教資結(jié)構(gòu)化面試真題：一名老師說應(yīng)該多給學(xué)生布置作業(yè)，孰能生巧。你認(rèn)為這個觀點對嗎?參考解析： 表明觀點，作業(yè)能夠幫學(xué)生鞏固所學(xué)知識，達(dá)到學(xué)而不忘、舉一反三的教學(xué)效果。但是如果作業(yè)過量了，就會適得其反。因此我不贊成教師過量布置家庭作業(yè)的做法，這種行為與“以人為本”的教育理念相悖，更與素質(zhì)教育提倡的“減負(fù)”的要求不符。 論述布置大量作業(yè)的危害：其一，過量作業(yè)會侵占學(xué)生課外活動、娛樂和睡眠時間，損害學(xué)生身體健康，不利于培養(yǎng)學(xué)生實踐能力;其二，過量作業(yè)會影響學(xué)生與家長、同伴的感情交流，不利于學(xué)生的心理健康。 教師應(yīng)合理地布置作業(yè)。例如，要制定科學(xué)的學(xué)生家庭作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn);要加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)肅處理過量布置作業(yè)的教師;做好家長工作，讓家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生“減負(fù)”工作。以上就是歷年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題及答案的相關(guān)內(nèi)容分享，希望對大家有所幫助。想要了解更多教師資格證面試技巧、考試內(nèi)容等，歡迎及時在環(huán)球青藤網(wǎng)校進(jìn)行查看!