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您好，初中和高中的公共科目考試內容是一樣的，綜合素質（中學）教育知識與能力 學科知識考試的內容是不一樣的，高中的學科知識會比初中的涉及的范圍更廣一些，內容更難一些
VivianYan~
參加高中教師資格證考試的考生，需要在網(wǎng)上進行報名參加考試?？忌M入報名系統(tǒng)，按照要求進行注冊登錄，認真填寫個人信息和報考信息，填寫準確無誤后等待接收審核，審核成功即可按照要求完成報名繳費，繳費成功即完成報名。
不讓一個字注冊
高中的教師資格證要考試科目為：《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》?！毒C合素質》和《教育知識與能力》是統(tǒng)一考的，《學科知識與教學能力（高級中學）》根據(jù)報考的學科來選擇相應的科目如報考高中美術就選擇《美術學科知識與教學能力（高級中學）》。教師資格證考試各階段需考試科目如下圖所示：擴展資料：教師資格證考試《學科知識與教學能力》即科目三，科目分為：1、初中科目三分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個科目。2、普通高級中學和中等職業(yè)學校文化課科目三分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。3、幼兒園面試不分科目，小學面試科目分語文、英語、社會、數(shù)學、科學、音樂、體育、美術，中學面試科目與科目三相一致。參考資料：中國教育考試網(wǎng)_考試介紹
天吃星星蒂小娜
歷史學科的知識與能力。掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，了解認識歷史的基本方法，并能夠在高中歷史教學中有效地運用這些理論、知識及方法；掌握歷史學科教學的理論和方法，了解高中歷史課程的性質和基本理念，能夠運用高中歷史課程標準指導教學。歷史教學設計能力。能夠準確地確定和表述教學目標，正確選定教學的重點和難點，合理選擇和運用多種教學資源；對教學內容和教學過程進行合理的設計，選擇恰當?shù)慕虒W策略、教學方法和手段，調動學生積極參與學習過程。歷史教學實施能力。掌握高中歷史教學實施的組織形式及基本步驟，恰當?shù)剡\用教學策略和教學方法；能夠準確地表述教學內容，有效地引導和組織學生的學習活動，并有針對性地對學生進行學法指導；能夠運用現(xiàn)代教育技術進行歷史教學。歷史教學評價能力。了解歷史教學評價的基本類型和具體方法，能夠合理運用多種評價方式，通過教學評價改進教學和促進學生的發(fā)展。
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