Greta:)楊婷
小雨點(diǎn)Mei
知道教師資格證的報(bào)考條件為大專及以上學(xué)歷,且無(wú)專業(yè)限制,所以報(bào)名人數(shù)也屢創(chuàng)新高,所以教資證的含金量很高。有教師資格證在以下幾個(gè)地方優(yōu)勢(shì):1、考特崗教師有優(yōu)勢(shì)。特崗教師報(bào)名條件就是本科畢業(yè)而且要有教師資格證,特崗教師需要三年才能轉(zhuǎn)正,在之后的職稱評(píng)定中有很大的作用。此外你還可以選擇支教或者大學(xué)生志愿服務(wù)西部。2、報(bào)考公務(wù)員。公務(wù)員中不同崗位對(duì)報(bào)考者有不同的要求,一些偏教育的崗位需要報(bào)考人有教師資格證。即便是不需要教師資格證的崗位有教師資格證也能增加被錄取的幾率。3、可以到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)補(bǔ)課教師。如果不想受到過(guò)多約束,又想要追求更高的福利,或者是還沒(méi)有打算考編的情況,可以到民辦學(xué)校或者教育機(jī)構(gòu)做老師。并且多個(gè)證書(shū)可以大大提高就業(yè)機(jī)會(huì)。4、教師資格證其他用途:部分學(xué)校支持考取教師資格證的學(xué)生可以加學(xué)分,部分景區(qū)對(duì)持有教師資格證的游客有優(yōu)惠,可以領(lǐng)取人才補(bǔ)貼注:教師資格證考試的成績(jī)會(huì)被保留兩年,到期需要重新考證??偟膩?lái)說(shuō),教資筆試知識(shí)點(diǎn)涵蓋非常廣泛,而且及格的名額是固定的,誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高誰(shuí)就能及格。這就要求了大家把零碎的時(shí)間利用起來(lái),點(diǎn)擊獲取教資筆試備考資料積少成多順利過(guò)關(guān)。
sweetdream8
看你怎么想了!給你整理下,恭您參考:知識(shí)結(jié)構(gòu)全面,拓展就業(yè)范圍教師資格證考試改革后,除了所需的專業(yè)課知識(shí)外,中小學(xué)教師資格證必考教育學(xué)、普通心理學(xué)相關(guān)知識(shí)。這就意味著對(duì)社會(huì)科學(xué)知識(shí)的要求更全面,即意味著人文素養(yǎng)及社科知識(shí)結(jié)構(gòu)較為全面,在從事教育培訓(xùn)、廣告、傳播、文化、設(shè)計(jì)領(lǐng)域相關(guān)的職位中競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)很大。并且教師社會(huì)需求量大。教師資源一直是國(guó)家的稀缺資源,主要在于專業(yè)人才的培育較難,教師一直供小于求,同一教師身兼多職的情況時(shí)常存在;二胎政策的開(kāi)放使得未來(lái)幾年需要的教師數(shù)量將飛速增長(zhǎng),因此考取教師資格證可以說(shuō)是穩(wěn)重的投資。2、薪資待遇好,地位高。國(guó)家多次公布的職業(yè)調(diào)薪名單中,教師和公務(wù)員都屬于調(diào)薪的常客,教師的薪資待遇提升還屬于上升期。在中國(guó)這個(gè)國(guó)家,任何時(shí)期教師都是得到社會(huì)尊重的職業(yè);無(wú)數(shù)詩(shī)歌辭賦曾經(jīng)贊揚(yáng)過(guò)他們,是非常受推崇的群體,這點(diǎn)廣大讀者應(yīng)該都有切身體會(huì)。并且隨著十九大的召開(kāi),教師的待遇也會(huì)越來(lái)越好,地位也會(huì)越來(lái)越高的。 個(gè)人素養(yǎng)和人際交往能力的證明。教師資格證含金量會(huì)讓人眼前一亮,能贏得HR的注目。因?yàn)榻處熧Y格證考試在改革后變化很大,曾經(jīng)被認(rèn)為不太難、通過(guò)率也比較高的教師資格證,現(xiàn)在已經(jīng)并不那么簡(jiǎn)單了。不同于其他資格證考試,教師資格證的重要環(huán)節(jié)是面試。面試中有說(shuō)課、試講及答辯,要對(duì)考生的知識(shí)素養(yǎng)、口頭表達(dá)能力、行為舉止有較為嚴(yán)苛的考察。答辯通??疾炜忌谟龅嚼щy時(shí)如何解決,這是考察考生人際交往能力和處理困難的能力。,4、工作穩(wěn)定,假期多。工作穩(wěn)定是每個(gè)人必須考慮的元素,只有工作穩(wěn)定才能安穩(wěn)地生活,才能考慮下一步的發(fā)展,而教師職位可以說(shuō)是最穩(wěn)定的工作。任何一個(gè)持有教師資格證的從業(yè)人員,都可以獲得與學(xué)生等同的假期,合計(jì)年休天數(shù)為168天,可以說(shuō)是一個(gè)巨大的福利,教師擁有富足的個(gè)人時(shí)間可以支配。并且在節(jié)假日旅游可以享受一定的優(yōu)惠。5,享受傳播知識(shí)的快樂(lè)。在信息發(fā)展迅猛、物欲橫流的年代,如果你擁有一個(gè)教師資格證,如果你是一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的優(yōu)秀教師,那么你可以在百度文庫(kù)和豆丁網(wǎng)上這樣的網(wǎng)站用你的教師資格證申請(qǐng)個(gè)人認(rèn)證,然后把你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好之后以文檔的形勢(shì)上傳到上面,這樣不但可以讓更多人受益,而你也可以從中獲得一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。如果不想當(dāng)教師就另當(dāng)別論了……
Tracy豬豬
教師資格證用處不是很大,具體如下:一、有教師資格證就可以去公立、私立學(xué)校應(yīng)聘相關(guān)教師職位;二、在國(guó)家給教師加工資時(shí)多加一些;三、能得到一些福利補(bǔ)貼;四、子女上學(xué)在一些地方有相關(guān)優(yōu)惠。
lin12345610
大學(xué)期間,相信你身邊有很多同學(xué)都在準(zhǔn)備教師資格證考試,然而這些人真打算未來(lái)當(dāng)老師嗎?其實(shí)未必,那么他們?yōu)槭裁催€要考取教師資格證呢?今天我就和大家仔細(xì)聊一聊
輝煌人生
在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行工作,崗位不同,薪資待遇也不同。柜員到手工資在2000-11000元/月,客戶經(jīng)理到手工作在3000-20000元/月,綜合柜員到手工資在3000-11000元/月,大堂經(jīng)理到手工資在3000-13000元/月,軟件開(kāi)發(fā)師到手工資在5000-20000元/月。除了不同崗位之間工資有差距,不同的地區(qū)之間薪資也不同,一般體現(xiàn)為一線城市工資高,二三線城市工資低一些。
瑤瑤瑤姚
教師資格證的作用:1、報(bào)考正式編制教師;2、報(bào)考特崗教師;3、報(bào)考三支一扶;4、應(yīng)聘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、民辦學(xué)校;5、報(bào)考公務(wù)員。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證,由國(guó)務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制,在校???、本科都能報(bào)考。資料拓展考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)一、考編人員各地的教師招聘考試基本都要求具備教師資格證書(shū),可以說(shuō)教師資格證是進(jìn)入教師招聘的敲門磚。編制教師享受“五險(xiǎn)一金”以及“醫(yī)療保險(xiǎn)”、“住房公積金”、津貼、獎(jiǎng)金等福利待遇。有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”。工作穩(wěn)定、不會(huì)有大變故。二、代課老師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師如果不想受到過(guò)多約束,又想要追求更高的福利,或者是還沒(méi)有打算考編的情況,可以到民辦學(xué)校或者教育機(jī)構(gòu)做老師都不失為一個(gè)好的道路。并且多個(gè)證書(shū)可以大大提高就業(yè)機(jī)會(huì),不管是為了多一個(gè)選擇,還是為了多一份保障,考一個(gè)教師資格證準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)。三、公務(wù)員現(xiàn)在很多公務(wù)員考試也需要進(jìn)行持證上崗,例如教師局相關(guān)職位就會(huì)明確表明需要有教師資格證才能夠報(bào)考,因此多了這么一個(gè)證書(shū)也許就能幫你淘汰幾千人,這也就導(dǎo)致你成功的幾率也大大增加。四、特崗教師、三支一扶目前教育局等教育行政機(jī)構(gòu)招聘公務(wù)員時(shí),教師資格證也可以增加勝算機(jī)率。同樣,對(duì)于三支一扶考試,如果擁有教師資格證,就可以參加支教考試,支援教師隊(duì)伍,傳播文化知識(shí)??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
百年帝國(guó)
教師工資不低于公務(wù)員,待遇穩(wěn)定,福利有保障,教師擁有“雙休”加寒暑假的超長(zhǎng)假期,教師工作環(huán)境也相比其他職業(yè)更舒適,無(wú)論軟件、硬件、基礎(chǔ)設(shè)施還是室內(nèi)外環(huán)境教師工資不低于公務(wù)員,待遇穩(wěn)定,福利有保障,教師擁有“雙休”加寒暑假的超長(zhǎng)假期,教師工作環(huán)境也相比其他職業(yè)更舒適,無(wú)論軟件、硬件、基礎(chǔ)設(shè)施還是室內(nèi)外環(huán)境教師管理制度逐漸完善;激勵(lì)措施:提升待遇,重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師;高校教師隊(duì)伍規(guī)范:教師職稱監(jiān)管加強(qiáng);教師法新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益,提高薪資水平。教師管理制度逐漸完善;激勵(lì)措施:提升待遇,重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師;高校教師隊(duì)伍規(guī)范:教師職稱監(jiān)管加強(qiáng);教師法新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益,提高薪資水平。生育高峰帶動(dòng)教師走俏,教育培訓(xùn)迎來(lái)發(fā)展高峰。未來(lái)將有更多的教育需求缺口。體現(xiàn)在兩方面,一是基礎(chǔ)公立學(xué)校教職員人才的空缺,二是校外素質(zhì)教育教職人才的空缺。當(dāng)教師的必要條件之一就是必須要有教師資格證,只有考上教師資格證,才有資格從事教師這份職業(yè)。教師資格證不僅僅是敲門磚,也是真正讓你受益終身的知識(shí)技能。當(dāng)教師的必要條件之一就是必須要有教師資格證,只有考上教師資格證,才有資格從事教師這份職業(yè)。教師資格證不僅僅是敲門磚,也是真正讓你受益終身的知識(shí)技能。非師范類的考生允許參加考試,報(bào)考并不限制專業(yè),年齡限制范圍很大,只要是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷,大專、本科、函授、網(wǎng)絡(luò)教育等考生都可以找到自己能報(bào)考的教師資格證學(xué)段。
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