親愛的小慧慧
根據(jù)行業(yè)內(nèi)對消防教材的變化預(yù)估，大立教育總結(jié)一下新舊教材的變化對比。(1)技術(shù)實(shí)務(wù)——變化比例為20%-28%預(yù)計(jì)變更內(nèi)容大致包括：1、注冊消防工程師管理規(guī)定，安全法規(guī);2、建筑防火篇建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范;3、第三篇消防設(shè)施第三章自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng);4、考試教材頁數(shù)上將會有增加，30頁左右;(2)綜合能力——變化比例為25%-30%實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的變化主要體現(xiàn)在以下幾方面：1、建筑防火篇建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范;2、第三篇消防設(shè)施安裝、檢測與維護(hù)管理，第四章自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng);3、增加了部分相關(guān)計(jì)算;4、考試教材頁數(shù)上將會有增加，30頁左右;(3)案例分析——變化比例為10%-12%1、教材變化不大，主要參照實(shí)務(wù)/綜合兩科變化2、新修改的規(guī)范內(nèi)容
吃貨kumiko
三科教材內(nèi)容緊密相連，互為補(bǔ)充?《技術(shù)實(shí)務(wù)》側(cè)重基礎(chǔ)原理，重理論，以消防專業(yè)知識和消防實(shí)務(wù)技術(shù)為主。?《綜合能力》側(cè)重操作技術(shù)，重現(xiàn)場，以運(yùn)用消防基礎(chǔ)理論解決某一方面消防工程實(shí)踐問題的能力為主。?《案例分析》側(cè)重分析具體案例，以運(yùn)用消防法律法規(guī)知識、防火和滅火基本原理、消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等消防專業(yè)技術(shù)，以著力于提高分析、解決消防工程實(shí)踐問題的能力。?建議您看書的順序?yàn)椤都夹g(shù)實(shí)務(wù)》→《綜合能力》→《案例分析》。
popo小婷婷
目前已知的變化主要有以下三個(gè)：1、出版發(fā)行時(shí)間變化。往年一般是5月底-6月出版發(fā)行，2018年注冊消防工程師教材已于7月10日出版發(fā)行。2、著作權(quán)、出版社變化。2018年前注冊消防工程師資格考試官方輔導(dǎo)教材由公安部消防局組織編寫，由機(jī)械工業(yè)出版社出版，并由中國消防協(xié)會負(fù)責(zé)發(fā)行;2018年開始，將著作權(quán)人由“公安部消防局”變更為“中國消防協(xié)會”;出版發(fā)行單位由“機(jī)械工業(yè)出版社”更換為“中國人事出版社”。3、教材內(nèi)容變化。2018年對《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》、《消防安全案例分析》三本輔導(dǎo)教材2016版文字內(nèi)容做了上千處修改刪減;調(diào)整新增《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》等五部新頒布實(shí)施的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范內(nèi)容。擴(kuò)展資料：2018注冊消防工程師官方指定新版教材由機(jī)械工業(yè)出版社改為人事出版社，除了勘誤外，還相應(yīng)增加和更新了最新版規(guī)范的內(nèi)容，對有的章節(jié)做了刪減和調(diào)整，總的來說，新版更加便于應(yīng)試人員針對性地復(fù)習(xí)和備考。2018版本頁數(shù)變動(dòng)：技術(shù)實(shí)務(wù)增加65頁共622頁綜合能力增加62頁共530頁案例分析增加50頁共279頁舊版和新版的主要變化基本是和規(guī)范有關(guān)的，除了基本規(guī)范，其他內(nèi)容都是相對微調(diào)，所以已開始使用舊版教材的話可以對照規(guī)范學(xué)習(xí)，所有出入都以規(guī)范為主，故沒有必須更換的要求。二、考試內(nèi)容及要求(一)消防法及相關(guān)法律法規(guī)與注冊消防工程師職業(yè)道德。1、消防法及相關(guān)法律法規(guī)。根據(jù)《消防法》《行政處罰法》和《刑法》等法律以及《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和《社會消防技術(shù)服務(wù)管理規(guī)定》等行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，分析、判斷建設(shè)工程活動(dòng)和消防產(chǎn)品使用以及其他消防安全管理過程中存在的消防違法行為及其相應(yīng)的法律責(zé)任。2、注冊消防工程師執(zhí)業(yè)根據(jù)《消防法》《社會消防技術(shù)服務(wù)管理規(guī)定》和《注冊消防工程師制度暫行規(guī)定》，確認(rèn)注冊消防工程師執(zhí)業(yè)活動(dòng)的合法性和注冊消防工程師履行義務(wù)的情況，確認(rèn)規(guī)范注冊消防工程師執(zhí)業(yè)行為和職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則和方法，分析、判斷注冊消防工程師執(zhí)業(yè)行為的法律責(zé)任。參考資料來源：百度百科-注冊消防工程師參考資料來源：消防百事通網(wǎng)-2018年一級注冊消防工程師考試大綱
京榮盛門業(yè)
注冊一級消防工程考試時(shí)間：每年11月份的第二個(gè)周末考試。國家一級注冊消防工程師考試考試有三個(gè)考試科目，分別為：①消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)（100道選擇題，80道單選，20道多選，考試時(shí)間5h）②消防安全技術(shù)綜合能力（100道選擇題，80道單選，20道多選,考試時(shí)間5h）、③消防安全案例分析（客觀題二道，主觀題四道,考試時(shí)間3h）。整個(gè)消防工程師考試知識主要圍繞著三大模塊考查（占總分95%）：分為防火篇、消防設(shè)施篇及安全管理三大部分內(nèi)容。三科考試特點(diǎn)（什么知識、什么區(qū)別）：技術(shù)實(shí)務(wù)是站在偏設(shè)計(jì)的角度上學(xué)習(xí)的，綜合能力是安裝調(diào)試檢測維保方面的內(nèi)容。案例是技術(shù)和綜合兩門知識的綜合靈活運(yùn)用，沒有任何新知識。技術(shù)和綜合兩門學(xué)科有80%的重復(fù)，所以三門就是一門學(xué)科。學(xué)透了技術(shù)和綜合，案例自然水到渠成。防火篇學(xué)習(xí)難點(diǎn)：好理解、難記憶、苦于識平面圖。內(nèi)容偏重記憶，大量的表格需要記憶，而且都是重點(diǎn)考查內(nèi)容，需要花費(fèi)大量時(shí)間去記憶。防火篇學(xué)習(xí)什么知識：消防基礎(chǔ)知識、物品危險(xiǎn)性分類（廠房和倉庫）、建筑高度和建筑分類、建筑耐火等級及構(gòu)件的耐火極限、防火分區(qū)、防火分隔構(gòu)件、總平面布局和防火間距、平面布置和防火分隔、安全疏散、裝修和保溫、滅火救援設(shè)施、建筑防爆電器防爆、其他建筑防火。防火篇的重點(diǎn)章節(jié)：物品危險(xiǎn)性分類（廠房和倉庫）、建筑高度和建筑分類、建筑耐火等級及構(gòu)件的耐火極限、防火分區(qū)、總平面布局和防火間距、平面布置和防火分隔、安全疏散、裝修和保溫、滅火救援設(shè)施、建筑防爆電器防爆。教材在網(wǎng)上都有出售的。下面是圖片培訓(xùn)班，建議多聽聽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的試聽課，適合自己的才是最好的。消防工程師考試三個(gè)考試科目，消防安全技術(shù)實(shí)物，消防安全技術(shù)綜合能力，消防安全案例分析，其實(shí)就是一門考試，因?yàn)槿齻€(gè)科目息息相關(guān)，不可分割。消防安全技術(shù)實(shí)物，消防安全技術(shù)綜合能力都圍繞兩個(gè)大的篇幅，第一就是防火篇，第二是設(shè)施篇，防火篇記憶的內(nèi)容偏多，大量的重點(diǎn)表格需要我們?nèi)ビ洃?，如果沒有好的記憶方法根本記不下來，即使當(dāng)時(shí)記住了，很快也會忘記。所以就用到了我們的記憶方法，我們的很多經(jīng)典的記憶方法都在網(wǎng)上流傳，比如“甲乙丙丁戊"分類，比如”數(shù)字游戲建筑構(gòu)件的耐火極限“，再比如我們設(shè)施篇的維護(hù)周期，一節(jié)課就幫助我們解決了各系統(tǒng)維護(hù)周期的記憶問題。設(shè)施篇要透徹理解系統(tǒng)的原理，透徹理解很費(fèi)勁，大多數(shù)學(xué)習(xí)的人都沒有基礎(chǔ)，生活中也不經(jīng)常見這些設(shè)施所以要想透徹理解很難。我們專門針對這一難點(diǎn)研發(fā)了消防設(shè)施的3D精密模型，每個(gè)螺絲都可以清楚的看到。這兩方面都解決了下面就是要怎么學(xué)習(xí)的問題了，學(xué)習(xí)方法很重要，一定要注意！第一要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中包括每天學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容等等。第二要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)一天，兩天，三天，甚至一個(gè)月，不難，但是要想持續(xù)半年都在學(xué)習(xí)，確實(shí)很難，但是要督促自己，監(jiān)督自己不能放棄。第三要充分利用碎片時(shí)間，時(shí)刻提醒自己要充分利用碎片時(shí)間去學(xué)習(xí)，比如晚上睡覺前，走路時(shí)間等等都要充分利用。這些時(shí)間累積的多了就很客觀了，能夠幫上大忙。積少成多，慢慢的量增多就會引發(fā)質(zhì)變，掌握知識也就掌握的牢固了。不要小看這些碎片時(shí)間哦~
胡來，任性
學(xué)習(xí)過程大致分為四個(gè)階段：預(yù)習(xí)階段、基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段。各個(gè)階段的學(xué)習(xí)有不同的側(cè)重點(diǎn)，當(dāng)然這樣有側(cè)重的學(xué)習(xí)是會提高我們自身的學(xué)習(xí)效率的，同時(shí)也便于我們對知識的掌握和記憶。預(yù)習(xí)階段：我們主要是要把新教材學(xué)習(xí)一遍，做到對各科知識心中有數(shù)；基礎(chǔ)階段：我們要要認(rèn)真研讀新教材的每一個(gè)知識點(diǎn)，弄懂吃透，把不會的內(nèi)容做好標(biāo)記；強(qiáng)化階段：要大量做題，利用題海戰(zhàn)術(shù)，把每個(gè)題目的知識點(diǎn)弄懂弄透清；沖刺階段：這時(shí)就需要我們重新回歸教材了，套卷練手，做題的過程中要按照時(shí)間要求做好，不得翻書，等到試題做完之后，自我評卷，把錯(cuò)誤的知識點(diǎn)搞清，同時(shí)利用錯(cuò)題本，將經(jīng)常遺忘的知識點(diǎn)記錄上，鞏固我們的知識盲區(qū)。這就是對于備考的四個(gè)階段準(zhǔn)備，在此過程中，我們還要重視歷年真題、掌握高頻考點(diǎn)，歷年真題是最有價(jià)值的備考練習(xí)題，在做真題的過程中研究真題的出題意圖和考察知識點(diǎn)，真題的價(jià)值不是一次就能全部發(fā)掘的，考生要在復(fù)習(xí)過程中重復(fù)的做真題，從中盡可能多的發(fā)掘出更多的價(jià)值。
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