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教師資格證音樂(lè)類說(shuō)課稿怎么寫(xiě)

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倒數(shù)第一丑 2025-06-24 04:53:16

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（1）流程：抽簽—寫(xiě)教案—試講—答辯（2）誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》教案課題：誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好年級(jí)：初中二年級(jí)授課人：招遠(yuǎn)市魁星路中學(xué) 李秀麗教學(xué)目標(biāo) ：1、通過(guò)欣賞和學(xué)唱山東民歌，使學(xué)生感受山東民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。2、激發(fā)學(xué)生關(guān)注身邊的民族民間藝術(shù)，初步感知藝術(shù)與生活的關(guān)系，初步了解山東的本土文化。3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的參入音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教具準(zhǔn)備：多媒體、課件扇子、剪紙用品等2、教室布置：學(xué)生小組圍坐，便于討論教學(xué)方案：一感受山東1、欣賞歌曲《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》，觀看“山東風(fēng)光”錄像片。2、組織學(xué)生討論：說(shuō)一說(shuō)你所知所聞的“山東” （山川地貌、風(fēng)俗人情、文化藝術(shù)等）參考資料：［名勝古跡］：有“五岳之尊”的泰山，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化的“三孔”，“泉城”濟(jì)南、“齊國(guó)故都”淄博、“人間仙境”蓬萊、“世界風(fēng)箏都”濰坊、“道教圣地”嶗山和昆崳山、“國(guó)際啤酒城”青島、“國(guó)際葡萄酒城”煙臺(tái)、獲“2003年度聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”的威海等著名的旅游勝地［山東名人］：孟子、孔子、蒲松齡、李清照、焦裕祿、孔繁森等教師：山東位于中國(guó)東部沿海、黃河下游，有3000多公里黃金海岸，四季分明，氣候溫和，風(fēng)光秀麗，歷史悠久，民風(fēng)淳樸，是中華文化的重要發(fā)祥地之一。俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)育了一方人”，在這塊美麗富饒的土地上孕育了燦爛的藝術(shù)文化。3、引導(dǎo)學(xué)生從多方面探索、發(fā)現(xiàn)山東的民間藝術(shù)。教師：請(qǐng)同學(xué)們圍繞以下幾個(gè)小版塊討論一下：你所知道的山東民間藝術(shù)主要有哪些？［民間美術(shù)］：以濰坊木版年畫(huà)、民間剪紙、農(nóng)民畫(huà)為代表［地方戲劇］：呂?。凵綎|曲藝］：山東大鼓（梨花大鼓）、山東琴書(shū)、山東快板等［民間歌舞］：山東秧歌（鼓子秧歌、膠州秧歌、海陽(yáng)秧歌）（小組討論，教師歸結(jié)）4、欣賞膠州秧歌片段，體會(huì)山東民間歌舞的風(fēng)格特點(diǎn)。（學(xué)生感受到山東秧歌具有粗獷奔放、感情充沛、風(fēng)趣幽默的表演風(fēng)格）5欣賞相聲《山東話》片段，體會(huì)山東的方言韻味，師生學(xué)說(shuō)幾句山東話。二、學(xué)唱山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》1、欣賞歌曲《沂蒙山好風(fēng)光》。（討論《沂蒙山好風(fēng)光》屬于民歌的哪一類）2、簡(jiǎn)介歌曲。3、第二次欣賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)教師：民歌手獨(dú)特的音色、滑音和裝飾音及方言的運(yùn)用，體現(xiàn)出濃郁的地方格點(diǎn)和贊美家鄉(xiāng)的自豪感4、學(xué)生自學(xué)歌曲（學(xué)生按小組自學(xué)歌曲，教師輔導(dǎo)學(xué)生；分組匯報(bào)學(xué)習(xí)情況）5、重點(diǎn)體驗(yàn)：襯詞和一字多音的拖腔是民歌中常用的表現(xiàn)手法。教師：通過(guò)教師范唱讓學(xué)生體會(huì)少了襯詞不好，不能體現(xiàn)山東民歌的特點(diǎn)；少了拖腔不好，不能體現(xiàn)自豪感，優(yōu)美委婉的拖腔使民歌更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)三、延伸與表現(xiàn)1、認(rèn)識(shí)招遠(yuǎn)的標(biāo)志，觀賞招遠(yuǎn)的風(fēng)光片。參考資料：在中國(guó)的山東半島上，有一個(gè)美麗富饒的地方。這里遍地藏金，以擁有全國(guó)最大的黃金礦田和全國(guó)最高的黃金產(chǎn)量而被譽(yù)為"中國(guó)的金都"；這里是"龍口粉絲"的發(fā)祥地和主產(chǎn)區(qū)，被世人稱為"銀絲之鄉(xiāng)"；這里是最早引種日本紅富士蘋(píng)果的地方，被稱為"中國(guó)紅富士之鄉(xiāng)"；這里旅游資源豐富，有國(guó)家森林公圓、班仙洞等風(fēng)景區(qū)；剛剛冠名的北京——煙臺(tái)的“中國(guó)金都號(hào)”列車，使招遠(yuǎn)成為全國(guó)第一個(gè)擁有冠名列車的城市；這就是我們的家鄉(xiāng)——山東招遠(yuǎn)！2設(shè)置三個(gè)活動(dòng)小組：音樂(lè)組、剪紙組、創(chuàng)編組，讓學(xué)生自主選擇，參入藝術(shù)活動(dòng)，深入感受和體驗(yàn)民間文化的魅力。［音樂(lè)組］：唱唱自己所會(huì)的山東民歌或觀賞山東秧歌表演，模仿自編大秧歌。［剪紙組］：教師發(fā)給學(xué)生相關(guān)資料，學(xué)生自己設(shè)計(jì)剪紙。［創(chuàng)編組］：“老調(diào)新唱”贊招遠(yuǎn)。觀賞招遠(yuǎn)風(fēng)光，小組討論用《沂蒙山好風(fēng)光》的音調(diào)創(chuàng)編一首贊美招遠(yuǎn)的歌。（各組創(chuàng)編并展示）五、小結(jié)教師：山東好，招遠(yuǎn)好，誰(shuí)不說(shuō)咱的家鄉(xiāng)好！歡迎各地的朋友到我們的家鄉(xiāng)來(lái)做客，祝愿我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美、越來(lái)越富饒！

152 評(píng)論（14） 2小時(shí)前發(fā)布

Shenyangman。

就是按照要求，填寫(xiě)相關(guān)的授課目的，過(guò)程等，簡(jiǎn)單講就是寫(xiě)下課程教學(xué)設(shè)計(jì)哦。之后會(huì)有試講，按照那個(gè)講解就可以了。

124 評(píng)論（15） 9小時(shí)前發(fā)布

莎拉波哇

你好！進(jìn)考場(chǎng)之后抽簽，一般是多選一，就是你可以從幾個(gè)考題的范圍內(nèi)自選一個(gè)，然后進(jìn)入考場(chǎng)備考區(qū)筆寫(xiě)你的說(shuō)課教案（教案需要你提前準(zhǔn)備一點(diǎn)，進(jìn)入考場(chǎng)也不可以帶教參，教材可以帶），進(jìn)入說(shuō)課教室之后，把你剛寫(xiě)的教案給評(píng)審老師，然后就開(kāi)講，別忘了黑板上要有板書(shū)，講完之后評(píng)審老師會(huì)對(duì)你進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的提問(wèn)，你要先背一背。祝你考試成功。

168 評(píng)論（15） 11小時(shí)前發(fā)布

hehefatter

考教師資格證的初中音樂(lè)課試講或說(shuō)課，應(yīng)該從兩個(gè)方面去準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。一是要熟悉初中學(xué)?，F(xiàn)行的音樂(lè)課本，因?yàn)槌楹灤_定的題目就出自課本。如果不熟悉課本，就會(huì)在抽到題目時(shí)無(wú)所適從。二是要掌握初中音樂(lè)教案或說(shuō)課稿的寫(xiě)法，因?yàn)榇_定題目后會(huì)要求現(xiàn)場(chǎng)撰寫(xiě)整理教案或說(shuō)課稿。如果不懂教案或說(shuō)課稿的寫(xiě)作要領(lǐng)，寫(xiě)出的東西就會(huì)“四不像”，會(huì)因此丟分。

210 評(píng)論（9） 11小時(shí)前發(fā)布

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