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        豪廷布藝
        首頁(yè) > 教師資格證 > 考了教師資格證寒暑假有工資嗎

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        小豬行天下1212

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        看你怎么想了!給你整理下,恭您參考:知識(shí)結(jié)構(gòu)全面,拓展就業(yè)范圍教師資格證考試改革后,除了所需的專業(yè)課知識(shí)外,中小學(xué)教師資格證必考教育學(xué)、普通心理學(xué)相關(guān)知識(shí)。這就意味著對(duì)社會(huì)科學(xué)知識(shí)的要求更全面,即意味著人文素養(yǎng)及社科知識(shí)結(jié)構(gòu)較為全面,在從事教育培訓(xùn)、廣告、傳播、文化、設(shè)計(jì)領(lǐng)域相關(guān)的職位中競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)很大。并且教師社會(huì)需求量大。教師資源一直是國(guó)家的稀缺資源,主要在于專業(yè)人才的培育較難,教師一直供小于求,同一教師身兼多職的情況時(shí)常存在;二胎政策的開(kāi)放使得未來(lái)幾年需要的教師數(shù)量將飛速增長(zhǎng),因此考取教師資格證可以說(shuō)是穩(wěn)重的投資。2、薪資待遇好,地位高。國(guó)家多次公布的職業(yè)調(diào)薪名單中,教師和公務(wù)員都屬于調(diào)薪的???,教師的薪資待遇提升還屬于上升期。在中國(guó)這個(gè)國(guó)家,任何時(shí)期教師都是得到社會(huì)尊重的職業(yè);無(wú)數(shù)詩(shī)歌辭賦曾經(jīng)贊揚(yáng)過(guò)他們,是非常受推崇的群體,這點(diǎn)廣大讀者應(yīng)該都有切身體會(huì)。并且隨著十九大的召開(kāi),教師的待遇也會(huì)越來(lái)越好,地位也會(huì)越來(lái)越高的。 個(gè)人素養(yǎng)和人際交往能力的證明。教師資格證含金量會(huì)讓人眼前一亮,能贏得HR的注目。因?yàn)榻處熧Y格證考試在改革后變化很大,曾經(jīng)被認(rèn)為不太難、通過(guò)率也比較高的教師資格證,現(xiàn)在已經(jīng)并不那么簡(jiǎn)單了。不同于其他資格證考試,教師資格證的重要環(huán)節(jié)是面試。面試中有說(shuō)課、試講及答辯,要對(duì)考生的知識(shí)素養(yǎng)、口頭表達(dá)能力、行為舉止有較為嚴(yán)苛的考察。答辯通常考察考生在遇到困難時(shí)如何解決,這是考察考生人際交往能力和處理困難的能力。,4、工作穩(wěn)定,假期多。工作穩(wěn)定是每個(gè)人必須考慮的元素,只有工作穩(wěn)定才能安穩(wěn)地生活,才能考慮下一步的發(fā)展,而教師職位可以說(shuō)是最穩(wěn)定的工作。任何一個(gè)持有教師資格證的從業(yè)人員,都可以獲得與學(xué)生等同的假期,合計(jì)年休天數(shù)為168天,可以說(shuō)是一個(gè)巨大的福利,教師擁有富足的個(gè)人時(shí)間可以支配。并且在節(jié)假日旅游可以享受一定的優(yōu)惠。5,享受傳播知識(shí)的快樂(lè)。在信息發(fā)展迅猛、物欲橫流的年代,如果你擁有一個(gè)教師資格證,如果你是一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的優(yōu)秀教師,那么你可以在百度文庫(kù)和豆丁網(wǎng)上這樣的網(wǎng)站用你的教師資格證申請(qǐng)個(gè)人認(rèn)證,然后把你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好之后以文檔的形勢(shì)上傳到上面,這樣不但可以讓更多人受益,而你也可以從中獲得一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。如果不想當(dāng)教師就另當(dāng)別論了……

        132 評(píng)論(10)

        queenielove多兒

        沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)教師資格證還有錢領(lǐng),如果有的話也是會(huì)打到你的工資卡上,或者別的銀行卡上。

        130 評(píng)論(12)

        蜜桃紅茶

        采取現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取或郵寄領(lǐng)取的方式。教師資格證書由各各省市教育行政機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)頒發(fā),主要有“現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取”和“郵寄”兩種發(fā)放方式,目前證書郵寄并非所有地區(qū)均實(shí)行,請(qǐng)廣大考生以官方通知為準(zhǔn)。現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。合格考生根據(jù)通知要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攜帶本人身份證原件前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取教師資格證書,代領(lǐng)者需提供本人及合格人員的身份證復(fù)印件(或合格人員的戶口本原件)領(lǐng)取,在校應(yīng)屆畢業(yè)生還需提供高校畢業(yè)證書方可領(lǐng)取??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)證書郵寄。根據(jù)通知要求登錄指定網(wǎng)址填報(bào)證書郵寄申請(qǐng),具體要求以通知為準(zhǔn)。另外考生如果未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取合格證書的話,相關(guān)單位會(huì)單獨(dú)開(kāi)設(shè)科室發(fā)放教師資格證,所以大家一定要及時(shí)詢問(wèn),以免再次錯(cuò)過(guò),如果實(shí)在錯(cuò)過(guò)了教師資格證的領(lǐng)取時(shí)間,教育部門又沒(méi)有再次發(fā)放的話只能等到下次認(rèn)定的時(shí)候再領(lǐng)取??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        358 評(píng)論(13)

        一心不二

        考教師資格證的話,可以參加后面的教師招聘考試,和事業(yè)單位教師崗的考試,多一條就業(yè)的路!

        143 評(píng)論(14)

        淘淘7011

        沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)用教師資格證領(lǐng)錢,也沒(méi)有這筆錢。他只是你的一個(gè)證明。

        273 評(píng)論(10)

        醇香麥芽糖

        有教師資格證,可輕松從事這“五大職業(yè)”!一,在編教師很多人考教師資格證就是為了考試,成為“體制內(nèi)”的人!各省教師招聘考試大都集中在上半年舉行,大都需要本科及以上學(xué)歷,需有教師資格證!編制教師享受“五險(xiǎn)一金”以及“醫(yī)療保險(xiǎn)”、“住房公積金”、津貼、獎(jiǎng)金等福利待遇。有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”。工作穩(wěn)定、不會(huì)有大變故。二、特崗教師特崗教師現(xiàn)今也大都要求本科學(xué)歷,有教師資格證方能報(bào)考!特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒(méi)有編制,工資主要由國(guó)家財(cái)政撥款和縣財(cái)政補(bǔ)助組成。但保險(xiǎn)公積金由當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)責(zé)。三年服務(wù)期滿后,特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師,三年服務(wù)期可以作為教齡和評(píng)職稱憑證。三、支教、代課教師、臨聘教師等一時(shí)考不上教師編制,當(dāng)代課教師、臨聘教師的人也不少,代課教師是指在公立學(xué)校中沒(méi)有事業(yè)編制的臨時(shí)教師,用于填補(bǔ)學(xué)校暫時(shí)空缺的崗位,因代課時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)而被稱為“代課教師”。代課教師的薪資待遇普遍低于編制教師或者編外教師。代課教師最大的好處就是有考試課程的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備時(shí)間,而更重要的是代課期間對(duì)于教師角色的體驗(yàn)以及教學(xué)基本功的鍛煉是無(wú)法通過(guò)其他渠道獲得。四、民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有了教師資格證,進(jìn)民辦學(xué)?;蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)也是有一定優(yōu)勢(shì)的!薪資高、待遇高,但有點(diǎn)累!五、公務(wù)員有了教師資格證,再考公務(wù)員,會(huì)更加有競(jìng)爭(zhēng)力哦!比如:教育部門,一般有教師資格證,才能報(bào)考,可大大減少競(jìng)爭(zhēng)力,成公幾率更大哦~公務(wù)員優(yōu)劣勢(shì),不再贅述!

        138 評(píng)論(15)

        親愛(ài)的玉玉

        你說(shuō)的是教師資格證證書吧,教師資格證是擔(dān)任老師必備的條件,招聘老師,首先你必須有教師資格證,并且最好是師范生,以前不是師范生,只要教師資格證也可以應(yīng)聘教師

        212 評(píng)論(15)

        coloredglaze

        有個(gè)教師資格證的好處大概如下:成為在編老師的敲門磚;去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也需要哦;享受景點(diǎn)優(yōu)惠等等;提升自我,教育孩子

        174 評(píng)論(10)

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