美麗依然張
找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是要找一些知名度,名氣大的,口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。比如建工科,環(huán)球網(wǎng)校,學(xué)爾森等等,都是網(wǎng)校比較好的!
CISSYZHANG74
您好,很高興為您解答,關(guān)于哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好您可綜合考慮以下因素:1,師資力量:衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量,他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣,有多少年的講課經(jīng)驗(yàn),該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些?這些都是你要去了解的。2,課程設(shè)置:科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效,要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理,要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢(qián)設(shè)置些不合理的課程。3,從業(yè)經(jīng)驗(yàn):該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn),是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程,則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)。
gaga1001mary
1,消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒(méi)有官方機(jī)構(gòu)排名,并且由于消防作為當(dāng)前一個(gè)比較熱門(mén)的考試,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多,聽(tīng)過(guò)的沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的,知名的不知名的,在為考生提供更多選擇的同時(shí)也造成選擇上的困擾2,在選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候可以參考以下幾點(diǎn),對(duì)于機(jī)構(gòu)能夠有一個(gè)更加直觀的評(píng)判規(guī)模:規(guī)模大的有線下實(shí)體工作場(chǎng)所的機(jī)構(gòu)更加有保障,規(guī)模大意味著實(shí)力強(qiáng),線下實(shí)體工作場(chǎng)所意味著更多的課程類型選擇例如面授課程,以及進(jìn)行課程咨詢的時(shí)候能夠面對(duì)面進(jìn)行,更加的穩(wěn)妥師資:全職師資相較于兼職的師資會(huì)更加的負(fù)責(zé),對(duì)于兼職的師資來(lái)說(shuō),他們講完課就走,不管后續(xù)問(wèn)題,而全職的師資他們的薪酬和課程質(zhì)量以及學(xué)員的評(píng)價(jià)掛鉤,因此會(huì)更加注重學(xué)員的體驗(yàn),同時(shí)也會(huì)更加的專業(yè)以及專一課程:主要就是課程的構(gòu)成以及課程的性價(jià)比等,當(dāng)然最重要的還是考生自己的感受,對(duì)于考生來(lái)說(shuō),適合自己的才是最好的,只有體驗(yàn)過(guò)才知道是否適合自己,因此考生可以試聽(tīng)一下機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課,會(huì)更加有感觸以上就是對(duì)于您的問(wèn)題的回答,機(jī)構(gòu)沒(méi)有排名,但是考生自己心里有桿秤,不盲目遵循他人的推薦,選擇適合自己的,才能夠在備考的道路上有所助益
laijiaying4
您好,很高興為您解答1,首先就培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),市面上消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊,水平有好有壞,如果您要選的話,應(yīng)該選擇正規(guī)的大機(jī)構(gòu),正規(guī)機(jī)構(gòu)服務(wù)有保障,現(xiàn)在比較大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一共就那么幾家,您可以綜合比較下。2,另外,從消防考試本身來(lái)說(shuō),三科加起來(lái)差不多一萬(wàn)個(gè)知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜不好記,重難點(diǎn)很難理清,如果僅靠自學(xué),學(xué)起來(lái)還是有一定難度的,如果條件允許,建議您報(bào)個(gè)班跟著老師學(xué),這樣老師可以幫您理清重難點(diǎn),分模塊進(jìn)行,您學(xué)起來(lái)就會(huì)找準(zhǔn)方向,不至于迷茫了。3,師資力量:衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量,他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣,有多少年的講課經(jīng)驗(yàn),該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些?這些都是你要去了解的。4,課程設(shè)置:科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效,要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理,要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢(qián)設(shè)置些不合理的課程。5,從業(yè)經(jīng)驗(yàn):該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn),是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程,則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)最后,想跟您說(shuō)的是,無(wú)論您報(bào)班與否,學(xué)習(xí)態(tài)度很重要哦,如果自學(xué)就要堅(jiān)定信心,一步一個(gè)腳印走,如果報(bào)班就一心一意跟著老師學(xué),勤學(xué)多問(wèn),知道自己的目標(biāo)是什么。希望可以幫助到您
許清池79
關(guān)于消防工程師哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好您可參考以下幾點(diǎn)1,師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣,首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大,他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的,有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣,是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久,還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),有沒(méi)有相應(yīng)的實(shí)體店,在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。3,課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué),與您個(gè)人時(shí)間是否沖突4,學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧,這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的,一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
丁鳳1217
具體哪個(gè)機(jī)構(gòu)好,您可以多方考慮,比如看看該機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課,看看講課老師怎么樣,在看一看后期的答疑服務(wù)等等,因?yàn)楹笃趯W(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)遇到不會(huì)的問(wèn)題。但是學(xué)習(xí)還是要靠自己的努力的,因?yàn)槔蠋熤v的再好,自己不學(xué)習(xí)也是沒(méi)辦法通過(guò)的。
可以了bb
您好,很高興為您解答:關(guān)于消防工程師哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好您可參考以下幾點(diǎn)1,師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣,首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大,他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的,有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣,是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久,還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),有沒(méi)有相應(yīng)的實(shí)體店,在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。3,課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué),與您個(gè)人時(shí)間是否沖突4,學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧,這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的,一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。希望我的回答可以幫助到您。
楊枝甘露兒
消防工程師前景:行業(yè)人才短缺,加上職業(yè)證書(shū)的專業(yè)性強(qiáng),職業(yè)對(duì)口程度高,注冊(cè)消防工程師資格考試政策一經(jīng)推出,讓不少?gòu)臉I(yè)人員敏銳洞察了證書(shū)的良好發(fā)展前景:隨著消防領(lǐng)域新政策的出臺(tái),執(zhí)業(yè)證書(shū)將成為剛性需求。行業(yè)持證專才的缺口巨大,越早取證,越早受益。隨著人力資源和社會(huì)保障部、公安部聯(lián)合下發(fā)了三份關(guān)于注冊(cè)消防工程師的政策通知,標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)消防專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格的注冊(cè)消防工程師制度正式建立。該政策法規(guī)的實(shí)施,將進(jìn)一步健全消防體系,有力促進(jìn)消防行業(yè)的職業(yè)化、規(guī)范化,也將引導(dǎo)更多社會(huì)技術(shù)人員加入注冊(cè)消防工程師的隊(duì)伍中。未來(lái)幾年,消防工程師將成為行業(yè)新貴,迎來(lái)人才需求旺季。
小盆友2鳴兒
您好,很高興為您解答,關(guān)于哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜您可綜合考慮以下因素:1,師資力量:衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量,他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣,有多少年的講課經(jīng)驗(yàn),該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些?這些都是你要去了解的。2,課程設(shè)置:科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效,要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理,要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢(qián)設(shè)置些不合理的課程。3,從業(yè)經(jīng)驗(yàn):該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn),是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程,則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)。
小薰1988
關(guān)于哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)課好您可綜合考慮以下因素:1,師資力量:衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量,他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣,有多少年的講課經(jīng)驗(yàn),該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些?這些都是你要去了解的。2,課程設(shè)置:科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效,要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理,要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢(qián)設(shè)置些不合理的課程。3,從業(yè)經(jīng)驗(yàn):該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn),是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程,則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)。
365033189次
關(guān)鍵要看課程!看老師!非常重要!試聽(tīng)各個(gè)老師的公開(kāi)課~多去對(duì)比一下肯定有收獲~選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注意:1、不要聽(tīng)信保過(guò)班這一說(shuō)法,誰(shuí)也不可能保證你能通過(guò)考試,只有自己踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)才有可能通過(guò)考試。2、注重老師負(fù)不負(fù)責(zé),有沒(méi)有適合你的學(xué)習(xí)方法。3、有沒(méi)有切實(shí)解決學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。4、是直播還是錄播,一定要跟著直播課學(xué)習(xí),這樣才能提高學(xué)習(xí)效率,監(jiān)督自己學(xué)習(xí)。1、防火篇記憶量大,一定要掌握記憶方法才能熟練掌握知識(shí)點(diǎn)。2、設(shè)施篇原理需要掌握透徹,靈活運(yùn)用,沒(méi)有實(shí)物學(xué)習(xí)想要透徹學(xué)習(xí)原理有一定難度。3D模型精確到每一個(gè)螺絲,每個(gè)孔洞,可以清晰到看到系統(tǒng)內(nèi)的每一個(gè)組件。(3D模型課程已經(jīng)獲得了國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的《著作權(quán)登記證書(shū)》《區(qū)塊鏈技術(shù)版權(quán)存證證書(shū)》)3、小程序作為輔助學(xué)習(xí)的工具,穩(wěn)穩(wěn)消防小程序具備打卡、萬(wàn)題庫(kù)、跟學(xué)、答疑、包括報(bào)考專欄等功能,要學(xué)會(huì)利用這些免費(fèi)的學(xué)習(xí)工具。
julielovecat
你可以從以下幾點(diǎn)來(lái)參考分析,選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1,師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣,首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大,他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的,有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣,是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久,還百是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。3,課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué),與您個(gè)度人時(shí)間是否沖突4,學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧,這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的,一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
肉祖宗想切肉
穩(wěn)穩(wěn)老師:記憶宮殿和3D模型是特色,對(duì)消防工程師來(lái)說(shuō)確實(shí)可以起到事半功倍的作用!不管聽(tīng)誰(shuí)的課這兩個(gè)課都是必備的。老妖:我覺(jué)得課程一般,老師并沒(méi)有之前的老師好,換老師有點(diǎn)頻繁了。張海華:講的課也挺好,不過(guò)不適合零基礎(chǔ)聽(tīng),練習(xí)題感覺(jué)有點(diǎn)為了難而難了,尤其是案例分析。黃明峰:講的也不錯(cuò),不過(guò)感覺(jué)沒(méi)有那些機(jī)構(gòu)宣傳的那么神奇,枯燥無(wú)味。聽(tīng)過(guò)課的人知道我的意思。選擇老師不是機(jī)構(gòu)越大越好,也不是越貴越好,課程和服務(wù)是核心,凡是以除了這兩個(gè)理由之外借口要你報(bào)名的都可以忽略。
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