（1）行為舉止。自然為主，不需要太刻意。（2）衣著儀態(tài)。得體為主，畢竟是教師，不要太沉悶，但也不要太花哨。（3）互動(dòng)?，F(xiàn)在都是新課堂模式，推崇學(xué)生主體，教師主導(dǎo)，以學(xué)生為主。所以，最好是讓學(xué)生說的多，教師少說話，體現(xiàn)學(xué)生的能動(dòng)性。話說，本來試講考生就是對(duì)著一群考官空講，怎么讓學(xué)生說的多呢，可以把學(xué)生的回答預(yù)先設(shè)計(jì)好，再轉(zhuǎn)述出來。例如，剛才這位同學(xué)說……（4）評(píng)價(jià)。多樣化，多樣化！建議提前準(zhǔn)備好，可以找?guī)讉€(gè)比較好的背過，多用就習(xí)慣了。總不能每次評(píng)價(jià)都是“這位同學(xué)回答的非常好，請(qǐng)坐”。推薦的幾個(gè)有“你觀察的可真仔細(xì)，大家都要向你學(xué)習(xí)”“你的回答非常完整有條理，一看就是個(gè)認(rèn)真細(xì)心的同學(xué)”最好是準(zhǔn)備幾個(gè)背過，考場(chǎng)上真的什么都會(huì)忘，你要是打算臨場(chǎng)發(fā)揮得心理素質(zhì)超高的人才可以。（6）講課思路要清楚條理要清晰。課堂的基本要素（導(dǎo)入，探究，合作，實(shí)踐，總結(jié)）都要包括。其實(shí)如果前期的模板做的好的話，這點(diǎn)是沒有問題的。（7） 板書。板書在資格證面試時(shí)是有具體分值的，寫上就有分，不寫就沒有，千萬(wàn)不要忘記。另一點(diǎn)是如果你書寫不好看那就可以少寫，只寫提綱，這個(gè)不影響，只要板書了就可以。對(duì)了，不要忘記，走的時(shí)候擦黑板。