Alice兔籽寶寶
零下十三月
目前來說，有特殊教育教師資格證的，都不是通過國家統(tǒng)一考試考的，而是2015年以及以前的特殊教育專業(yè)大學生，在畢業(yè)時申請領(lǐng)取的，也只有他們才有學科為特殊教育的教師資格證。自從師范生都要自己參加國家統(tǒng)一的教師資格證考試以后，這個證書就連特教專業(yè)的大學生都沒有了。以后還可不可以考，要看政策。
檸檬朱古力
特殊教育教師沒有資格證，只需滿足職業(yè)要求即可。職業(yè)要求1、教育培訓：?特殊教育、教育學、心理學、康復等專業(yè)大專及以上學歷。2、工作經(jīng)驗： 具有人道主義精神，關(guān)心特殊兒童，掌握特殊教育的專業(yè)知識和技能，遵守職業(yè)道德，完成教育教學工作，能吃苦、有愛心、耐心、會溝通。注：關(guān)于特殊兒童的概念廣義的理解既包括發(fā)展上低于正常兒童，也包括高于正常發(fā)展的兒童以及有輕微違法犯罪的兒童。狹義的理解專指殘疾兒童，即身心發(fā)展上有各種缺陷的兒童。（樸永馨主編《特殊教育詞典》）工作內(nèi)容根據(jù)學生的個人需要，學習方式和能力來確定教學內(nèi)容和使用特定的技巧；對于一些學生需要在教室里運用特殊的設(shè)備或技術(shù)來克服他們的殘疾，以達到預期的就教學效果；為各種課程和活動準備教室并且提供多種材料和資源讓學生探索、操作、使用；教授包括語言（包括手語）、藝術(shù)、科學、健康等課程；對學生進行測試以評價學生的發(fā)展；幫助學生培養(yǎng)感情和社交能力，教學生生活的技能，使其盡可能的獨立；照顧學生生活，保障學生在學習期間的安全；與學校心理學家、社會工作者、家長以及專業(yè)的治療專家合作，以改善學生的生理及心理狀況；定期與學生的父母或監(jiān)護人會談，告訴他們學生的發(fā)展和家庭教育建議，并且記錄每個學生的進步以上內(nèi)容參考：百度百科－特殊教育教師
貝貝781213
學康復專業(yè)考康復治療師資格證就行，要看你是什么專業(yè)了。這個不需要教師證，看所屬單位的性質(zhì)了，有的地方需要考社工證。智障兒童是指智慧明顯低于一般水平，在成長期間(即十八歲前)在適應(yīng)行為方面有缺陷的兒童。引致智障的成因很多，主要可分為先天及后因素兩大類。根據(jù)世界精神科分類手冊第四冊，智障人士是在十八歲之前被評估出智力明顯低于普通人，即智商在七十或以下，并且在以下的生活范疇中有兩項或以上相對于同文化同年齡的人發(fā)展得遲緩而適應(yīng)有困難的——溝通、自我照顧、家居生活、社交、使用社區(qū)資源、認路、學術(shù)、工作、余暇、健康及安全學習方面由于能力有限，他們的學習持續(xù)性較短，記憶力較差；應(yīng)用能力較低；學習的動機少出于自發(fā)；欠缺抽象思維，領(lǐng)悟力和理解力薄弱；學習轉(zhuǎn)移能力不足，不能靈活運用所學的知識和技能感情方面他們通常思想純真，性格率直。只要有人愿意與他們談話、關(guān)心他們，他們便會很開心。溝通方面他們的表達能力，特別是言語方面比較差，常常不能表達自己心里想說的話。抽象及應(yīng)變能力較差，未必能獨立處理問題。行為方面有些弱智人士的行為可能出現(xiàn)問題（例如用發(fā)脾氣來吸引他人的注意），通常這與管教方法和社會人士對他們態(tài)度與期望有關(guān)。
淺陌時光
教育部關(guān)于國家教師資格考試的設(shè)置包括：幼兒園、小學、初級中學各學科教師資格考試，高級中學、中等職業(yè)學校文化科教師資格考試，和中等職業(yè)專業(yè)課、實習指導教師資格考試，目前還沒有特殊教育教師資格考試這一項目（特殊教育的報名及組織工作歸屬市教育局）。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國，師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設(shè)的教育學和教育心理學課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
Alex@美食
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初中、高中、中等職業(yè)學校（含實習指導）教師資格。普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。各級各類學校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行?，期間都可以進行面試報名。注：考生參加面試的具體時間安排將在《面試準考證》中標明。（說課分為：面試、試講）。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。報名需要學歷證、身份證、照片。沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點可以通過當?shù)亟逃帧⒒蛘呓處熧Y格證報考點了解。
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