如果你是考幼兒的，建議買《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》即可;如果考小學的，建議買《綜合素質(zhì)》和《教育教學知識與能力》兩本書就可以了;如果是考中學的，就買《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《學科專業(yè)知識與能力》這三本書。注意，學科專業(yè)知識與能力要選擇對應(yīng)的科目。教材確定了，書本也到了，看到書的時候，估計大家都要崩潰了：“這么厚幾本教師資格證參考書，我怎么看得完?就算看完，也是囫圇吞棗，消化不了啊?！边@是很多小伙伴會有的心情，因為教材很厚，從報名到考試中間能復習的時間太短了，如果自己盲目的背教師資格證參考書，會很吃力，而且效果也不見得好，更何況自己還不知道哪些是重點哪些是非重點，哪些應(yīng)該熟記哪些應(yīng)該理解，非常盲目，到最后，可能浪費了精力，也沒有取得相應(yīng)的成績。因此，建議各位如果有條件，可以考慮報個班，讓老師引導各位備考，系統(tǒng)的梳理基礎(chǔ)知識，用最短的時間掌握更多的內(nèi)容，輕松掌握重點、考點。因為教師資格考試知識點瑣碎，需要大量記憶，不背不記肯定不行，但是也不能盲目的蠻背，需要掌握一定的看書技巧。首先，要熟悉知識框架，因為知識點瑣碎，我們必須在腦海中有知識點的整個框架，把瑣碎的知識點串聯(lián)起來，它們才不至于散亂無章，我們記起來也比較輕松，也能將知識點“牽一發(fā)而動全身”式的記起來。這就要求我們在看書時要熟悉每個章節(jié)的框架內(nèi)容，要對各個知識點有個整體印象，這樣才有助于形成框架。然后，要將教師資格證參考書上的理論與實際相結(jié)合，這樣可以幫助我們加深印象，有效的理解性記憶。最后就是研究試題了，我們只有研究教師資格考試的歷年試題，研究出題的規(guī)律和思路，歸納重點和難點，才有助于我們把握考情，揣測出題者的心思，做到心中有數(shù)，從而能夠從容“應(yīng)戰(zhàn)”。