linlin0530
cindyhouse0221
高中教師資格證好一些。有兩個原因：1、高中教師資格證可以應(yīng)聘國家義務(wù)教育學(xué)段的所有中學(xué)相應(yīng)學(xué)科的教師，包括中職文化課教師，兩個證書的級別是一樣的。2、中職的專業(yè)課比較偏冷門一些?？嫉娜藬?shù)也較少，相應(yīng)的學(xué)校招聘崗位也較少，一般由很多文化課教師兼任。教師資格考試教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統(tǒng)考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī)；國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個層級。其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個學(xué)段考兩門（科目一：《綜合素質(zhì)》；科目二：《教育（保教）知識與能力》，這三個學(xué)段不涉及專業(yè)知識的考察；初中、高中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。以上內(nèi)容參考百度百科-教師資格證
QINGCHUN曲終人散
按《教師資格管理條例》規(guī)定，如果持有的中職教師資格證是文化課或?qū)I(yè)課教師資格證，可以教初中的課程；如果持有的中職教師資格證是實習(xí)指導(dǎo)教師資格證，則不能教初中的課程?！督處熧Y格管理條例》第五條明確規(guī)定：取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)擔(dān)任教師。取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。擴展資料：中職專業(yè)課及中職實習(xí)指導(dǎo)教師資格面試程序：1、考生按《準考證》規(guī)定的時間，提前30分鐘到達考點。2、根據(jù)考生報考的專業(yè)，由工作人員組織考生抽取試講題單，確定試講內(nèi)容。3、工作人員引導(dǎo)考生至備考室進行試講備課（20分鐘），不制作PPT，試講時要有板書。4、備課時間結(jié)束后，考生按工作人員指示，到相應(yīng)考場進行面試：（時間20分鐘）（1）考生回答考官隨機抽取的2個規(guī)定問題。（5分鐘）（2）考生進行講課，要求有板書。（10分鐘）（3）考官圍繞考生試講內(nèi)容、專業(yè)知識進行提問，考生回答。（5分鐘）5、考試結(jié)束，考生有序離場。參考資料：重慶教師資格網(wǎng)——中職專業(yè)課及中職實習(xí)指導(dǎo)教師資格面試大綱
Macchiato~0704
你的心理學(xué)，教育學(xué)，都過了。普通話也過了。那就直接可以申拿教師資格證了，一般教師資格證都是師范院校專門為所應(yīng)學(xué)生發(fā)的，像小教，中教，還有職專的。你是非師范的，如果想當老師就弄個中教的吧！那可以教高中和初中的，以后進職稱也好一些。至于職專那還是算了吧！那碗飯端不穩(wěn)。由教師資格證可以到教育局參加上崗考試，或直接到學(xué)校應(yīng)聘。當個老師很不錯的。
jiajia1994
職業(yè)高中的教師證好，因為大部分人都考取普通高中的教師資格，普通高中教師資格證競爭壓力大?，F(xiàn)在職業(yè)教育是全國大力扶持的，而且越來越多的學(xué)校會靠近職業(yè)技能方向?！?點擊了解更多在7類教師資格證中，中職和高中的有的是一樣的，有的是不一樣的?！督處熧Y格條例》第二章教師資格分類與適用第五條規(guī)定：取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)擔(dān)任教師，高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。但取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。在中職教師資格證中，只有文化課的教師資格證與高中是一樣的。比如在中職的語文教師資格證，與高中的語文教師資格證就是一樣的，可以通用的。想了解更多關(guān)于教師資格證的相關(guān)信息，推薦咨詢大牛教育。大牛教育的教師團隊，多畢業(yè)于985/211工程大學(xué)，熟悉考試大綱。大牛教育的課程顧問團隊，崗前需參加項目知識培訓(xùn)，工作期間需定期參加行業(yè)相關(guān)的交流會，了解項目政策資訊，以其根據(jù)學(xué)員的需求給出合理的學(xué)習(xí)建議和規(guī)劃，及專業(yè)的學(xué)習(xí)方案。
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