優(yōu)路教育消防工程師課程怎么樣
yoyobear1988
你瞅誰啊
您好，很高興為您解答：關(guān)于消防工程師哪個培訓機構(gòu)比較好您可參考以下幾點1，師資力量衡量一個培訓機構(gòu)怎么樣，首先要看他的師資力量是否強大，他聘請的老師都是什么資歷的，有多少年的從業(yè)經(jīng)驗。2，行業(yè)經(jīng)驗其次要看該培訓機構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗怎么樣，是剛做這個培訓不久，還是已經(jīng)積累了一定的培訓經(jīng)驗，有沒有相應(yīng)的實體店，在該項目的建設(shè)上是否成熟。3，課程設(shè)置該機構(gòu)的課程設(shè)置是否科學，與您個人時間是否沖突4，學習方法該機構(gòu)是否有獨到的學習方法技巧，這種學習方法是在其他機構(gòu)看不到的，一般都是老師的經(jīng)驗總結(jié)。希望對您有幫助。
臻品之心
職業(yè)定義：掌握火災(zāi)基本理論，具備火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計、施工、運行、調(diào)試維護技能的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。從事的主要工作包括：火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計、施工、運行、調(diào)試、維護。職業(yè)概況：報考消防工程師系列，最對口的專業(yè)是消防工程技術(shù)。其核心課程，包括建筑電氣控制技術(shù)、消防燃燒學、建筑防火設(shè)計原理、通風與防排煙技術(shù)、建筑消防給水工程、火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計與施工、常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計與施工技術(shù)、消防技術(shù)裝備等。就業(yè)領(lǐng)域，是工業(yè)與民用建筑消防系統(tǒng)的設(shè)計、施工，智能大廈、工廠消防系統(tǒng)的運行和維護，企事業(yè)單位消防管理，消防行政部門管理部門。職業(yè)等級:該職業(yè)資格共分三級：二級注冊消防工程師、一級注冊消防工程師、高級消防工程師。報考條件:長期從事消防專業(yè)技術(shù)工作，業(yè)績突出，遵守國家各項法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，身體健康，具備下列級別條件的在編在崗人員:消防工程師（一）一類人員具有高級工程師（或相當于高級工程師）專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并同時具備下列1和2中各一項條件的人員）（退休人員除外）：1、學歷與職業(yè)年限：（1）取得大學本科以上學歷或?qū)W位，從事消防專業(yè)技術(shù)工作滿7年的；（2）取得大學?？茖W歷，從事消防專業(yè)技術(shù)工作滿12年的。2、專業(yè)水平與業(yè)績：（1）在消防技術(shù)崗位上獲得國務(wù)院或省部級津貼的；（2）參與消防科學技術(shù)研究，獲得與消防專業(yè)相關(guān)的省（部）級及以上科技進步獎，且排名前7位的；（3）主編或參編消防技術(shù)類專著，并有統(tǒng)一書刊號出版，且本人獨立撰寫3萬字以上的；（4）主編或參編2部以上國家消防技術(shù)標準的；（5）撰寫消防技術(shù)論文，并在有國內(nèi)統(tǒng)一刊號（CN）的期刊或在有國際統(tǒng)一書號(ISSN)的國外期刊上發(fā)表5篇以上，且作者排名第1位的；（6）擔任項目負責人或技術(shù)負責人，完成5個以上建筑面積10萬平方米以上建設(shè)工程消防安全咨詢、評估的；（7）擔任項目負責人或技術(shù)負責人，完成2個以上縣級以上區(qū)域消防安全或火災(zāi)風險評估的。（二）二類人員:具有工程師（或相當于工程師）專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并同時具備下列1和2中各一項條件的人員（退休人員除外）：1、學歷與職業(yè)年限：（1）取得大學本科及以上學歷或?qū)W位，從事消防專業(yè)技術(shù)工作滿5年的；（2）取得大學專科學歷，從事消防專業(yè)技術(shù)工作滿10年的；（3）取得中專學歷，從事消防專業(yè)技術(shù)工作滿15年的。2、專業(yè)水平與業(yè)績：（1）參與消防科學技術(shù)研究，獲得與消防專業(yè)相關(guān)的?。ú浚┘壖耙陨峡萍歼M步獎的；（2）撰寫消防技術(shù)論文，并在有國內(nèi)統(tǒng)一刊號（CN）的期刊或在有國際統(tǒng)一書號(ISSN)的國外期刊上發(fā)表2篇以上，且作者排名第1位的；（3）主編或參編1部以上國家消防技術(shù)標準的；（4）擔任項目負責人或技術(shù)負責人，完成10個以上建筑面積2萬平方米以上建筑消防設(shè)施維護保養(yǎng)、檢測的；（5）擔任設(shè)有控制中心火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的社會單位的消防安全管理人滿5年，管理業(yè)績良好，取得人力資源和社會保障部門頒發(fā)的消防管理員職業(yè)資格證書的。三、三類人員不具備上述一、二類人員以外的其他人員。發(fā)證機構(gòu):人社部與公安部消防局（類似于注冊建造師制度），將由人社部負責考試認證資格，消防局負責注冊執(zhí)業(yè)）前景:2014年是消防工程師的第一個正式考試年度。行業(yè)人才短缺，加上職業(yè)證書的專業(yè)性強，職業(yè)對口程度高，注冊消防工程師資格考試政策一經(jīng)推出，讓不少從業(yè)人員敏銳洞察了證書的良好發(fā)展前景：隨著消防領(lǐng)域新政策的出臺，執(zhí)業(yè)證書將成為剛性需求。行業(yè)持證專才的缺口巨大，越早取證，越早受益。隨著人力資源和社會保障部、公安部聯(lián)合下發(fā)了三份關(guān)于注冊消防工程師的政策通知，標志著我國社會消防專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格的注冊消防工程師制度正式建立。該政策法規(guī)的實施，將進一步健全消防體系，有力促進消防行業(yè)的職業(yè)化、規(guī)范化，也將引導(dǎo)更多社會技術(shù)人員加入注冊消防工程師的隊伍中。未來幾年，消防工程師將成為行業(yè)新貴，迎來人才需求旺季。[1]
米兒土土
您好，很高興為您解答1，首先就培訓機構(gòu)來說，市面上消防工程師培訓機構(gòu)參差不齊，水平有好有壞，如果您要選的話，應(yīng)該選擇正規(guī)的大機構(gòu)，正規(guī)機構(gòu)服務(wù)有保障，現(xiàn)在比較大的培訓機構(gòu)一共就那么幾家，您可以綜合比較下。2，另外，從消防考試本身來說，三科加起來差不多一萬個知識點，知識點復(fù)雜不好記，重難點很難理清，如果僅靠自學，學起來還是有一定難度的，如果條件允許，建議您報個班跟著老師學，這樣老師可以幫您理清重難點，分模塊進行，您學起來就會找準方向，不至于迷茫了。3，師資力量：衡量一個培訓機構(gòu)的實力必去了解他們的師資力量，他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗，該講師過去的榮譽經(jīng)歷有哪些？這些都是你要去了解的。4，課程設(shè)置：科學的課程設(shè)置可以讓你的學習更加高效，要看該機構(gòu)的課程設(shè)置是否科學合理，要警惕機構(gòu)為了賺錢設(shè)置些不合理的課程。5，從業(yè)經(jīng)驗：該機構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗，是否經(jīng)得起時間的考驗，比如你去一個剛剛成立的培訓機構(gòu)去選擇課程，則他們的從業(yè)經(jīng)驗是否經(jīng)得起考驗很難說最后，想跟您說的是，無論您報班與否，學習態(tài)度很重要哦，如果自學就要堅定信心，一步一個腳印走，如果報班就一心一意跟著老師學，勤學多問，知道自己的目標是什么。希望可以幫助到您
jiangyue514悅兔
您好，很高興為您解答，關(guān)于培訓機構(gòu)好壞您可綜合考慮以下因素：1，師資力量：衡量一個培訓機構(gòu)的實力必去了解他們的師資力量，他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗，該講師過去的榮譽經(jīng)歷有哪些？這些都是你要去了解的。2，課程設(shè)置：科學的課程設(shè)置可以讓你的學習更加高效，要看該機構(gòu)的課程設(shè)置是否科學合理，要警惕機構(gòu)為了賺錢設(shè)置些不合理的課程。3，從業(yè)經(jīng)驗：該機構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗，是否經(jīng)得起時間的考驗，比如你去一個剛剛成立的培訓機構(gòu)去選擇課程，則他們的從業(yè)經(jīng)驗是否經(jīng)得起考驗很難說。
瑾年涼薄
本人真實案例，我在2020年無意看到了優(yōu)路教育發(fā)的宣傳材料，說是考過一級注冊消防工程師，可以給安排掛靠單位，我便聽信了，交錢報名以及后面的考試，可是等考過拿證了，什么所謂的聯(lián)系掛靠單位，優(yōu)路的人員告訴我說，慢慢等等，大家如果了解這個情況的話，如果不去注冊，這個證書就如同廢紙一張。還有其他一些學員，交了很多money，說是考不過還能退之類的，但是后面就根本沒有退費的可能。大家還是擦亮眼睛，認真看一下網(wǎng)上的評論，千萬不要相信類似的這些教育機構(gòu)了。
完善自已
關(guān)于網(wǎng)上培訓機構(gòu)的好壞您可參考以下幾點1，師資力量衡量一個培訓機構(gòu)怎么樣，首先要看他的師資力量是否強大，他聘請的老師都是什么資歷的，有多少年的從業(yè)經(jīng)驗。2，行業(yè)經(jīng)驗其次要看該培訓機構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗怎么樣，是剛做這個培訓不久，還是已經(jīng)積累了一定的培訓經(jīng)驗，在該項目的建設(shè)上是否成熟。3，課程設(shè)置該機構(gòu)的課程設(shè)置是否科學，與您個人時間是否沖突4，學習方法該機構(gòu)是否有獨到的學習方法技巧，這種學習方法是在其他機構(gòu)看不到的，一般都是老師的經(jīng)驗總結(jié)。希望我的回答可以幫助到您！
老太婆心態(tài)好
您好，很高興為您解答：關(guān)于網(wǎng)上培訓機構(gòu)的好壞您可參考以下幾點1，師資力量衡量一個培訓機構(gòu)怎么樣，首先要看他的師資力量是否強大，他聘請的老師都是什么資歷的，有多少年的從業(yè)經(jīng)驗。2，行業(yè)經(jīng)驗其次要看該培訓機構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗怎么樣，是剛做這個培訓不久，還是已經(jīng)積累了一定的培訓經(jīng)驗，在該項目的建設(shè)上是否成熟。3，課程設(shè)置該機構(gòu)的課程設(shè)置是否科學，與您個人時間是否沖突4，學習方法該機構(gòu)是否有獨到的學習方法技巧，這種學習方法是在其他機構(gòu)看不到的，一般都是老師的經(jīng)驗總結(jié)。
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