交換禮物
您好,很高興為您解答。關(guān)于消防工程師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,您可參考中公老師總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)方法:第一步、熟教材,劃范圍(3月)對(duì)于消防小白來講,對(duì)那么厚的一本本教材不知如何下手,可以先聽老師的精講課件,聽完后,對(duì)消防就有了一定的了解,對(duì)考試的范圍也有看清楚的認(rèn)識(shí)。第一遍可以不用聽案例分析這門課,因?yàn)檫@是知識(shí)的運(yùn)用,沒有知識(shí)儲(chǔ)備,也談不上運(yùn)用。這個(gè)過程可以快速完成,不用去特別記憶和糾結(jié)什么東西。爭(zhēng)取在1個(gè)月內(nèi)完成。第二步、抓重點(diǎn),懂原理(4-6月)(1)建筑防火與消防設(shè)施是消防考試的重點(diǎn),這里的抓重點(diǎn)當(dāng)然就是花時(shí)間去學(xué)好這兩部分。對(duì)消防安全管理、性能化設(shè)計(jì)、消防法這些章節(jié)前期是可以不花許多時(shí)間去關(guān)注的,因?yàn)檫@些主要是需要記憶的內(nèi)容,不牽涉到多么深?yuàn)W的原理和理解,太早記憶考試時(shí)也會(huì)忘記。(2)建筑防火設(shè)計(jì),直接從建規(guī)開始學(xué),結(jié)合《13J-811改-建筑防火設(shè)計(jì)圖集》對(duì)照看,也可以聽相應(yīng)建規(guī)的課件,建規(guī)學(xué)完后直接按照技術(shù)實(shí)務(wù)--綜合能力--案例分析的順序?qū)⒔ㄖ阑鹌到y(tǒng)學(xué)完,在學(xué)習(xí)過程中,可以自己做一下總結(jié),也可以收集相關(guān)的資料、公式、口訣便于后期記憶。這部分火災(zāi)危險(xiǎn)性分類、建筑耐火等級(jí)、防火間距、安全疏散距離等表格是需要記憶的,也有相應(yīng)的公式和方法,不在這里展開。(3)消防設(shè)施占考試半壁江山,重要程度不用多說,實(shí)務(wù)、綜合的章節(jié)幾乎都是一一對(duì)應(yīng)的,對(duì)一個(gè)系統(tǒng)來說,兩本教材講的內(nèi)容框架就是實(shí)務(wù)講系統(tǒng)的分類、組成、工作原理、適用范圍、主要參數(shù)、系統(tǒng)組件及設(shè)置要求,綜合講安裝前檢查、安裝調(diào)試、檢測(cè)驗(yàn)收、系統(tǒng)維護(hù),案例就是系統(tǒng)知識(shí)的運(yùn)用。學(xué)習(xí)時(shí)建議根據(jù)系統(tǒng)并結(jié)合《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》、《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》按模塊合并學(xué)習(xí)。另外需要說明的是,如果是外行,先聽課件,自己看書要看懂是很花時(shí)間和精力的。第三步、做總結(jié),多記憶(7-9月)通過前面的學(xué)習(xí),我們對(duì)建筑防火和消防設(shè)施已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)和掌握,現(xiàn)在我們需要把三本教材從頭到尾地學(xué)習(xí)一輪。把松散的知識(shí)點(diǎn)整理,歸類和串接,橫向縱向建立一定的體系。按模塊學(xué)習(xí)。第四步、多練習(xí),會(huì)答題(10月)消防考試題目是靈活的,這就需要我們考前多練習(xí),多模擬+做真題。這階段的練習(xí)就不要去找一些基礎(chǔ)的章節(jié)和填空式選擇題做,選擇一定深度和成套模擬題,按考試時(shí)間要求來進(jìn)行模擬考試,每做完一套題,認(rèn)真分析錯(cuò)題,做到舉一反三。也可以把往年的真題拿出來認(rèn)真做做,熟悉真題的題型和難度及思路。第五步、做準(zhǔn)備,答歷年考題(11月)考試前事先計(jì)劃安排好吃飯、住宿的地方,準(zhǔn)備工具、準(zhǔn)考證,計(jì)算好考場(chǎng)距離、出發(fā)時(shí)間。小編很不能理解考試時(shí)遲到的人的,我只能認(rèn)為你學(xué)的不夠好,考試來只是為了感受下考試氛圍和題型。不然怎么可能對(duì)自己這么不負(fù)責(zé)任,平時(shí)辛辛苦苦夜以繼日地學(xué)習(xí),奮戰(zhàn)幾百天,考試了還去掐這點(diǎn)時(shí)間??荚嚽耙煌硪欢ㄒ藢?shí)下身份證、準(zhǔn)考證、考點(diǎn)、2B鉛筆、橡皮、手表等所需東西是否帶全(考試時(shí)建議大家買個(gè)機(jī)械手表,淘寶20多塊就可以買一個(gè),考試時(shí)掌握時(shí)間非常重要,特別是案例)。早上出門前再檢查一遍,試卷和答題卡發(fā)下來,不要急著做題,先把考試信息(姓名、準(zhǔn)考證等)填寫完整。放松心態(tài)去答題,不要受其他環(huán)境的影響。最后,祝愿您順利通過考試哦。
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消防工程師考試有單選題、多選題、主觀題答題,答題技巧如下,大家可以借鑒。一、單項(xiàng)選擇題答題技巧不要漏選,一點(diǎn)不會(huì)的也要選一個(gè)。仔細(xì)審題,四個(gè)選項(xiàng)全部看完再定答案。二、多項(xiàng)選擇題答題技巧切忌貪多!只選絕對(duì)確定的,不選似是而非的。尤其對(duì)于已經(jīng)選出了3個(gè)選項(xiàng)的題目。提示:多選題中盡量少出現(xiàn)4個(gè)答案三、主觀題答題技巧試題卷可做草紙,可標(biāo)記和計(jì)算,過程最好有記錄,以利于檢查。先看問題之后再讀題目,邊讀邊做標(biāo)記。書寫之前先列簡單提綱,不要盲目,否則答題混亂,容易失分。注意答題區(qū)域一定要正確。不會(huì)的部分跳過,不要過多浪費(fèi)時(shí)間,千萬不能出現(xiàn)會(huì)做的'沒有答到試卷上。第一遍每題絕不能超過20分鐘。一定要分條回答(各個(gè)錯(cuò)誤之處、原因、正確做法),切忌籠統(tǒng)概括。語言簡練,不要大段大段解釋,注意關(guān)鍵詞,盡量用題目中出現(xiàn)的專業(yè)術(shù)語。多答的錯(cuò)誤不扣分,少答要扣分,但不能寫與考試不相關(guān)的內(nèi)容。計(jì)算題要有過程,不能只有結(jié)果,盡量分多步寫,最后匯總。不會(huì)做的題目得分技巧:判斷型題目一般都是錯(cuò)誤(抄題目中做法);在同一問題中會(huì)的部分要答出來,然后再猜測(cè)不會(huì)的部分。
藍(lán)晶靈兒
消防工程師學(xué)習(xí)一共有三科,這三科的學(xué)習(xí)技巧我做了一個(gè)詳細(xì)的匯總:技術(shù)實(shí)務(wù):①重視歷年真題,研究分析重點(diǎn);②定性內(nèi)容優(yōu)先全面復(fù)習(xí);③數(shù)字類內(nèi)容重點(diǎn)優(yōu)先順序,強(qiáng)制性條文優(yōu)先于非強(qiáng)制性條文,有規(guī)律性內(nèi)容優(yōu)先于雜亂內(nèi)容;④聽課后仍要看教材并反復(fù)多次的進(jìn)行課程學(xué)習(xí);⑤考試特點(diǎn)廣而淺,要在把握重點(diǎn)的情況下盡量全面復(fù)習(xí),當(dāng)理解了某一知識(shí)點(diǎn)后,按照同樣的方式去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),但不要花費(fèi)過多的精力。綜合能力:①做好復(fù)習(xí)計(jì)劃;②掌握教材中出現(xiàn)的規(guī)范中的強(qiáng)制性條文,注意結(jié)合技術(shù)實(shí)務(wù)科目的相關(guān)內(nèi)容;③超出3本教材的內(nèi)容,只掌握頻繁出現(xiàn)的考點(diǎn)即可;④重視真題,研究分析重點(diǎn)內(nèi)容;⑤結(jié)合教材課程一起學(xué)習(xí),總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的記憶技巧。案例分析:①掌握技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力兩本教材的相應(yīng)知識(shí)點(diǎn),相關(guān)知識(shí)融匯貫通;②練習(xí)寫字速度,把重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)默寫背誦;③樹立正確的案例思維,在腦海中形成條件反射;④進(jìn)行真題練習(xí),總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),摸索高效率的答題順序和時(shí)間。
shengxj214
消防工程師的考試技巧主要就是圍繞教材和試題來的,刷題時(shí)可以注重以下幾點(diǎn):刷題重在質(zhì)量不在數(shù)量;做題不能做一道扔一道,要注重溫故知新,尤其是錯(cuò)題重做要重視;做題不能脫離教材,教材是基礎(chǔ),解題中遇到問題要及時(shí)回歸教材,找到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),重新捋順一下相關(guān)內(nèi)容,這樣才能加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。簡單的說了幾點(diǎn),關(guān)鍵還是需要自己去多練習(xí),可以借助上學(xué)吧消防工程師APP等一些電子題庫去做題,方便隨時(shí)隨地利用各種時(shí)間做題。
小年糕lc
2019年一級(jí)消防工程師考試于11月9日-10日舉行,備考一級(jí)消防工程師學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是需要記憶的內(nèi)容比較多,出題思路較為靈活,考生可以從以下幾個(gè)方向進(jìn)行備考:一、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃可避免復(fù)習(xí)的盲目性,必須制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃要注意做好以下三點(diǎn):第一,計(jì)算自己擁有的總復(fù)習(xí)的時(shí)間,不要算得太緊,要留有事實(shí)上的余地;第二,各部分、各類型的知識(shí)自己掌握如何,哪里需要的時(shí)間較多些,哪里可以少些;第三,把總復(fù)習(xí)時(shí)間向各階段、各部分分配。二、基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)抓住“兩線兩點(diǎn)”基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)是總復(fù)習(xí)中最為重要階段和部分,要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),有效的方式是抓住“兩線兩點(diǎn)”。“兩線”即縱向知識(shí)線索和橫向知識(shí)線索??v向的知識(shí)線索即包括知識(shí)結(jié)構(gòu),又包括知識(shí)要點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)要先抓出知識(shí)結(jié)構(gòu),繪制出總的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,加深對(duì)知識(shí)的理解,然后以結(jié)構(gòu)帶出知識(shí)要點(diǎn)。橫向知識(shí)線索主要是把前后相似、易混的知識(shí)放在一起,比較、區(qū)別,以便于對(duì)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確地把握?!皟牲c(diǎn)”即重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)即包括全學(xué)科的重點(diǎn)難點(diǎn),也包括各單元、章、節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)。特別是全學(xué)科的重點(diǎn)一定要掌握好,從現(xiàn)實(shí)的考試看,只要把全學(xué)科的重點(diǎn)掌握好了,就等于成功了一半。三、解題能力訓(xùn)練由易到難做題時(shí)就先從簡單的題型開始,如先做填空題、單項(xiàng)選擇題、簡答題等,這些題型主要是檢測(cè)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力,難度不大,一般都能做好。這樣一則促進(jìn)了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,二則自己有成就感,能受到鼓舞,以滿懷信心地再去作較為復(fù)雜的理解性的題和運(yùn)用性的題。四、掌握高效復(fù)習(xí)的若干技巧除了以上的方式、方法外,在經(jīng)過縱向、橫向復(fù)習(xí),做了一些模擬題后,為了進(jìn)一步提高對(duì)知識(shí)掌握的熟練程度,也為了增加復(fù)習(xí)的興趣,可以打破原來的復(fù)習(xí)方式、方法,把同類型的知識(shí)如概念或公式,同種能力要求的問題如計(jì)算或運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題,集中起來一起處理。這樣既可避免同類知識(shí)的混淆,又可在較短的時(shí)間內(nèi)大幅度地提高某一方面的能力。了解考試復(fù)習(xí)方法、各科難點(diǎn)、復(fù)習(xí)順序,可以去一級(jí)消防工程題庫app(安卓版)、消防工程師題庫(iOS版)聽老師公開課講解,app里面還有歷年真題,希望對(duì)你備考有幫助。
奔跑的流沙包
1教材:建議考友們復(fù)習(xí)教材的時(shí)候采用橫向和縱向?qū)W習(xí)法,橫向指按知識(shí)板塊學(xué)習(xí),我們可以將三科教材分為“消防基礎(chǔ)及法律法規(guī)篇”、“建筑防火篇”、“消防設(shè)施篇”、“消防性能化評(píng)估篇”和“消防管理篇”這五大板塊。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,將五大板塊內(nèi)容各個(gè)擊破。縱向指采用三科合一的方式,將相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn),形成完整的思維導(dǎo)圖,可以參考圖森教育三合一的直播內(nèi)容,提升自身學(xué)習(xí)效率。切忌眉毛胡子一把抓,稀里糊涂一場(chǎng)空。2規(guī)范:在上一條的基礎(chǔ)上,開始學(xué)習(xí)規(guī)范。教材編寫過程中參照的規(guī)范就有幾十種,但高頻考點(diǎn)出現(xiàn)最多的規(guī)范主要有以下四種:《建規(guī)》、《水規(guī)》、《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《自噴規(guī)》。以上四本規(guī)范建議仔細(xì)研究,建議配合相應(yīng)的圖集加深理解。同樣規(guī)范也需要每隔一段時(shí)間拿出來重新閱讀記憶。這樣會(huì)讓后面的沖刺很輕松。3習(xí)題:從歷年真題中我們可以看出考試題的形式及難度,即便是單純的考理論知識(shí),很多題也會(huì)給我們?cè)O(shè)定一個(gè)場(chǎng)景,通過對(duì)建筑物的判斷來確定其建筑防火要求和消防設(shè)施的配置,很多考題更是偏向于實(shí)踐。圖森教育負(fù)責(zé)人提醒大家,現(xiàn)市面上習(xí)題質(zhì)量良莠不齊,一定不要過早的做題,尤其不要在網(wǎng)上隨便做,很多沒有水平的題反而會(huì)被誤導(dǎo)。因此建議大家多做高質(zhì)量的習(xí)題。4案列:平時(shí)做案例分析模擬題的時(shí)候,一定要?jiǎng)邮謱?,平時(shí)就鍛煉自己的考試狀態(tài)。每個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮狀態(tài),會(huì)有上下5分的浮動(dòng),所以只有加強(qiáng)知識(shí)量儲(chǔ)備,提升答題速度才能不遺憾失分。其次,答案例題的時(shí)候由于時(shí)間緊迫,一定要先看問題,然后帶著問題在題干中找答案,這樣既節(jié)省了時(shí)間,又可以在閱讀題的時(shí)候會(huì)很有針對(duì)性。圖森教育針對(duì)學(xué)員案例的答題弱項(xiàng)會(huì)提供相應(yīng)的答題模版,在模版框架中每填充一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拿到考試的得分點(diǎn),所以答題技巧的訓(xùn)練不容忽視。5多問:閉門造車是不行的,學(xué)習(xí)中有疑問可以在專門的答疑解惑板塊提問,對(duì)知識(shí)體系也是一種梳理,查漏補(bǔ)缺,對(duì)自己幫助會(huì)很大。如果遇到卡點(diǎn)就忽略或放棄,是非常不利于后期知識(shí)點(diǎn)的理解,需要有專輔老師或考友答疑解惑就顯得異常重要。
深夜黑暗廚房
備考消防工程師常見6大問題解決方案 問1:一級(jí)消防工程師沖刺階段備考應(yīng)使用哪些復(fù)習(xí)工具? 答:現(xiàn)在沖刺備考時(shí)間比較緊張,而考試出題圍繞的就是教材和規(guī)范,所以主要使用的復(fù)習(xí)工具應(yīng)該有教材和規(guī)范。其次消防歷年真題和模擬題也是非常重要的工具,幫助考生摸索出題人的思路和各個(gè)考點(diǎn)的出題方向。 問2:報(bào)考科目過多,備考時(shí)間明顯不足該怎么辦? 答:這種情況建議大家戰(zhàn)略性放棄一些科目,把重點(diǎn)都放在自己有把握或本身有一定基礎(chǔ)的科目上,優(yōu)先保證這科通過。 問3:如何緩解考前緊張的心情? 答:大家備考到現(xiàn)在,對(duì)于教材和規(guī)范上的內(nèi)容都已經(jīng)掌握的差不多了,是有機(jī)會(huì)通過一級(jí)的,大家要調(diào)整好狀態(tài),按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行。不要去想考試后要如何如何,也不要去想自己能得多少分?jǐn)?shù),只要做好當(dāng)下的事情,認(rèn)真完成今年的備考。 問4:考前應(yīng)該做完幾套習(xí)題?做什么樣的題? 習(xí)題做幾套并沒有確定的數(shù)字,考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況來決定,做高質(zhì)量的習(xí)題才能夠達(dá)到提高自己的目的,建議考生使用近3年的歷年真題,做題的時(shí)候要嚴(yán)格按照考試的要求,把錯(cuò)題都記錄下來,時(shí)常翻看?! ?:模擬題一直60多分,這是不是代表不能通過考試了? 答:雖然一直讓大家做模擬題,但是模擬題的分?jǐn)?shù)并不能代表考試的分?jǐn)?shù),同樣道理,如果模擬題答70多分,也不能代表考試就萬無一失。大家要正視習(xí)題的作用,主要是幫助考生檢查知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,對(duì)之前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺?! ?:一級(jí)消防工程師考前沖刺,有沒有適合的輔導(dǎo)課程? 答:當(dāng)然是有的,有很多考生習(xí)慣了跟著老師學(xué)習(xí),現(xiàn)在時(shí)間比較緊張,重新學(xué)一遍基礎(chǔ)班課程可能也有些來不及,因此本網(wǎng)校針對(duì)現(xiàn)階段考生的備考情況,特推出了一級(jí)消防工程師逆襲提分班。由本網(wǎng)校老師為考生劃重點(diǎn),帶領(lǐng)考生互動(dòng)刷題,逆襲提分。
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