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不太了解這個(gè)。但看過(guò)很多相關(guān)的宣傳,感覺(jué)沒(méi)什么含金量?,F(xiàn)在都是要求專業(yè)的,最好還是本來(lái)從事這份工作的
沒(méi)油什么大不了
穩(wěn)穩(wěn)老師:記憶宮殿和3D模型是特色,對(duì)消防工程師來(lái)說(shuō)確實(shí)可以起到事半功倍的作用!不管聽(tīng)誰(shuí)的課這兩個(gè)課都是必備的。老妖:我覺(jué)得課程一般,老師并沒(méi)有之前的老師好,換老師有點(diǎn)頻繁了。張海華:講的課也挺好,不過(guò)不適合零基礎(chǔ)聽(tīng),練習(xí)題感覺(jué)有點(diǎn)為了難而難了,尤其是案例分析。黃明峰:講的也不錯(cuò),不過(guò)感覺(jué)沒(méi)有那些機(jī)構(gòu)宣傳的那么神奇,枯燥無(wú)味。聽(tīng)過(guò)課的人知道我的意思。幾點(diǎn)建議:1、選擇老師要注意試聽(tīng),多對(duì)比,跟其他家多比較一下。2、看服務(wù),不要已開(kāi)始就那么著急報(bào)名,好好聽(tīng)課。3、個(gè)人認(rèn)為直播還是效率高一些,當(dāng)然如果沒(méi)有時(shí)間也可以看回放。4、不是大機(jī)構(gòu)越貴越好,這個(gè)跟買個(gè)冰箱越貴越好不一樣。
納蘭美黛子
市面上有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其實(shí)最重要的就是老師了?,F(xiàn)在可以選一下老師明年參加考試。1、現(xiàn)在大多數(shù)考試的考試都是邊工作邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間有限,現(xiàn)在是在線教育時(shí)代,在線教育更能符合我們的時(shí)間要求。2、現(xiàn)在學(xué)費(fèi)都是交到第三方平臺(tái),有第三方保障,不用擔(dān)心費(fèi)用被騙什么的。3、最重要的還是老師,選擇一個(gè)負(fù)責(zé)任有學(xué)習(xí)方法的老師很重要,盡量多去試聽(tīng)?zhēng)准业恼n程。不要盲目報(bào)課。4、盡量聽(tīng)直播課,不僅能督促你到時(shí)間就去學(xué)習(xí),而且能提高學(xué)習(xí)效率。其實(shí)直播課對(duì)機(jī)構(gòu)對(duì)老師的要求更高,因?yàn)殇洸ヤ浺槐殇浀貌缓每梢灾匦略賮?lái),直播課對(duì)老師的知識(shí)儲(chǔ)備應(yīng)變能力要求更高。你說(shuō)的這個(gè)老師我也是去年看新聞看到的她的課,案例分析是聽(tīng)她的課過(guò)的。
笑之典典
關(guān)于哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好您可參考以下幾點(diǎn)1,師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣,首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大,他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的,有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣,是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久,還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),是否有實(shí)體店,在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。3,課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué),與您個(gè)人時(shí)間是否沖突4,學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧,這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的,一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
annking168
關(guān)于哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好您可參考以下幾點(diǎn)1,師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣,首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大,他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的,有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣,是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久,還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。3,課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué),與您個(gè)人時(shí)間是否沖突4,學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧,這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的,一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。希望對(duì)您有幫助。
耗子愛(ài)熊貓
合適自己的最好,要考慮價(jià)格,距離,線上線下。教育培訓(xùn)行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,是人,更準(zhǔn)確說(shuō)是優(yōu)秀的老師。能力越強(qiáng),價(jià)值越大。試錯(cuò)成本極高,選擇要慎重:沒(méi)有選好機(jī)構(gòu),沒(méi)有遇上好老師,一旦被耽擱,是很難彌補(bǔ)的。所以,遇到了合適的老師,不要輕易更換;找到了優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu),最好一直追隨!如何選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于大機(jī)構(gòu)和小機(jī)構(gòu)的選擇如果你對(duì)當(dāng)?shù)氐男C(jī)構(gòu)不太了解,請(qǐng)選擇當(dāng)?shù)氐拇髾C(jī)構(gòu),因?yàn)榇髾C(jī)構(gòu)可以確保培訓(xùn)質(zhì)量的下限。如果你對(duì)小機(jī)構(gòu)很了解,可以優(yōu)先小機(jī)構(gòu),因?yàn)樾C(jī)構(gòu)里面的頭牌老師,可以給你帶來(lái)巨大驚喜!因?yàn)樾C(jī)構(gòu)的頭牌老師,就是這個(gè)機(jī)構(gòu)的頂梁柱,也是中流砥柱!對(duì)培訓(xùn)大班、中小班或是一對(duì)一的選擇從教學(xué)效果來(lái)看,一對(duì)一最好,中小班其次,大班最差。但是,效果和價(jià)格成正比,一對(duì)一也是最貴的,中小班居中,大班最便宜。因此,報(bào)班的時(shí)候,建議結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)條件和要強(qiáng)化的知識(shí)版塊,綜合考慮。因?yàn)閷?duì)學(xué)生而言,一對(duì)一教學(xué)效果肯定是最好的,但是,對(duì)老師而言,一對(duì)一效率是最低的。特別優(yōu)秀的老師不缺學(xué)生,可以有更多選擇,因此,相比一對(duì)一,都會(huì)更愿意帶中小班或者大班!對(duì)培訓(xùn)是線上培訓(xùn)還是線下培訓(xùn)的選擇線上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是方便,可以節(jié)省路途往返時(shí)間,不受時(shí)間和場(chǎng)地限制,缺點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感弱,缺乏肢體語(yǔ)言的互動(dòng)。線下培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng),體驗(yàn)更好,有肢體語(yǔ)言交流,更親切,有更好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然,這種選擇還要考慮學(xué)生的自控能力以及學(xué)生對(duì)該科目的邏輯思維能力。自控能力不夠強(qiáng),請(qǐng)選擇線下培訓(xùn),反之,可以考慮線上培訓(xùn)!邏輯思維強(qiáng)的科目,請(qǐng)選擇線下培訓(xùn),反之,可以考慮線上培訓(xùn)!淵大教育開(kāi)設(shè)一級(jí)注冊(cè)消防工程師導(dǎo)師專業(yè)課程包括:基礎(chǔ)班、無(wú)憂班、高端班和總裁班等多種班型為不同基礎(chǔ)和需求的學(xué)員解決關(guān)于一級(jí)注冊(cè)消防工程師學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的各類問(wèn)題和困惑。
武漢王欽
您好,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師講課水平參差不齊,您盡量選擇辦學(xué)久的機(jī)構(gòu)會(huì)比較好。另外,每個(gè)人適應(yīng)的上課風(fēng)格不一樣,您可以試聽(tīng)一下各機(jī)構(gòu)課程,綜合進(jìn)行選擇。更多問(wèn)題,歡迎咨詢。
風(fēng)中傳音
選擇合適的課程要看以下幾點(diǎn):1、課程質(zhì)量首先要有保障。防火篇大篇幅表格需要記憶,要有記憶方法。設(shè)施篇原理需要理解,需要3D模型幫助我們?nèi)ネ笍乩斫狻?、是否有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是否真正的有老師在全程監(jiān)督4、是否有老師答疑。
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