學(xué)習(xí)資料和建議充分掌握學(xué)習(xí)資料能夠幫助提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。關(guān)于資料，不再多而在于學(xué)的精，一大推的未必看完，慢慢你會(huì)失去信心。首先3大本教材必須的，3本考點(diǎn)圖析、考點(diǎn)匯總、習(xí)題集、試卷以及網(wǎng)課教程。在這里我想說(shuō)的是建規(guī)和建規(guī)圖示很重要，考友最好有紙質(zhì)版或者準(zhǔn)備一份電子版，備考中一定能用到。還有就是考點(diǎn)匯總，這個(gè)對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的辨析很到位，加深對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的理解記憶。同時(shí)習(xí)題集合試卷的作用也比較大，現(xiàn)在已經(jīng)有三年的真題了，雖然三年來(lái)難度變化都較大，但是研究真題的好處就是發(fā)現(xiàn)那些篇章是高頻考點(diǎn)，對(duì)知識(shí)的考察方式，以及案例出題的常用套路等，把真題認(rèn)真做兩遍，在結(jié)合真題講解的網(wǎng)課教程聽(tīng)一聽(tīng)，對(duì)提高通過(guò)率還有很大的幫助。網(wǎng)課教程某寶就有掂名：陳老師輔導(dǎo)院。各大教育的視頻資料都基本齊全，想聽(tīng)誰(shuí)的自己選擇，也可以每一遍都聽(tīng)不同老師的，我們的實(shí)務(wù)和綜合都聽(tīng)的黃明峰的課程，講的簡(jiǎn)潔明了，尤其是對(duì)消防設(shè)施那塊講的很透徹。但是黃老師的可能需要有一定基礎(chǔ)的時(shí)候再去聽(tīng)，否則容易飄。也聽(tīng)過(guò)鄭老師的課，具體哪個(gè)機(jī)構(gòu)記得不太清了，講的比較細(xì)，聲音也比較好聽(tīng)，適合零基礎(chǔ)的人。建規(guī)（消防考試涉及到的規(guī)范）聽(tīng)的是李鈺老師的，他對(duì)建規(guī)理解很深刻，講的也很透徹，案例也是聽(tīng)的李鈺和其他兩個(gè)老師講的，也聽(tīng)過(guò)233網(wǎng)校劉老師的，感覺(jué)都講的不錯(cuò)。學(xué)習(xí)方法一是先入門，對(duì)消防的基礎(chǔ)概念，三本教材的總體框架結(jié)構(gòu)要有一個(gè)整體的了解。大部門消防的考友剛開(kāi)始都是小白，那么怎么從一個(gè)小白變成消防工程師呢。那就從基礎(chǔ)做起，我備考時(shí)用的比較笨的方法就是先熟記一些消防的基礎(chǔ)概念，對(duì)消防工作有直觀的認(rèn)識(shí)，配合網(wǎng)課教程同步學(xué)習(xí)，最好是認(rèn)真的把實(shí)務(wù)和綜合兩本書(shū)先認(rèn)真仔細(xì)的看一遍，如果還覺(jué)得不夠的話，看教材目錄也是比較好的一個(gè)辦法，我當(dāng)時(shí)就是這么做的，當(dāng)看書(shū)看的迷茫時(shí)，看看目錄，看看二級(jí)標(biāo)題，這樣容易形成整體思維。當(dāng)然對(duì)思維導(dǎo)圖用的好的考友，看思維導(dǎo)圖也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。?二是理解加記憶，書(shū)本是核心。消防考試的特點(diǎn)就是沒(méi)有重點(diǎn)，對(duì)于實(shí)務(wù)和綜合中的第二篇和第三篇的重點(diǎn)章節(jié)，每一個(gè)地方都可能出考題。并且要記憶的數(shù)字特別多，各種距離，高度、面積等，甚至要求對(duì)一些重要的表格要全部記下來(lái)。這對(duì)我這種記憶力不太好的人來(lái)說(shuō)是很大的一個(gè)挑戰(zhàn)。我當(dāng)時(shí)的做法就是一遍一遍的過(guò)教材，結(jié)合網(wǎng)課教程加深理解，然后再適當(dāng)?shù)淖鲱}進(jìn)行強(qiáng)化。對(duì)于需要記憶的內(nèi)容，首先是在理解的基礎(chǔ)上記，如果還記不住用記憶口訣或者采用聯(lián)想法等，反正能讓自己記住的，咋都行。對(duì)表格的記憶，我一般采用默寫(xiě)的辦法，在紙上多畫(huà)一畫(huà)，默寫(xiě)兩遍印象就深刻了。還有一個(gè)辦法就是在走路或者晚上睡覺(jué)前，對(duì)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回顧，這強(qiáng)化記憶有很大的幫助，16年的時(shí)候我在給孩子洗尿布都在回顧教材內(nèi)容。廠房、倉(cāng)庫(kù)的防火分區(qū)面積的表格都是這樣記下來(lái)的。?備考消防我建議還是以教材為主網(wǎng)課教程為輔，消防考試雖然涉及到的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范比較多，但是我覺(jué)得不宜擴(kuò)展太多，除了建規(guī)以外，其他規(guī)范真的不是很建議，我們的目的是通過(guò)，不是為了考多高的分?jǐn)?shù)，所以以教材為核心，一定要多熟悉教材，我到去年考案例的時(shí)候?qū)?shí)務(wù)和綜合重要知識(shí)點(diǎn)大部分都非常熟悉了，基本都能記住在書(shū)的哪個(gè)章節(jié)，在書(shū)頁(yè)的大概位置。所以去年11月考案例是，信心就很足了。三是歸納總結(jié)，融會(huì)貫通。說(shuō)到這點(diǎn)，我指的是兩個(gè)方面：一是對(duì)教材的知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，對(duì)照記憶，避免記混。消防很多知識(shí)點(diǎn)的在數(shù)據(jù)上很相似，特別容易記混，尤其在防火分區(qū)分隔要求，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的各種距離，以及消防設(shè)施的各項(xiàng)參數(shù)，建議在熟記的基礎(chǔ)上，多對(duì)比、多總結(jié)，記差異，這樣才能融會(huì)貫通，考試時(shí)才不會(huì)蒙。二是是對(duì)答題技巧的歸納了總結(jié)，熟悉出題老師的套路，這一點(diǎn)對(duì)于案例來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。我第一年案例沒(méi)過(guò)，總結(jié)原因就在答題技巧太欠缺。是抄題干就能得分的題，我都把分丟了。在題干中看似別扭的一句陳述，其中肯定對(duì)后續(xù)提問(wèn)埋下伏筆。所以第二年我就認(rèn)真做了兩遍真題和幾套模擬題，學(xué)習(xí)答題方法答題技巧。提前祝各位消防考試成功上岸！聽(tīng)說(shuō)點(diǎn)贊評(píng)論的的今年都注定會(huì)上岸！自信起來(lái)吧，只有自己給自己力量，時(shí)長(zhǎng)激勵(lì)打氣才能保持斗志！