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        哆啦瞄瞄
        首頁 > 教師資格證 > 湖南教師資格證考的是什么

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        Phyllis。

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        省考:教師資格考試主要考教育學和心理學課程。凡已有或準備取得大專以上學歷的考生都可以報名參加考試。具體考試內(nèi)容詳見當?shù)亟逃姓块T或者受委托的高等學校的有關規(guī)定。國考:教師資格考試筆試主要考綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與能力。教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計算機考試和紙筆考試兩種方式。2012年試點,幼兒園、小學教師資格考試筆試所有科目采用計算機考試,其它類別所有采用紙筆考試。計算機考試考生在計算機上作答,紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績合格,才能參加面試。面試采用結(jié)構化面試、情景模擬等方式進行,考生通過抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié),完成面試。教師資格證考試科目:統(tǒng)考:國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學”、“教育心理學”;國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學、初中、高中四個層級,不同層級考試科目不同。根據(jù)規(guī)定,筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書。國家統(tǒng)考試點地區(qū)有:河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山西、安徽、山東、貴州、江蘇、吉林、陜西、福建。其中,湖南、陜西、山西教師資格是一年一次考試,上半年不舉行全國教師資格考試。教師資格考試實行全國統(tǒng)一考試。省考:主要考試科目為:教育學、教育心理學,部分地區(qū)還需考教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德等科目??荚嚪种袑W(含中等職業(yè)學校)、小學和幼兒園3個級別。申請認定中等職業(yè)學校教師資格,中等職業(yè)學校實習指導教師資格,高級中學、初級中學教師資格的人員參加中學層次考試;申請認定小學教師資格的人員參加小學層次考試;申請認定幼兒園教師資格的人員參加幼兒園層次考試。以上內(nèi)容參考:百度百科-教師資格證考試

        98 評論(8)

        xxs的吃喝玩樂

        教師資格證考試都考些什么?

        249 評論(11)

        我只愛攝影

        教師資格證筆試按照不同學段會安排不同的考試科目。如果是報考幼兒教師資格證,筆試考兩科:《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》。如果是報考小學教師資格證,筆試考兩科:考《綜合素質(zhì)》和《教育教學知識與能力》如果是報考初中或高中教師資格證,筆試考三科:考《綜合素質(zhì)》,《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》。教師資格考試,凡已有或準備取得大專以上學歷的考生都可以報名參加考試。具體考試內(nèi)容詳見當?shù)亟逃姓块T或者受委托的高等學校的有關規(guī)定。國考:教師資格考試筆試主要考綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與能力。教師資格證具有向下兼容性,如果一個人考過了初中某科目的教師資格證后,既可以教初中,也可以教小學對應科目;而如果只有小學教師資格證,就只能夠教小學。所以一般報考教師資格證考試時,建議報考更高學段教師資格證。這樣在以后的教師招聘考試中也更具優(yōu)勢。總的來說,教資筆試知識點涵蓋非常廣泛,而且及格的名額是固定的,誰的分數(shù)高誰就能及格。這就要求了大家把零碎的時間利用起來,點擊獲取教資筆試備考資料積少成多順利過關。

        246 評論(11)

        懶云堂主

        教師資格證考試分為兩種筆試和面試,只有通過筆試才能有機會進入面試。筆試面試都通過了,才有機會拿到教師資格證。教師資格考試筆試主要考核內(nèi)容主要考核申請人從事教師職業(yè)所應具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識;科學文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科(專業(yè))領域的基本知識,教學設計、實施、評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力??荚嚳颇坑稍瓉淼慕y(tǒng)一考"兩學"改變?yōu)橛變航處熧Y格考《綜合素質(zhì)》和《保教育知識與能力》,小學教師資格考《綜合素質(zhì)》和《教育教學與能力》,中學增加一個分別考《綜合素質(zhì)》、《教育教學與能力》和《學科知識與教學能力》;同時,考試形式實行機考、筆試和面試相結(jié)合。教師資格考試面試主要考核內(nèi)容面試通過結(jié)構化面試、情景模擬等方式進行。主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

        292 評論(10)

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