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        yidiandian100
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證寫作怎么確定立意

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        猴子kami

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        1、關鍵詞分析法尋找教師資格證考試材料中的核心詞語,用以概括整篇文章,適用于哲理故事類材料。(1)找教師資格證考試關鍵詞:通常為材料中可以概括全文含義的詞匯,多為名詞、形容詞。(2)找邏輯關系:確定關鍵詞之間的邏輯關系,通過關鍵詞確定文章立意。(3)解析教師資格證考試關鍵詞的含義:把文章關鍵詞轉(zhuǎn)化為與主題相關的詞語。(4)確定立意:積極向上;不過度引申;能概括材料。2、主體分析法即尋找教師資格證考試材料中主要人物、主要事件、主要觀點。適合故事類材料。重要人物的主要事件,就是文章的邏輯。(1)抓主體:材料中的主要人物。(2)找做法:材料中主要人物的主要事件。(3)引申:把材料中的主要人物和主要事件,轉(zhuǎn)化為與主題相關的內(nèi)容。(4)確定教師資格證考試作文立意:積極向上;不過度引申;能概括材料。教師資格證考試作文中常用的立意方法就是這兩種了,希望各位考生在考試中可以運用得當,祝愿各位考生都能取得優(yōu)異的成績。更多關于教師資格證考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會持續(xù)更新。

        359 評論(10)

        北京飛豬

        1、關鍵詞句法閱讀教師資格證考試材料與題干,畫出題干中的關鍵詞,再尋找關鍵詞之間的邏輯。對關鍵詞的內(nèi)涵進行闡釋,找出深層含義,列出與題目相符的立意。題目中的關鍵句往往暗示著材料的中心,這類句子是選擇立意角度的重要突破口。2、概括審題法當教師資格證考試出現(xiàn)幾則材料時,通過綜合、概括的方法來確定立意,審題時需要準確捕捉到幾則材料的共同點。3、尋求互補法若一段教師資格證考試材料中包含兩種分歧的觀點,仔細分析,發(fā)現(xiàn)二者互補。尤其在教育領域,不一致的觀點很多,一般要綜合起來全面考慮才是正確的。4、由果溯因法(推究原因)這種方法一般適用于教師資格證考試案例型、故事型的材料。審題時由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成所列現(xiàn)象或結(jié)果的本質(zhì)原因,往往能找到最佳的立意。5、舍次求主法適用于牽涉許多人和事的教師資格證考試材料作文。審題時要明確哪些是材料的主要人物或事件,哪些是材料的次要人物或事件,并舍棄次要人物或事件,從主要人物或事件的角度審題立意。教師資格證考試寫作技巧:如何明確立意?各位考生都清楚了嗎?更多關于教師資格證考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會持續(xù)更新。

        251 評論(8)

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