有用。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，不管是師范生還是非師范生，都要參加國家組織的統(tǒng)一考試。擁有教師資格證可以考在編教師，特崗教師和公務(wù)員，還可以當代課教師、臨聘教師，進民辦學校、培訓(xùn)機構(gòu)。哪類人適合報考教師資格證?考取教師資格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)現(xiàn)在的大學生，把教師資格證、會計從業(yè)資格證、計算機證明當成是必須要考的資格證之一。很多大學生在畢業(yè)的時候都同時具備這些資格證，但卻很少有人思考這些證到底有何作用，對自己以后的人生規(guī)劃有沒有必要，都是隨波逐流的去考這些證。而真正適合報考教師資格證的有哪些人呢?對教師行業(yè)感興趣、并喜歡教師行業(yè)的同學，才是最適合報考教師資格證的。俗話說，興趣是最好的老師。有了興趣，才會去專研，才會在拿到教師資格證后走上教書育人的道路，才能真正把這個教師資格證用到實處，否則就是一紙空文。02考完教師資格證后怎么用?教師資格證拿到后，就可以參加各地方的學校招聘，也就是常說的事業(yè)編。沒有教師資格證是不能報考這些一線教學崗位的。而在報考教師招聘中，也并不是每個專業(yè)都好考，而是要根據(jù)學校的具體要求來招聘，有些地方招聘中，個別專業(yè)的教師很少招聘，如音樂、計算機等這些比較偏的。因此，考生要想考進滿意的崗位，須得對片區(qū)學校的招聘公告進行研究。03作為教師資格證擁有者之一的非師范生，在報考教師招聘中并不好考。原因有這幾種:近幾年，學校在招聘教師時，都要求本科或者研究生學習時的專業(yè)要和你資格證上的專業(yè)一致，而非師范生，大多是自己自學或是培訓(xùn)考上的教師資格證，這類考生，就算有教師資格證，也不能報考這樣的崗位;教師招聘，要經(jīng)過筆試和面試，而面試，多采取的方式是試講、說課、結(jié)構(gòu)化三種面試方式。師范生在上學過程中，會涉及到實習、課程學習、和練習，在面試時就非常有優(yōu)勢;而非師范生，就算你有幸進面試，但你在上學時很少有意識和時間去課堂里面講課，面試時你得競爭力很少，被刷的可能性就很大。由此可見，教師資格證雖然很普及，但并不是每個人都適合去考，考生在報考時要清楚自己是否有必要，以后是否要從事這條工作路線，否則就沒有必要花時間去學習。如果你是非師范生，還會報考教師資格證嗎?有教師資格證，可輕松從事這“五大職業(yè)”大專及以上學歷即可報考教師資格證，且無專業(yè)限制!教師資格證考試耗時較長，進而含金量相對較高!有教師資格證，可輕松從事這“五大職業(yè)”!一，在編教師很多人考教師資格證就是為了考試，成為“體制內(nèi)”的人!各省教師招聘考試大都集中在上半年舉行，大都需要本科及以上學歷，需有教師資格證!編制教師享受“五險一金”以及“醫(yī)療保險”、“住房公積金”、津貼、獎金等福利待遇。有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”。工作穩(wěn)定、不會有大變故。二、特崗教師特崗教師現(xiàn)今也大都要求本科學歷，有教師資格證方能報考!特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制，工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成。但保險公積金由當?shù)刎斦撠?。三年服?wù)期滿后，特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師，三年服務(wù)期可以作為教齡和評職稱憑證。三、支教、代課教師、臨聘教師等一時考不上教師編制，當代課教師、臨聘教師的人也不少，代課教師是指在公立學校中沒有事業(yè)編制的臨時教師，用于填補學校暫時空缺的崗位，因代課時間不會太長而被稱為“代課教師”。代課教師的薪資待遇普遍低于編制教師或者編外教師。代課教師最大的好處就是有考試課程的復(fù)習和準備時間，而更重要的是代課期間對于教師角色的體驗以及教學基本功的鍛煉是無法通過其他渠道獲得。四、民辦學校、培訓(xùn)機構(gòu)有了教師資格證，進民辦學?；蚺嘤?xùn)機構(gòu)也是有一定優(yōu)勢的!薪資高、待遇高，但有點累!五、公務(wù)員有了教師資格證，再考公務(wù)員，會更加有競爭力哦!比如:教育部門，一般有教師資格證，才能報考，可大大減少競爭力，成功幾率更大哦~考取教師資格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)