(chǎn)生厭倦情緒。所以學(xué)員不妨將各門課程交替起來進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外，如果交替學(xué)習(xí)各門課程仍不能消除心理疲勞，就應(yīng)該考慮暫時停止學(xué)習(xí)。因?yàn)榇藭r學(xué)習(xí)不但沒有效果，反而加重了心理疲勞。這些時候，學(xué)員不妨停止復(fù)習(xí)，或聽聽音樂、做有氧運(yùn)動，對心理進(jìn)行調(diào)節(jié)，這樣對于消除心理疲勞也是非常有益的。綜合以上的建議，希望各位考生在考試前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，通過有計劃的安排學(xué)習(xí)，采取正確的學(xué)習(xí)方法，相信各位考可通過考試。
Q蛋蛋果
復(fù)習(xí)完科目一的重點(diǎn)內(nèi)容后，大家如果備考時間充裕，可以再復(fù)習(xí)其他部分，比如法律法規(guī)、文化素養(yǎng)等內(nèi)容。如果備考時間不夠，就可以粗略的準(zhǔn)備，把這些知識點(diǎn)過一遍，爭取在腦海中留下一點(diǎn)印象。值得大家重視的是，復(fù)習(xí)備考的方法可能因人而異，沒有真正統(tǒng)一的方法，如果你覺得以上備考計劃不適合你的話，考生可以自己摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。相信只要考生用心備考，方法得當(dāng)，最終必然會順利通關(guān)。
核桃丫頭
一、分析考點(diǎn)教師資格證書考點(diǎn)的設(shè)置雖然沒有規(guī)律性，但這些考試知識的形式和角度仍然可以通過對考試前幾年考點(diǎn)的分析總結(jié)出來。總結(jié)了能力水平的規(guī)律和與其他知識點(diǎn)的關(guān)系，以及解決考點(diǎn)問題的方法。對考點(diǎn)的分析不應(yīng)是被動的，而應(yīng)建立在知識點(diǎn)的原則及其內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，解決考點(diǎn)的方法也應(yīng)該是引導(dǎo)自己運(yùn)用這些原則形成自我思想。了解解決問題的技巧，不要死記硬背。二、形成知識結(jié)構(gòu)教師資格證考試考察的重要任務(wù)之一就是知識結(jié)構(gòu)掌握的情況，幫助自己理解和鞏固知識點(diǎn)。復(fù)習(xí)時，我們應(yīng)該把知識和線索聯(lián)系起來，并把它連接到一個知識網(wǎng)中。當(dāng)你讀一本書的時候，你不面面俱到。你可以先寫一章或一單元知識提綱，然后仔細(xì)思考，填寫各個層次的知識點(diǎn)，進(jìn)行一定的比較，然后讀一本書來檢查、總結(jié)或選擇一些典型的例子，這樣你就可以充分?jǐn)U展你的思維。三、拓展深化疑點(diǎn)隨著考試前復(fù)習(xí)的深度的加深，自己接觸的練習(xí)越多，遇到的問題也就越多，從不同的角度來描述同樣的難點(diǎn)問題，如何消除這些疑點(diǎn)也是非常重要的。消除疑慮是為了拓寬知識的范圍，消除知識之間的差距，另一種是深化知識點(diǎn)，理清知識之間的對錯關(guān)系。問題源于對知識的片面理解和對知識的錯誤理解。如果有關(guān)知識進(jìn)一步擴(kuò)大和深化，懷疑就會自行破除。還要定期閱讀錯誤的問題，回憶錯誤的原因，并對各種錯誤的問題和錯誤的原因進(jìn)行整理。如果你在考試復(fù)習(xí)中注意復(fù)習(xí)“錯誤”，你就可以有效地避免在考試中犯同樣的錯誤。
miracle11sno
在平時可以購買一些專業(yè)的書籍，而且也應(yīng)該向自己周圍比較專業(yè)的人學(xué)習(xí)，而且也應(yīng)該在網(wǎng)上購買一些課程來學(xué)習(xí)，也應(yīng)該制定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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就像做很多事情之前一定要有規(guī)劃一樣，備考教師資格考試也不例外。一、制定學(xué)習(xí)計劃的必要性很多人認(rèn)為教師資格考試很簡單，只需要自己每天抽點(diǎn)空余時間看看就成，不需要做任何計劃。這里之所 以說備考教師資格考試也要制定學(xué)習(xí)計劃是出于以下幾點(diǎn)考慮：?(一)備考時間有限?每個考生都不會留出無限制的時間來考教師資格證，在時間有限的情況下，事先規(guī)劃能為后期復(fù)習(xí)節(jié)省很 多時間，同時還能提高復(fù)習(xí)效率。?(二)考查內(nèi)容有規(guī)律可循?教師資格考試的考查內(nèi)容主要分為兩大塊：一塊是教育學(xué)，另一大塊是心理學(xué)。那么這兩個科目的內(nèi)容關(guān) 系很緊密，但又有不同，因此，針對這兩部分的復(fù)習(xí)要做不同的思考。但無論是教育學(xué)還是心理學(xué)，它們 都有自己學(xué)科的特點(diǎn)和規(guī)律，在復(fù)習(xí)的時候如果能結(jié)合這些規(guī)律和特點(diǎn)能大大提高復(fù)習(xí)的效率和效果。?(三)鍛煉考生自我管理的能力?雖然各位考生是為了應(yīng)考才要制定計劃，但我們不能否認(rèn)這其中能體現(xiàn)考生自我管理的能力。通過學(xué)習(xí)計 劃的制定，考生對于時間管理和學(xué)習(xí)進(jìn)度的管理能力都會得到提升。二、制定學(xué)習(xí)計劃(一)把握基本情況?在制定學(xué)習(xí)計劃之前，要先對教師資格考試的考察內(nèi)容進(jìn)行大致的了解。此處，我們能參考的一個重要資 料就是考試大綱。在大綱中我們要獲取以下兩方面信息：?1、考查范圍，也就是考試會在哪個范圍內(nèi)出題。這是大綱告訴我們的最基本的信息，也是幫助考生明確復(fù) 習(xí)重點(diǎn)的基礎(chǔ)。2、章節(jié)數(shù)量，甚至是知識點(diǎn)數(shù)量。在時間有限的情況下，我們要將時間分配到最合理的地方，首先是每個 章節(jié)都要分配一定的時間，其次是分配時間的長短要依據(jù)章節(jié)和知識點(diǎn)數(shù)量和重要度有所側(cè)重。(二)學(xué)習(xí)計劃制定在制定學(xué)習(xí)計劃之前一定要明確的一件事情是：你準(zhǔn)備用多長時間來備考。有的考生用 2 個月，有的考生 用 1 個月，還有的考生用 2 周。當(dāng)然每個考生的基礎(chǔ)不同，可以選擇最適合自己的備考時間。但通常來講， 6-8 周是多數(shù)人選擇的備考時間。1)明確基本結(jié)構(gòu)第一個“總”是指考生第一步一定是預(yù)留出 3 周的時間先將大綱規(guī)定的所有章節(jié)全部瀏覽一遍。在這一遍 看書的過程中，不必過于糾結(jié)于具體的某一個知識點(diǎn)上，一定是要先將所有章節(jié)先通覽一遍，樹立初步的 學(xué)科結(jié)構(gòu)。?接下來是“分”的階段，這個階段考生的任務(wù)是將重難點(diǎn)章節(jié)再次深入掌握并各個擊破。因此，本階段要 占用至少 3 周半的時間。?最后一個階段是第二個“總”，這個階段 1 周左右很合適。這個階段的任務(wù)是查漏補(bǔ)缺，鞏固前二個階段 的復(fù)習(xí)成果。 至此，學(xué)習(xí)計劃的大框架確定為：總(3 周)——分(4 周)——總(1 周)。2)確定每一階段具體的學(xué)習(xí)計劃。在第一個階段，3 周的時間要分配到所有章節(jié)當(dāng)中去，對于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時間。?在對第一階段學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，第二階段首先要預(yù)留 1 天的時間做的第一件事情是區(qū)分各章節(jié) 各知識點(diǎn)的重要度層次。3)沖刺階段。這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個階段的學(xué)習(xí)成果，其次是查漏補(bǔ)缺，各個擊破。因此，這個階段首先要 預(yù)留出足夠的時間做一些模擬題，一方面是檢驗(yàn)自己前期的學(xué)習(xí)效果，另一方面是診斷自己哪些地方還需 要加強(qiáng)。然后依據(jù)診斷的結(jié)果，將剩下的時間分別分配到鞏固和補(bǔ)缺兩個方面去。具體的時間分配可依據(jù) 考生自己的測試結(jié)果而定。?基于以上的分析，考生們可以試著制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但一定要注意的是，計劃一旦制訂出來，就要嚴(yán) 格執(zhí)行，然而適當(dāng)?shù)撵`活變通也是必要的。例如根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計劃，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)；或者 根據(jù)自己空余時間的情況及時修訂計劃等。
風(fēng)吹蕭蕭
第一階段，主要整理知識框架，這個階段大致需要兩三天的時間。在接近考試的尾聲，這個時候很多考生已經(jīng)把書籍翻看了一遍，大致知道書籍里面包含哪些知識點(diǎn)，但是卻是一盤散沙，為了讓我們在考試中，快速選擇出某個知識點(diǎn)，知識點(diǎn)不至于混淆，我們應(yīng)該把各科目列一個框架，整理一下知識體系，這樣在做題的時候，能快速鎖定答題范圍，提取相關(guān)知識點(diǎn)。特別是教育知識與能力，需要整理一下材料分析題的答題范圍，哪些內(nèi)容容易考取材料分析題，需要我們花費(fèi)更多的時間去復(fù)習(xí)。第二階段，通過做試題來明確重難點(diǎn),這個階段大概需要三四天的時間。這個時期做試題，一方面可以檢測考生第一次看書的效果，另一方面可以明確重難點(diǎn)知識，知道哪些知識點(diǎn)考試頻率比較高，從而有針對性地復(fù)習(xí)某些知識點(diǎn)。以及需要專研試題來明白每個考點(diǎn)的出題形式，明確哪些知識點(diǎn)容易出客觀題，哪些知識點(diǎn)容易以主觀題的形式來考察大家，從而有針對性的加強(qiáng)主觀題形式備考，這樣才能做到事半功倍!第三階段，加強(qiáng)主觀題的復(fù)習(xí)，這個階段大概需要一個星期左右的時間。通過對試題的分析，明確主觀題的出題點(diǎn)之后，應(yīng)該加強(qiáng)背誦簡答題，特別是教育知識與能力這個學(xué)科，簡答題和材料分析題所占分值比較多，而且相對來說學(xué)科知識比較復(fù)雜，所以要加強(qiáng)理解和背誦。同時，也要加強(qiáng)綜合素質(zhì)學(xué)科材料分析題的理解和練習(xí)，三個材料分析題所占分值為總分的三分之一，所以需要去加強(qiáng)練習(xí)，目的也是為了提高做題速度，才能為后面的寫作留出足夠的時間。在此期間，也要不斷積累寫作素材，每天可以閱覽人民教育網(wǎng)上的相關(guān)文章，每天的積累可以為以后的寫作打好基礎(chǔ)同時也可以保持閱讀語感，為閱讀理解打好基礎(chǔ)，并且堅持每天能寫出一篇作文，這樣可以提高寫作速度以及強(qiáng)化寫作思路。第四階段，為沖刺階段，需要兩三天的時間，去在規(guī)定的時間之內(nèi)做一套試題。檢測一下自己的做題速度和質(zhì)量，以至于能合理安排自己的考試時間，更重要的是明確每種題型的答題思路，概念題、簡答題要保證對知識點(diǎn)的清晰記憶，不要模糊重要概念，簡答題可以先記關(guān)鍵詞后填充句子;論述題目一定要首先陳述自己的觀點(diǎn)，然后分條目陳述理由，最后總結(jié);案例分析題目，首先要分析案例的內(nèi)容和要點(diǎn)提出自己的基本觀點(diǎn)，然后提出理論依據(jù)，再結(jié)合案例中的內(nèi)容進(jìn)行論述，最后得出案例分析的結(jié)論或?qū)Σ?具體答題盡力以自己的習(xí)慣為主。
奔兔2008
如果想自學(xué)可以先買套教材，然后刷題練習(xí)，背重點(diǎn)知識點(diǎn)。如果發(fā)現(xiàn)效果不好，可以報個班或者看看考前的沖刺課程，教資近年來的?？键c(diǎn)不太會變動。
阿布kingnine
簡單點(diǎn)，復(fù)習(xí)的方式簡單點(diǎn)?？冀處熧Y格證真的就是看書+做題。我想不管任何一個考試都是這樣，肯定是離不開看書和做題的。建議你買了考試教材以后再買一套歷年真題。踏踏實(shí)實(shí)把各個科目的考試教材一個章節(jié)一個章節(jié)的給看完了，把練習(xí)題都做了，再把歷年真題好好做一遍，把不懂的題目都弄懂?？荚囍鞍阉械腻e題都溫習(xí)幾遍，把教材里的知識點(diǎn)連成體系。這樣基本都可以通過考試，筆試完了再積極準(zhǔn)備面試。面試就只能是自己多去理解多去練習(xí)了?，F(xiàn)在很多考生也會用手機(jī)app做題了。比如教師資格證考試助手app（安卓版）、希賽網(wǎng)app（iOS版），這些app里面有講考試介紹、復(fù)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法的公開課，還有各種考試真題，希望能幫到你
橘子哈哈111
教師資格證如何備考大致流程如下： 一、(剖析考綱)在確定學(xué)段學(xué)科下，找到對應(yīng)的考試科目的考綱，抓住考試方向與重點(diǎn)。 二、(選擇教材)如今教師資格證機(jī)構(gòu)繁多，教材更是眾多，對于考生來說是個困擾，選擇一個適合自己的教材很重要，推薦大家可詳細(xì)查看中冠教師網(wǎng)的教材，針對考生復(fù)習(xí)方向制定。 三、(歷年真題)真題是了解過往考試，抓住考試走向的窗口，對重點(diǎn)把握很有用。考生在進(jìn)行練習(xí)時需要控制好與模擬題的比例，以真題為主，模擬為輔。 四、(復(fù)習(xí)題型)大分題比如作文，教案之類的，平時就需要著手復(fù)習(xí)，積累素材。 五、(學(xué)科準(zhǔn)備)對于中學(xué)的同學(xué)，學(xué)科復(fù)習(xí)時間比較久，這個時間大家要把控好。
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