面對(duì)大好的市場(chǎng)前景，消防考生面臨的壓力也無(wú)比巨大。首先備考競(jìng)爭(zhēng)異常激烈：行業(yè)內(nèi)考生、非行業(yè)考生;上班族，專(zhuān)職考證一族;學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)豐富的社會(huì)人士，大家都在踴躍報(bào)名消防，積極備考。其次，消防考試由公安機(jī)關(guān)消防局出題，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，難度大。再者，消防開(kāi)考第四年，歷年真題可借鑒有限，出題方向、靈活度很高，短時(shí)間內(nèi)考生摸不準(zhǔn)，吃不透……俗話說(shuō)的好：有壓力，才有動(dòng)力!正因?yàn)闄C(jī)會(huì)與困難并重，歷年消防考試才出了很多學(xué)霸，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)霸們?cè)趺磦淇家患?jí)消防工程師的，并一次通關(guān)考試!一、消防工程師的考試順序《技術(shù)實(shí)務(wù)》最全面，講解精辟細(xì)致，通俗易懂。學(xué)懂實(shí)務(wù)，案例是手到擒來(lái)，不費(fèi)吹灰之力?！毒C合能力》有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人看著最輕松，內(nèi)容多為檢查、調(diào)試、驗(yàn)收等。《案例分析》考的是應(yīng)用，最后看。所以，建議大家學(xué)消防的順序?yàn)椤都夹g(shù)實(shí)務(wù)》→《綜合能力》→《案例分析》。二、閱讀包括通讀和詳細(xì)閱讀，甚至是對(duì)教材目錄和前言或者序的閱讀。一般情況下，拿到一本書(shū)，為了了解書(shū)的大概內(nèi)容，首先還是要把書(shū)的目錄認(rèn)真閱讀一下，這樣心里便有了一個(gè)大的框架。然后再結(jié)合目錄對(duì)書(shū)中各章各節(jié)的內(nèi)容了解一下，對(duì)整本書(shū)也就有了一個(gè)大概的了解，重點(diǎn)難點(diǎn)在哪里，便有了一個(gè)自己的初步印象，然后通讀。接下來(lái)便需要結(jié)合大綱對(duì)教材進(jìn)行客觀的了解了，重點(diǎn)在哪里，最好在教材上勾畫(huà)出來(lái)，以便于應(yīng)試。最后就是逐漸的在復(fù)習(xí)過(guò)程中的詳細(xì)地閱讀了。既然是詳細(xì)，那就要認(rèn)真地一字不落的把邊邊角角的部分全部需要看到。三、總結(jié)這里包括列提綱、對(duì)比聯(lián)系等一些方法。列提綱，就是每一個(gè)章節(jié)或者每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都要把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所涉及的內(nèi)容，自己列一個(gè)提綱出來(lái)，梳理出自己的一套體系，這樣，以點(diǎn)到線，線到面，整本教材的知識(shí)點(diǎn)，最后都可串起來(lái)，方便記憶與理解。對(duì)比也就是一些相似或者相反地知識(shí)點(diǎn)，就可以通過(guò)對(duì)比聯(lián)系的方法來(lái)加深理解，從而達(dá)到掌握的目的。另外，再輔以自己記憶的一下小竅門(mén)，比方說(shuō)順口溜等，把難掌握的內(nèi)容掌握了!還有一個(gè)下下策，就是一些實(shí)在不能理解的內(nèi)容，也得死記硬背下來(lái)。四、題海戰(zhàn)術(shù)雖然社會(huì)目前是鄙視這種方法的，但是其實(shí)是一個(gè)較為高效的方法，通過(guò)解題一則可以把握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出題方式與規(guī)律;二則鍛煉了自己的實(shí)戰(zhàn)能力;三是往往會(huì)讓大家意外發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)不注意的小知識(shí)點(diǎn)和一些小技巧等等。見(jiàn)得多做得多，到最后考試的時(shí)候才能胸有成竹，以不變應(yīng)萬(wàn)變。