哆啦瞄瞄
瞪樣的胖子
教師資格證面試是試講，教師資格證考試流程是：1、考普通話證，一般3月到6月，9月到12月每個(gè)月可以考一次。2、考心理學(xué)以及教育學(xué)。3、拿上以上證件外加畢業(yè)證、身份證、體檢，就可以去報(bào)名試講——也就是“說(shuō)課”，這個(gè)時(shí)候要選好科目。說(shuō)課一般是15分鐘，考之前上網(wǎng)下一下模板。 在每年6月和11月，通過(guò)說(shuō)課就可以拿證了。報(bào)考條件：1、取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷．其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷應(yīng)當(dāng)視為不合格學(xué)歷。2、取得小學(xué)教師資格．必須具備中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷應(yīng)當(dāng)視為不合格學(xué)歷。3、取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格．應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。以上內(nèi)容參考?百度百科—教師資格證考試
椰子の童話
面試作為資格證考察的第二個(gè)環(huán)節(jié)，想必大家也不陌生。教師資格面試要求都有哪些?我準(zhǔn)備的內(nèi)容到底可不可以?我們一一來(lái)看看吧! 我該帶什么入場(chǎng)?我該如何考試?考試的內(nèi)容有什么? 各位考生們，教師資格面試有五個(gè)環(huán)節(jié)：候考、抽題、備考、面試、評(píng)分。首先考生進(jìn)入考場(chǎng)需要攜帶準(zhǔn)考證以及個(gè)人身份證等有效證件?！ ?a href="/askjs/397/" target="_blank">幼兒教師資格證面試包括：結(jié)構(gòu)化+試講+答辯，由這三部分的內(nèi)容組成。在考試的過(guò)程中實(shí)行考官主考制度，考官團(tuán)隊(duì)是由相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇⒂變簣@優(yōu)秀教師等組成，經(jīng)培訓(xùn)之后統(tǒng)一上崗?！ ∶嬖嚨臅r(shí)候穿什么? 教師資格面試考察的是考生是否合適做一名幼兒園老師，所以在考試的時(shí)候要結(jié)合一線教師在幼兒園的狀態(tài)進(jìn)行準(zhǔn)備。搭配的時(shí)候要柔和，大方，顏色不宜鮮艷也不要太過(guò)于暗淡。并且切忌穿著緊身、暴露的衣服。在面試的時(shí)候也不太推薦穿正裝，曾經(jīng)有小白考生對(duì)于考試穿著并不是很了解，穿著正裝進(jìn)入面試考場(chǎng)之后，考官質(zhì)疑是否進(jìn)錯(cuò)學(xué)科?！ ∷愿魑豢忌M(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，要做到語(yǔ)言禮貌，修飾適度，教態(tài)自然?！ 〗Y(jié)構(gòu)化怎樣更好的回答? 各位考生對(duì)于結(jié)構(gòu)化可能不夠熟悉，所謂的結(jié)構(gòu)化就是在5分鐘的時(shí)間內(nèi)以考官問(wèn)考生答的方式回答兩道規(guī)定問(wèn)題。考生在作答結(jié)構(gòu)化的時(shí)候要做到流暢、謙虛、真實(shí)。考生聽(tīng)到問(wèn)題之后可以進(jìn)行短暫的思考，保證流暢性，避免回答時(shí)出現(xiàn)卡頓。對(duì)于內(nèi)容秉持真實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，而對(duì)于態(tài)度要做到謙虛?！ ∶嬖嚨臅r(shí)候該用什么語(yǔ)言呢? 語(yǔ)言方面最基礎(chǔ)的就是表達(dá)流暢，作為幼兒園老師若語(yǔ)言表達(dá)能力不夠好，在今后的工作中如何和小朋友進(jìn)行溝通?良好的語(yǔ)言表達(dá)不僅僅體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)化、答辯環(huán)節(jié)，更是滲透在試講當(dāng)中?！ ∈紫仍趩?wèn)候階段，要做到彬彬有禮。簡(jiǎn)單介紹即可，可以說(shuō)出自己的考生號(hào)，但不宜透露自己的個(gè)人信息(學(xué)校、住址、姓名等)。由于在考試的時(shí)候有打分環(huán)節(jié)所以要距離考官有一段距離做到“避嫌”?！ ∑浯卧谠囍v環(huán)節(jié)，對(duì)于幼兒園教師資格面試來(lái)說(shuō)，親和、流暢、溫柔是幼兒園教師的基本功。在模擬講課的過(guò)程中對(duì)“幼兒”要有從容自然的交流，切忌站在講臺(tái)上試講(繪畫(huà)活動(dòng)及特殊教具展示除外)，避免拉遠(yuǎn)和場(chǎng)下“幼兒”的距離感。真正進(jìn)入狀態(tài)之后會(huì)逐漸變的不緊張，從而達(dá)到“超脫”的狀態(tài)，如果真正的做到這樣也就代表著成功一半了。 最后就是答辯以及結(jié)束環(huán)節(jié)。在答辯的問(wèn)題提出后，考生可以進(jìn)行短暫的思考，語(yǔ)言要有邏輯性，減少口頭語(yǔ)。作答的過(guò)程中做到自信流暢、不空泛即可。各位考生在整個(gè)流程中要語(yǔ)言流暢標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容有條理，表達(dá)生動(dòng)形象有童趣。離開(kāi)考場(chǎng)之前要做到擦凈黑板，文明離場(chǎng)。 以上就是關(guān)于教師資格證面試解答分享，希望對(duì)大家有所幫助~
蔡zhong凱
面試一共有20分鐘分三部分:結(jié)構(gòu)化面試5分鐘，試講10分鐘，答辯5分鐘。面試包括三個(gè)方面：備課，是隨機(jī)抽取試講內(nèi)容的；試講，即模擬上課；回答問(wèn)題。一是隨機(jī)抽取的二個(gè)規(guī)定問(wèn)題，包括對(duì)教師職業(yè)的理解及思維能力，體現(xiàn)對(duì)問(wèn)題的理解和解決問(wèn)題能力，其中往往有學(xué)生偶發(fā)事件的處理。這類問(wèn)題是在試講開(kāi)始前進(jìn)行的。二是考官對(duì)試講的提問(wèn)，是在試講結(jié)束后進(jìn)行，一般是圍繞教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)來(lái)提為多。試講，即模擬上課。也要注意三個(gè)方面：1．講清流程。包括：三個(gè)反映兩個(gè)體現(xiàn)一個(gè)有，具體為試講要反映本課的主要內(nèi)容，反映你所采取的教學(xué)方法策略，反映在師生互動(dòng)中獲得的信息及你作出的反饋；體現(xiàn)課堂上師生有良好的互動(dòng)，體現(xiàn)課堂上有練習(xí)安排及教師的板書(shū)設(shè)計(jì)；有課堂小結(jié)和作業(yè)布置。2、妥善處理。一是情境創(chuàng)設(shè)要合理，內(nèi)容表達(dá)要清楚，力求準(zhǔn)確；二是提的問(wèn)題要有啟發(fā)性；三是有與學(xué)生交流與反饋，并有適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)；四是板書(shū)設(shè)計(jì)要突出主題，層次清楚，字跡工整，字?jǐn)?shù)適當(dāng)。3、注意細(xì)節(jié)。一是開(kāi)門見(jiàn)山講內(nèi)容；二是語(yǔ)言淸晰、標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速中等；三是音量稍高，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫；四是注意儀表?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
小墩子921
面試總共分為三個(gè)部分，分別是結(jié)構(gòu)化面試、試講、現(xiàn)場(chǎng)答辯。每個(gè)部分都很重要，都會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。因此，同學(xué)們對(duì)每一個(gè)考察部分，都需要小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真完成。結(jié)構(gòu)化面試是指學(xué)生運(yùn)用教育學(xué)、教學(xué)法規(guī)等相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題，考官會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答，判斷學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言能力以及解決問(wèn)題的能力。試講是指對(duì)課程內(nèi)容的進(jìn)行授課展示而說(shuō)課是教師依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》精神以及學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)撃?，面?duì)專家口頭表述自己對(duì)某一課題學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)流程等所進(jìn)行的設(shè)計(jì)及原因的一種教研形式，是教師對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行陳述、說(shuō)明和答辯的過(guò)程?，F(xiàn)場(chǎng)答辯是指專家依據(jù)考生的試講或說(shuō)課內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的內(nèi)容提問(wèn)，主要是為了考察考生對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，考生的自我認(rèn)知能力、反思能力，邏輯思維能力以及考生的學(xué)科背景等方面。在整個(gè)的面試考試過(guò)程中，最為重要的環(huán)節(jié)是試講環(huán)節(jié)。接下來(lái)，我會(huì)針對(duì)試講這一環(huán)節(jié)的幾個(gè)注意事項(xiàng)向大家進(jìn)行闡述。要將試講和說(shuō)課區(qū)分開(kāi)，試講是進(jìn)行片段教學(xué)設(shè)計(jì)展示，是展示部分的教學(xué)過(guò)程;要認(rèn)真審視題目，對(duì)教學(xué)模塊內(nèi)容把握清楚;逐一審查題目要求，將各項(xiàng)內(nèi)容合理進(jìn)教學(xué)過(guò)程中;要針對(duì)各年級(jí)教學(xué)特點(diǎn)、教材的安排，進(jìn)行合理的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì);加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)知識(shí)的積累，避免出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤，增強(qiáng)文化儲(chǔ)備，較深的理解樂(lè)曲內(nèi)容，提升個(gè)人的專業(yè)能力。以上是教師資格證面試內(nèi)容及注意事項(xiàng)，希望各位考生能夠提前準(zhǔn)備，掌握面試的整體方向，從而較好的提前進(jìn)行面試考試的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取順利通過(guò)考試，取得教師資格證。
tastebytaste
幼兒園教師資格面試試講技巧在進(jìn)入考場(chǎng)之前，考生有20分鐘的備考時(shí)間，在這期間的備考效果如何，將很大程度上決定考生的試講效果，大家都知道課前要先備課，備課的時(shí)候要寫(xiě)教案，那這教案的質(zhì)量也應(yīng)保證好才能讓試講環(huán)節(jié)流暢，表現(xiàn)自信。反之，會(huì)出現(xiàn)空口說(shuō)白話，環(huán)節(jié)無(wú)思路，想到哪兒說(shuō)哪兒，讓考官產(chǎn)生不想聽(tīng)君一席話的感覺(jué)。很多考生認(rèn)為筆試環(huán)節(jié)已經(jīng)考過(guò)了活動(dòng)設(shè)計(jì)(也就是教案設(shè)計(jì))了，那么在面試環(huán)節(jié)這教案是不占分?jǐn)?shù)的，所以何必浪費(fèi)時(shí)間呢?因此產(chǎn)生隨手應(yīng)付幾筆充當(dāng)備課的現(xiàn)象。但是從大量試講模擬來(lái)看，這樣備出的課，質(zhì)量堪憂。所以教案要寫(xiě)，更要好好設(shè)計(jì)。幼兒園教案又叫做活動(dòng)設(shè)計(jì)，各位考生通過(guò)了筆試環(huán)節(jié)，知道在保教知識(shí)與能力一卷中最后一題即是。一篇完整的教案大致包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)課題、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程以及活動(dòng)延伸等。面試教案篇幅不可過(guò)長(zhǎng)，以簡(jiǎn)案為主。這里面的活動(dòng)目標(biāo)、重難點(diǎn)也經(jīng)常成為面試第三個(gè)環(huán)節(jié)——答辯的反思類題目中的常見(jiàn)客。而活動(dòng)準(zhǔn)備直接體現(xiàn)在試講中為我們的直觀教具。3～6歲幼兒的主要思維方式為具體形象思維，注意以無(wú)意注意為主，有意注意初步發(fā)展，所以在備課中，也應(yīng)該拿出3分鐘左右的時(shí)間備教具?；顒?dòng)過(guò)程的重要性毋庸置疑，這是在考場(chǎng)中試講的主體部分，非常重要。一套清晰的活動(dòng)過(guò)程環(huán)節(jié)會(huì)為我們的試講流暢性助益。那活動(dòng)環(huán)節(jié)該如何設(shè)計(jì)才更科學(xué)和專業(yè)呢?也有技巧思路可循。幼兒園教資試講與其他學(xué)科試講不同，幼兒園學(xué)段試講不分學(xué)科，因此在抽題時(shí)會(huì)遇到很多種題型：有的是故事，有的是兒歌，有的是游戲，有的是彈唱折紙繪畫(huà)等，所以會(huì)經(jīng)常把幼兒園教資考試視為炫技考試，把我們的技能充分展示給考官，技能的備考非常重要，但是不管題型如何多變，授課的大思路不變——環(huán)節(jié)設(shè)置應(yīng)本著由易到難，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣的原則。由這一原則出發(fā)，我們把試講十分鐘的時(shí)間可以分配為：導(dǎo)入1到5分鐘，展開(kāi)環(huán)節(jié)5到6分鐘，結(jié)束環(huán)節(jié)5到1分鐘，延伸1分鐘內(nèi)能夠結(jié)束，這樣的時(shí)間分配讓我們能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)結(jié)束，整個(gè)試講時(shí)間也就是八分半到九分半之間，試講技巧盡在這四個(gè)環(huán)節(jié)之中。一、試講導(dǎo)入好的開(kāi)始是成功的一半。導(dǎo)入環(huán)節(jié)作為開(kāi)始部分應(yīng)該設(shè)計(jì)的新穎有兩點(diǎn)，盡量避免談話導(dǎo)入等操作簡(jiǎn)單含金量不高的導(dǎo)入方式，多多選用律動(dòng)導(dǎo)入，手指謠也可以，或者歌曲導(dǎo)入，展示唱功，情境導(dǎo)入、謎語(yǔ)導(dǎo)入等等，這些導(dǎo)入不僅能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，做到動(dòng)靜結(jié)合，也能夠讓考官看到我們多才多藝。例如故事《龜兔賽跑》可以用歌曲《走路歌》導(dǎo)入：小兔走路蹦蹦跳，小鴨走路搖呀搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄。也可以采用手指謠律動(dòng)《變成小白兔》導(dǎo)入：石頭剪刀布，石頭剪刀布，一把剪刀一塊手頭變成小白兔。洗頭剪刀布，石頭剪刀布，一把剪刀一塊石頭親親小白兔。石頭剪刀布，石頭剪刀布，一把剪刀一塊布，抓住小白兔。二、試講展開(kāi)試講展開(kāi)環(huán)節(jié)用時(shí)最長(zhǎng)，一般而言一堂活動(dòng)的授課思路是這樣的：講授新知，練習(xí)提高，鞏固創(chuàng)新。這樣的思路清晰，由易到難，能夠照顧到孩子們的心理邏輯。例如故事活動(dòng)《龜兔賽跑》：講授新知：教師完整講述故事：注意故事講述要聲情并茂，不同角色通過(guò)表情語(yǔ)調(diào)表述分明。練習(xí)提高：幼兒結(jié)合掛圖深入理解故事內(nèi)容，教師分段講解(此處出示直觀教具展示)鞏固創(chuàng)新：引導(dǎo)幼兒對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行仿編創(chuàng)編(如果龜兔再次比賽會(huì)怎樣?)三、試講結(jié)束結(jié)束環(huán)節(jié)所占時(shí)間較短，可以總結(jié)一下今天的所學(xué)所知，此種方法比較萬(wàn)能。如果是故事也可以引申出總結(jié)故事中蘊(yùn)含的道理，也可以采用游戲結(jié)束，比如彈唱就用師幼演唱歌曲來(lái)玩一個(gè)表演游戲來(lái)結(jié)束，故事可以用一個(gè)角色表演游戲來(lái)結(jié)束，讓幼兒能夠在一個(gè)輕松愉悅的氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。四、試講延伸活動(dòng)結(jié)束并不是真正的結(jié)束，延伸才是，在這里提供各位考生兩種比較好用的結(jié)束方式。一種是家園共育式延伸，請(qǐng)幼兒回家后把今天的所學(xué)所知分享給爸爸媽媽，促進(jìn)幼兒園與家庭心與心的交流。一種是區(qū)角延伸，可延伸至表演區(qū)表演故事，或者美工區(qū)繪畫(huà)，又或是娃娃家小醫(yī)院進(jìn)行情景模擬游戲等，能夠發(fā)展孩子更多的能力，拓展經(jīng)驗(yàn)。以上是本次關(guān)于教資試講技巧的全部?jī)?nèi)容，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，一個(gè)流暢的試講還需要各位考生勤加模擬練習(xí)。中公講師解析
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