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        首頁 > 教師資格證 > 大四畢業(yè)怎么考教師資格證

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        上海阿稀

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        近年來,教師職業(yè)的薪資待遇提高了很多,已經(jīng)基于與當?shù)毓珓?wù)員的收入看齊,又因為教師職業(yè)的工作穩(wěn)定、屬于事業(yè)編制、退休后有保障、有寒暑兩個長假期、社會地位也不錯等原因,越來越受到人們青睞。但想要進入教師隊伍,都是需要教師資格證的。那么,大學(xué)生如何能獲得教師資格證呢,今天就來詳細了解一下教師資格證的獲取條件和具體流程。1、學(xué)歷要求我國《教師法》規(guī)定,申請教師資格證的學(xué)歷應(yīng)滿足:幼兒園教師應(yīng)具備幼師學(xué)校畢業(yè)或?qū)?埔陨蠈W(xué)歷;小學(xué)教師應(yīng)具備中師畢業(yè)或以上學(xué)歷;初中教師應(yīng)具備高師???、大專畢業(yè)或以上學(xué)歷;高級中學(xué)教師應(yīng)具備高師本科或其他院校大本畢業(yè)或以上學(xué)歷;2、考試科目根據(jù)近年來有關(guān)改革的內(nèi)容來看,非師范教師資格證考試科目與師范生一致;在今年教育部公布的《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》中規(guī)定,教師資格考試實行全國統(tǒng)考,由教育部考試中心統(tǒng)一制定考試標準和考試大綱,組織筆試和面試試題,同時取消了往年的《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》兩科,取消了師范生能夠直接獲取教師資格證的權(quán)利,將非師范生和師范生置于同一個起跑線上,想要取得證書就必須要通過教師資格證考試科目。報考教師資格證需要考三門課程,分別為《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》,前兩門課程對每個考生都是必考科目。而《學(xué)科知識與教學(xué)能力》包括語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、物理、化學(xué)、美術(shù)等,根據(jù)考生報考的科目進行選擇考試;要想申請教師資格證,必須通過普通話等級測試,各省的等級要求略有區(qū)別。一般情況下,語文學(xué)科需要達到二級甲等,其它學(xué)科需要達到二級乙等。各大高校一般都會組織普通話等級測試,普通話不太好的同學(xué)通過訓(xùn)練是可以很快提高的,最好能達到二級甲等,實在不行,也要達到二級乙等。另外,各大城市也有專門的普通話測試機構(gòu),通過率也是比較高的,報考費用也不高,基本上隨到隨考。3、教師資格證報名時間和渠道教師資格證的考試時間為上半年3月17日,下半年11月3日,并提前1個月左右報名,具體以中國教育網(wǎng)官網(wǎng)通知為準。4、獲取流程申請教師資格證時需要在現(xiàn)場提交并驗資《教師資格認定申請表》、身份證原件和復(fù)印件、學(xué)歷證書原件和復(fù)印件、普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件;具有流程見下圖:

        354 評論(14)

        街頭流浪泡泡

        1、這個看你在哪個地區(qū)申請教師資格證認定,一般來說應(yīng)屆生教師資格證認定由學(xué)校統(tǒng)一安排。2、具體流程可以參考一下2017您成都教師資格證認定公告,認定公告一般在當?shù)亟逃志W(wǎng)站上發(fā)布,具體可以咨詢一下當?shù)亟逃?。一、認定范圍 戶口或固定工作單位在成都市行政轄區(qū)內(nèi)的具有國民教育系列本科及以上學(xué)歷的人員(注:“固定工作單位”是指按照國家法律法規(guī),簽訂勞動合同并為勞動者繳納相應(yīng)社會保險的單位)。 在成都市行政區(qū)域內(nèi)的全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)的本科生、研究生(根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于進一步加強教師資格認定工作管理的通知》(川教函〔2014〕45號)文件要求,全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生只能通過所在學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一提交申請材料,教師資格認定中心不受理應(yīng)屆畢業(yè)生個人申請材料)。 申請資格種類僅限于高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習指導(dǎo)教師資格。 幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格和初級中學(xué)教師資格請向戶口所在地或固定工作單位所在地的區(qū)(縣)教育行政部門申請,高校教師資格請向省級教育行政部門申請。二、申請程序(一)網(wǎng)上報名:所有申請人(含國考合格的人員)于3月25日-4月27日,(7:30—23:30)登錄中國教師資格網(wǎng)按要求進行網(wǎng)上報名(注:1、請注意查看體檢、現(xiàn)場確認的時間和地點,2、國考合格的考生由“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”進行報名,其他申請人員由“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進行報名)。(二)體檢:網(wǎng)報成功后,在規(guī)定的時間內(nèi)到指定的體檢醫(yī)院進行體檢(時間、地點公布在網(wǎng)上報名系統(tǒng)的“申請人須知”里)。(三)現(xiàn)場確認:請于4月25日—5月3日(工作日),到成都市人民政府政務(wù)服務(wù)中心5樓市教育局窗口進行現(xiàn)場確認。1、所有申請人現(xiàn)場確認時必須帶上以下材料:①《教師資格申請表》一式兩份(網(wǎng)報成功后,用a4紙單面打印,并貼好照片);②身份證原件及復(fù)印件一份;③學(xué)歷證書原件及復(fù)印件一份;④體檢表原件;⑤《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份(二級乙等及以上等級水平);⑥本人思想品德鑒定材料一份;(注:“中國教師資格網(wǎng)”上有統(tǒng)一格式《申請人思想品德鑒定表》,請下載。 《申請人思想品德鑒定表》應(yīng)由申請人戶籍所在的街道辦事處或人事檔案所在的人才交流中心、工作單位出據(jù)。《申請人思想品德鑒定表》第8條“有無犯罪記錄”處須由本人承諾“無犯罪記錄”并簽名、按手印);⑦近期二寸正面免冠彩色證件照片三張(底色無要求,辦理證書用,請修剪規(guī)則)。2、國考合格的考生現(xiàn)場確認時還須帶上:《中小學(xué)教師資格考試合格證書》原件及復(fù)印件一份。3、未參加教師資格全國統(tǒng)考的考生:①、師范類專業(yè)申請者,現(xiàn)場確認還須帶上:教育學(xué)、教育心理學(xué)課程考試成績單原件或復(fù)印件(復(fù)印件須蓋鮮章);教育教學(xué)實習鑒定表原件或復(fù)印件(復(fù)印件須蓋鮮章)。②、非師范類專業(yè)申請者,現(xiàn)場確認還須帶上:教育學(xué)、教育心理學(xué)考試合格成績單原件及復(fù)印件一份。③、中等職業(yè)學(xué)校實習指導(dǎo)教師資格申請者,現(xiàn)場確認還須帶上:教育學(xué)、教育心理學(xué)考試合格成績單原件及復(fù)印件一份和具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級證書原件及復(fù)印件一份。4、非應(yīng)屆畢業(yè)生(2017屆畢業(yè)生申請材料由畢業(yè)學(xué)校統(tǒng)一提交,忽略此條):①、成都戶籍(含成都市所轄各區(qū)、市、縣)申請人現(xiàn)場確認時還須提供戶口本原件(現(xiàn)場查看后即退還)。②、戶籍不在成都市行政區(qū)域內(nèi),但固定工作單位在成都市行政區(qū)域內(nèi)的申請人員,現(xiàn)場確認時還須提供有效的勞動合同書(原件)和最近三個月以上社保繳費單原件。③、在蓉高校具有本科學(xué)歷的在讀研究生,可用本科學(xué)歷申請認定教師資格,但須提交成都籍戶籍材料或檔案在蓉的證明材料一份。

        351 評論(15)

        小笨豬seven

        看當?shù)氐囊粋€報考情況。在校生可以選擇在學(xué)校所在地報考和戶籍地報考??串?shù)氐慕逃衷什辉试S您回去戶籍地報考。

        125 評論(12)

        喵喵咩咩喔喔

        現(xiàn)在教師資格證考試分為國考和地方考試,看你所在地而定。大學(xué)生考取教師資格證需要了解以下幾點:1、需要自學(xué)《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法律法規(guī)》課程(對師范生來說這是必修課)2、需要自學(xué)教師課堂教學(xué)技能技巧,書店有這方面的書(對師范生來說這是必備技能)3、需要考取普通話等級證至少二乙或以上(語文教師需要二甲及以上)4、中學(xué)教師資格證需要加考學(xué)科知識,即需要具備講授某一課程的知識與能力(教師資格證報名時,需要注明是哪一課程的教師,如語文或數(shù)學(xué))。因此,在大學(xué)所學(xué)的專業(yè),不一定與中小學(xué)所開設(shè)的課程相對應(yīng),可能需要自學(xué)某一學(xué)科,以達到所要求的課程知識與教學(xué)能力。5、在校生報考是有規(guī)定的,本科生大三大四才可以報考,專科生大二大三才可以報考。因此,在報考前,需要到學(xué)校開一張“在讀證明”。報考采用網(wǎng)上報名,現(xiàn)場驗證。6、教師資格證國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個層級,其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識與能力》),這三個學(xué)段不涉及專業(yè)知識的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。7、科目一的內(nèi)容主要是職業(yè)道德與法律法規(guī);科目二內(nèi)容主要是教育學(xué)與教育心理學(xué)。8、不同學(xué)歷與允許報考的教師類別,請百度《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教師資格條例》,查看相關(guān)的規(guī)定。

        260 評論(15)

        阿圓凸凸凸

        考生可以選擇在戶籍所在地或者居住證所在地進行報考,在校生在取得畢業(yè)證之前只能選擇在學(xué)校所在地報考,拿到畢業(yè)證后可以選擇回家在戶籍所在地報考,沒取得畢業(yè)證之前,只能在學(xué)校所在地報考的

        90 評論(11)

        俊之獨秀

        您好,可以的,在校生可以選擇在學(xué)校所在地考試也可以在戶口所在地考試,祝您考試成“公”!

        228 評論(8)

        小不娃娃

        高校教師資格不同于中小學(xué)教師資格。成為大學(xué)老師不需要獲取教師資格。但是前提是要在某高校任職;其次,要通過普通話水平測試(二級乙等或以上水平);最后,要通過省教育廳統(tǒng)一組織的考試。高校教師資格考試不屬于統(tǒng)考。與中小學(xué)教師相同的是,高校教師分為在編教師和非編制教師。

        131 評論(13)

        柚子chatmonkey

        近年來,教師職業(yè)的薪資待遇提高了很多,已經(jīng)基于與當?shù)毓珓?wù)員的收入看齊,又因為教師職業(yè)的工作穩(wěn)定、屬于事業(yè)編制、退休后有保障、有寒暑兩個長假期、社會地位也不錯等原因,越來越受到人們青睞。但想要進入教師隊伍,都是需要教師資格證的。那么,大學(xué)生如何能獲得教師資格證呢,今天就來詳細了解一下教師資格證的獲取條件和具體流程。1、學(xué)歷要求我國《教師法》規(guī)定,申請教師資格證的學(xué)歷應(yīng)滿足:幼兒園教師應(yīng)具備幼師學(xué)校畢業(yè)或?qū)?埔陨蠈W(xué)歷;小學(xué)教師應(yīng)具備中師畢業(yè)或以上學(xué)歷;初中教師應(yīng)具備高師專科、大專畢業(yè)或以上學(xué)歷;高級中學(xué)教師應(yīng)具備高師本科或其他院校大本畢業(yè)或以上學(xué)歷;2、考試科目根據(jù)近年來有關(guān)改革的內(nèi)容來看,非師范教師資格證考試科目與師范生一致;在今年教育部公布的《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》中規(guī)定,教師資格考試實行全國統(tǒng)考,由教育部考試中心統(tǒng)一制定考試標準和考試大綱,組織筆試和面試試題,同時取消了往年的《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》兩科,取消了師范生能夠直接獲取教師資格證的權(quán)利,將非師范生和師范生置于同一個起跑線上,想要取得證書就必須要通過教師資格證考試科目。報考教師資格證需要考三門課程,分別為《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》,前兩門課程對每個考生都是必考科目。而《學(xué)科知識與教學(xué)能力》包括語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、物理、化學(xué)、美術(shù)等,根據(jù)考生報考的科目進行選擇考試;要想申請教師資格證,必須通過普通話等級測試,各省的等級要求略有區(qū)別。一般情況下,語文學(xué)科需要達到二級甲等,其它學(xué)科需要達到二級乙等。各大高校一般都會組織普通話等級測試,普通話不太好的同學(xué)通過訓(xùn)練是可以很快提高的,最好能達到二級甲等,實在不行,也要達到二級乙等。另外,各大城市也有專門的普通話測試機構(gòu),通過率也是比較高的,報考費用也不高,基本上隨到隨考。3、教師資格證報名時間和渠道 教師資格證的考試時間為上半年3月17日,下半年11月3日,并提前1個月左右報名,具體以中國教育網(wǎng)官網(wǎng)通知為準。4、獲取流程申請教師資格證時需要在現(xiàn)場提交并驗資《教師資格認定申請表》、身份證原件和復(fù)印件、學(xué)歷證書原件和復(fù)印件、普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件;具有流程見下圖:

        236 評論(11)

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