培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程好壞大致可參考以下幾點(diǎn)：1，首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大，他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的，有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，講課方式是不是能做到理論與實(shí)際相結(jié)合，能不能幫助學(xué)員更簡(jiǎn)單的記住知識(shí)點(diǎn)。2，其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開(kāi)課時(shí)間長(zhǎng)短，是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久，還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在該項(xiàng)目的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否成熟。3，該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)，是否深入淺出的講解知識(shí)點(diǎn)，讓不同水平的人盡可能的接受所學(xué)內(nèi)容。課后是否有專(zhuān)職的答疑老師給學(xué)員進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的答疑解惑。畢竟光靠上課時(shí)講得內(nèi)容很難全面掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。4，該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧傳授給學(xué)員，這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的，一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。