對(duì)于一級(jí)消防工程師考試，從開始興起到現(xiàn)在已經(jīng)有了五個(gè)年頭，雖已五年卻越來越火熱，但是眾所周知考試的通過率并不是很高，不是說這個(gè)考試的題目有多難，是1年內(nèi)通過3門，要掌握1w多個(gè)知識(shí)點(diǎn)確實(shí)不是很容易。所以，0基礎(chǔ)學(xué)員到底該如何備考一級(jí)消防工程師考試呢?今天小編就來給你說一說：消防考試備考科目為三門《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》《消防安全綜合能力》《消防安全案例分析》。《技術(shù)實(shí)務(wù)》是三門的基礎(chǔ)：主要涉及燃燒基礎(chǔ)、建筑防火、消防設(shè)施、其他建筑防火、消防安全評(píng)估。主要針對(duì)基本概念，基本原理、分類組成，滅火機(jī)理，選型與適用以及相關(guān)的設(shè)計(jì)要求，屬于消防工程師考試最為基本的一門入門級(jí)課程。為《綜合》和《案例》奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。新手可以從這本教材入手，全面了解消防的內(nèi)容，可以從本書中對(duì)消防有一個(gè)大的概念。《綜合能力》主要涉及法律法規(guī)和職業(yè)道德，建筑防火，消防設(shè)施，消防安全管理、消防安全評(píng)估。主要針對(duì)防火檢查、消防設(shè)施的施工驗(yàn)收、消防檢測(cè)、故障分析、維護(hù)保養(yǎng)以及消防安全管理相關(guān)要求。是技術(shù)實(shí)務(wù)的延伸，主要是講解檢查、調(diào)試、驗(yàn)收等實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有很多小技巧，對(duì)于有實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)的考生來說很輕松，對(duì)于新手來說就需要結(jié)合技術(shù)實(shí)務(wù)一起來學(xué)習(xí)。綜合的特點(diǎn)是涉及系統(tǒng)的具體運(yùn)用，需要記憶的檢查項(xiàng)目比較多，屬于記憶性的科目?！栋咐治觥肥乔皟煽频娜诤吓c運(yùn)用，前兩科學(xué)的好壞的程度直接決定了這門科目的通過情況。這科教材從根本上來說可以不用單獨(dú)學(xué)習(xí)，但是教材有一超級(jí)優(yōu)點(diǎn)，是給出了一個(gè)建筑場(chǎng)景或者一個(gè)模型，我們應(yīng)當(dāng)從哪些方面進(jìn)行分析，給予了清晰的學(xué)習(xí)方向。案例是綜合和實(shí)務(wù)真實(shí)應(yīng)用，它和實(shí)務(wù)和綜合也有對(duì)應(yīng)關(guān)系。比如，實(shí)務(wù)里面某一章節(jié)是講安全疏散、另一章節(jié)是防火間距、防火分區(qū)、汽車庫等等規(guī)范要求標(biāo)準(zhǔn)，但是這些數(shù)字都是很零散的分散的告訴你這是標(biāo)準(zhǔn)要求，案例就是要把這些內(nèi)容糅合到一棟模擬建筑的背景中，讓你挑毛病判斷這棟建筑的消防配置是否負(fù)荷要求，這就是類似于實(shí)際操作。這一門講的全是真刀真槍的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，這個(gè)比較難，必須學(xué)過技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力后才能學(xué)，不然會(huì)被繞暈。不過也是因?yàn)橛辛诉@些案例，才會(huì)讓你對(duì)消防有了基本了解后覺得這科特別有意思?？傮w來說，三門課程中最簡(jiǎn)單的是《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》，其次是《消防安全技術(shù)綜合能力》，《消防安全案例分析》則是建立在前兩科的基礎(chǔ)上再加一些規(guī)范規(guī)定，所以復(fù)習(xí)好壞的關(guān)鍵在于《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》，而《消防安全案例分析》又是通過考試的關(guān)鍵，在復(fù)習(xí)案例分析的時(shí)候又離不開技術(shù)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力的規(guī)范規(guī)程，因此復(fù)習(xí)順序建議為技術(shù)實(shí)務(wù)→綜合能力→案例分析。很多同學(xué)來說拿到教材后發(fā)現(xiàn)，三個(gè)科目這么多內(nèi)容，我們?cè)趺床拍茉谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)少走一些彎路，從而通過考試呢?老師針對(duì)大多數(shù)同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中可能遇見的問題給出一些建議，幫助大家更好的去學(xué)習(xí)。老師給大家的方法就是反復(fù)看書，大家剛開始接觸消防工程師，第一遍看書我們的目的是了解基礎(chǔ)知識(shí)與重點(diǎn)：了解基礎(chǔ)知識(shí)有利于我們后期理解部分要求，避免需要記憶的內(nèi)容太多，了解重點(diǎn)能讓我們后期明確自己要記憶的內(nèi)容;第二遍看書時(shí)我們?cè)谟辛说谝槐榭磿幕A(chǔ)，知道了那是重點(diǎn)內(nèi)容，我們就應(yīng)該有選擇的去記憶這些內(nèi)容，同時(shí)對(duì)于需要記憶的內(nèi)容找一些方法，比如：理解記憶或者自己總結(jié)或者學(xué)習(xí)一些口訣;等我們通過第二次看書把重點(diǎn)內(nèi)容記好后，第三遍看書開始，這個(gè)時(shí)候我們就要查漏補(bǔ)缺，盡可能多的去記憶所有可能會(huì)出現(xiàn)考題的內(nèi)容。通過這樣三遍的讀書我們才能將一個(gè)科目學(xué)好。合理安排時(shí)間：目的就是希望大家在有限的時(shí)間內(nèi)得到最高的分?jǐn)?shù)，這就需要大家根據(jù)自己情況來調(diào)整學(xué)習(xí)安排，比如：對(duì)于每個(gè)科目的掌握程度，是只掌握重點(diǎn)，還是全部掌握;對(duì)于三個(gè)科目直接的時(shí)間分配，我們今年是努力學(xué)習(xí)通過三科，還是專注學(xué)習(xí)通過兩科，這些都需要大家根據(jù)自身情況和時(shí)間來選擇。