心晴joanny
會用得到。考教師資格證的目的是為了在以后的工作中如果找不到自己特別合適的崗位可以選擇去有要求教師資格證的學校當該專業(yè)的老師,傳授自己在工作與學習中的知識。也是一個非師范生當老師的途徑。
夏香林萌
用處一:考編、考事業(yè)單位大學教師的編制已經取消,可是中小學教師的事業(yè)編制還在,編制意味著什么?相信大家都已經心知肚明了。就現(xiàn)在來說教師還是一份很不錯的工作,尤其是對于女同學來說。用處二:報考公務員公務員中不同崗位對報考者有不同的要求,一些偏教育的崗位需要報考人有教師資格證。即便是不需要教師資格證的崗位,有這個證也能增加被錄取的幾率?! ∮锰幦貉a習機構如今的補習機構薪資待遇比學校老師還高,有教師資格證可以到補習、培訓機構擔任老師,或者去應聘一些私立學校。但是工作相對來說會累一些?!∮锰幩模嚎继貚徑處熖貚徑處焾竺麠l件就是本科畢業(yè)而且要有教師資格證,特崗教師需要三年才能轉正但是這三年并不是白干,在之后的職稱評定中有很大的作用。此外你還可以選擇支教,或者大學生志愿服務西部。
Lydia胖胖
編制教師教師招聘入編考試,是由各省市教育部門負責,在你具有從事教育行業(yè)的能力以后,需要進行的競爭上崗考試。各省教師招聘考試大都集中在上半年舉行,大都需要本科及以上學歷,需有教師資格證!編制考試并不是國家統(tǒng)一進行,而是根據(jù)當?shù)赜萌艘笾贫?。各省份一般都會通過人事部門發(fā)布招編信息,詳情以當?shù)卣衅腹鏋闇省?比如山東3月份省統(tǒng)考;浙江、四川、福建4月份省統(tǒng)考;安徽、貴州5月份省統(tǒng)考等等)編制教師可享受“五險一金”、津貼、獎金、帶薪寒暑假等福利待遇。有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”,工作穩(wěn)定、不會有大變故。特崗教師特崗教師的招聘對象主要為:①全日制普通高校師范類專業(yè)應屆本科、專科畢業(yè)生;②全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類專業(yè)應屆本科畢業(yè)生;③取得教師資格,同時具有一定教育教學實踐經驗、年齡30歲以下,并且與原就業(yè)單位解除了勞動(聘用)合同或未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。特崗教師的待遇(補貼和保險):特崗教師三年服務期內沒有編制,工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成。但保險公積金由當?shù)刎斦撠?。三年服務期滿后,特崗教師轉為正式教師,三年服務期可以作為教齡和評職稱憑證。特崗教師三年服務期內雖然沒有編制,但是它還是有自己的優(yōu)勢:①三年入編:特崗教師三年聘期結束后,可按照規(guī)定辦理編制。②擁有優(yōu)先權:各市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師崗位空缺時,將優(yōu)先聘用聘期已滿、考核合格的特崗教師。③福利待遇好:"特崗計劃"教師年收入原則上高于當?shù)赝葪l件公辦教師年收入。臨聘/代課教師考不上編制,選擇去當臨聘教師,代課教師的考生不在少數(shù),這兩種性質的教師都是國家公辦學校為彌補教師的短缺對外公開招聘,待遇普遍低于正式編制教師。隨著國家對于教育的支持,各省對于教師待遇問題也在不斷改善,相信未來的教師待遇也會越來越好的!比如:日前,廣東省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳聯(lián)合印發(fā)了《廣東省進一步調整優(yōu)化結構提高教育經費使用效益的實施方案》,《方案》特別指出,縣級教育部門要按照有關規(guī)定統(tǒng)一標準、統(tǒng)一招聘、統(tǒng)籌調配臨聘教師,逐步實現(xiàn)臨聘教師與公辦教師同工同酬。民辦學校、培訓機構如今已經是互聯(lián)網(wǎng)社會,給予教師的發(fā)展機會越來越多,有了教師資格證,進民辦學?;蚺嘤枡C構也是有一定優(yōu)勢的!但是進入此類教學平臺也是有利有弊的,大家可根據(jù)自身情況酌情選擇↓↓↓利:薪資高、鍛煉人弊:不穩(wěn)定對于一時入不了編制的,積攢教學經驗也是可以的。公務員有了教師資格證,再考公務員,會更加有競爭力哦!如:教育局、教育廳、科教院等,一般都要求必須有教師資格證和工作經驗,才能參加報考,可大大減少競爭力,成功幾率更大哦~三支一扶——支教支教是國家考慮到農村師資配備不足,教師總體素質不高,鼓勵優(yōu)秀大學畢業(yè)生和城鎮(zhèn)骨干教師到農村中小學任教的政策。報名情況:報名通常采用的是網(wǎng)上報名,報考人員在規(guī)定時間登陸當?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)報名。服務年限:一般服務期為一年到三年,服務期間由中央財政給予生活補助、交通補貼。服務期被計算工齡。服務單位為志愿者提供住宿等生活必要條件。福利:教師除了服務期間的各類補貼外,隱性福利很是不少。①在服務期間可以兼職擔任所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記、學校及其他服務單位的管理職。②服務期滿、考核合格后的支教教師在報考研究生給予加分、同等條件下優(yōu)先錄取。③服務期滿、考核合格的支教教師在報考黨政機關公務員的,給予加分,同等條件下優(yōu)先錄取。④在今后工作、生活、學習和創(chuàng)業(yè)都會得到幫助和支持。大學生服務西部計劃大學生志愿服務西部計劃是由國家主導,并財政撥款,從2003年起按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式,每年招募一定數(shù)量的普通高等院校應屆畢業(yè)生,以志愿服務的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1到2年的教育、衛(wèi)生、農技、扶貧以及青年中心建設和管理。招聘對象:普通高校應屆畢業(yè)生招聘崗位:到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事基礎教育、農業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、服務新疆、服務西藏、基層社會管理等工作。服務期間身份:西部計劃志愿者戶籍檔案管理:①戶口可保留學校兩年,也可轉回戶籍所在地。②檔案由戶籍存放地公共就業(yè)和人才服務機構免費代理。待遇福利:①服務期間,中央財政按有關標準發(fā)放生活補貼,在西部艱苦邊遠地區(qū)開展志愿服務的,享受艱苦邊遠地區(qū)津貼。②每年發(fā)放兩次交通補貼;同意對志愿者進行培訓、體檢,辦理人身意外傷害保險和醫(yī)療保險。③服務時間計入工齡。
78952146984里
1、政策改變對幼兒教育的便利性:如今我國教育部門已經強烈要求幼師行業(yè)的老師需持幼兒教師資格證才可直接上崗。這也就意味著未來的幼師行業(yè),很多無證人員會面臨淘汰。所以越早做準備取得證書的人,越有很大的優(yōu)勢。2、幼兒教師資格證工作崗位的便利性:教育部門對這方面的要求嚴格了起來。所以將來會有很多無證人員失去自己熱愛的幼師工作。如果不考證,就不能再繼續(xù)工作。3、幼兒教師資格證的福利待遇:隨著教育部的一系列政策改變,除了會減少一部分的幼兒人員以外,而幼師這個行業(yè)一直都屬于缺口較大的職業(yè)。所以持有幼兒教師資格證的人員,肯定福利會有所回漲,并可以通過教育部申請正式編制,享受國家提供的編制福利待遇。擴展資料:幼師資格證的要求1、國家現(xiàn)行兩種教師資格證制度,自主考試地區(qū)考生需通過教育學、教育心理學兩門筆試學科和面試獲取幼兒教師資格證,國家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過綜合素質、保教知識與能力兩門筆試科目和面試,才能獲得幼兒教師資格證。2、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準,并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。3、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要,經教師資格認定機構組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格。參考資料:人民網(wǎng)-教師資格“國考”影響幾何?百度百科-幼師資格證百度百科-教師資格證
和平海棠
多一個證多一個就業(yè)的選擇這可能是驅使很多大學生報考教師資格證的主要原因,但是再通過教師資格證考試之后很多大學卻沒有很好的利用好這個證書,在很多和學生的心目中考教師資格證就是為了當教師其實不然教師資格證還有很多其他的用處。用處一:考事業(yè)單位大學教師的編制已經取消可是中小學教師的事業(yè)編制還在,編制意味著什么?相信大家都已經心知肚明了。就現(xiàn)在來說教師還是一份很不錯的工作,尤其是對于女同學來說。用處二:報考公務員公務員中不同崗位對報考者有不同的要求,一些偏教育的崗位需要報考人有教師資格證。即便是不需要教師資格證的崗位有教師資格證也能增加被錄取的幾率。用處三:補習機構如今的補習機構薪資待遇比學校老師還高,有教師資格證可以到補習或者培訓機構擔任老師,但是工作可能會累一些。用處四:考特崗教師特崗教師報名條件就是本科畢業(yè)而且要有教師資格證,特崗教師需要三年才能轉正但是這三年并不是白干,在之后的職稱評定中有很大的作用。此外你還可以選擇指教或者大學生志愿服務西部。教師資格證考試分為筆試和面試,一年有兩次考試考試的成績會被保留兩年。了解更多:教師資格證資訊
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