燒餅小順順
先看消防實務(wù)，實務(wù)是基礎(chǔ)。然后綜合能力，綜合是實踐。最后是案例分析，實務(wù)和綜合的結(jié)合。有興趣可以加我好友，我百度網(wǎng)盤里有名師講解視頻。
老王09870
先學(xué)習(xí)《消防安全技術(shù)實務(wù)》，《消防安全技術(shù)實務(wù)》是《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》基礎(chǔ)，如果將實務(wù)和綜合學(xué)習(xí)好了，案例就簡單了。1、消防工作是一項知識性、科學(xué)性、社會性很強(qiáng)的安全知識，涉及到各行各業(yè)、千家萬戶，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)密切相關(guān)。只有在社會普及消防法規(guī)和消防科技知識，提高全民消防意識，增強(qiáng)全民防范與撲救能力，才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)的危害。2、全書分為火災(zāi)危險、火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)撲救、火場逃生和消防管理共五個篇章，重點描述了燃燒與爆炸、火災(zāi)危險性分類、防火防爆原理與措施、滅火原理與方法、滅火器具使用、消防安全設(shè)施使用、初起火災(zāi)撲救與緊急情況處置、火場逃生方法，以及基層消防管理、教育和培訓(xùn)的基本知識。
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2021年一級消防工程師新版教材已經(jīng)出版，復(fù)習(xí)備考以新版教材為主。新版教材相比舊版教材變化不小。2021年版教材內(nèi)容有不少更新，但考試難度基本不會變化太大，大致與往年持平?！断腊踩夹g(shù)實務(wù)》的變化比例約為30%，幾乎每篇都有不同程度的變化?！断腊踩夹g(shù)綜合能力》變化比例約為15%，增加了《民法典》,《高層民用建筑消防安全管理規(guī)定》,《消防產(chǎn)品技術(shù)鑒定工作規(guī)范》,火災(zāi)報警、滅火器、避難逃生三類產(chǎn)品的《強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證實施規(guī)則》,《應(yīng)急管理部關(guān)于貫徹實施新修改<中華人民共和國消防法>全面實行公眾聚集場所投入使用營業(yè)前消防安全檢查告知承諾管理的通知》的相關(guān)內(nèi)容，增加了建筑防火封堵檢查的相關(guān)內(nèi)容等?！断腊踩咐治觥返淖兓壤s為35%，重點是新增加的案例內(nèi)容，如老年人照料設(shè)施、大型商業(yè)綜合體、泡沫滅火系統(tǒng)的防火案例分析。
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2012年最新版教材是中國計劃出版社出版的，所以購買教材一定購買，中國計劃出版社的。我2018年一次通過消防考試，有最新版電子版教材，需要的自取啊。鏈接:-SU-qcmUw7niw?提取碼:q62b
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三本教材緊密聯(lián)系?！都夹g(shù)實務(wù)》、《綜合能力》、《案例分析》這三本教材是有著密切聯(lián)系的。因此出題的時候有可能是實務(wù)的試題考的卻是綜合能力的知識，這就要求我們在學(xué)習(xí)過程中要把三本書的知識學(xué)透，學(xué)扎實，能綜合運用，不僅增加了我們學(xué)習(xí)的難度，同時出題也更加靈活，使考試難度也有所增加。消防教材中有許多知識是比較抽象的。由于目前80%左右參加消防考試的人員是沒有消防工作經(jīng)驗的，對于教材中比較抽象的知識點理解起來比較難，不容易學(xué)會，更不要說掌握了。尤其是學(xué)第三篇建筑消防設(shè)施時，像濕式自動噴水滅火系統(tǒng)、干式自動噴水滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)等系統(tǒng)的工作原理我們不要說去學(xué)習(xí)掌握了，就是第一遍自己看都是看不懂。學(xué)習(xí)時間長。消防工程師考試是一場持久戰(zhàn)，消耗我們的體力，物力財力。不僅考驗我們的學(xué)習(xí)能力，更是考驗我們的耐力，毅力?；旧蠀⒓?a href="/askxf/20/" target="_blank">消防工程師考試的人員都是利用下班后業(yè)余時間學(xué)習(xí)，說實話上了一天班本來就很累，再去學(xué)那些枯燥，乏味的知識點，確實讓人頭疼。很多人都是堅持了一段時間就放棄了，所以既然決定要考消防工程師了，就要做好心理準(zhǔn)備，努力復(fù)習(xí)，積極備考。
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總體來說三門最簡單的是《消防安全技術(shù)實務(wù)》，也是三門考試科目的基礎(chǔ)，其次是《消防安全綜合能力》，《消防安全實例分析》是建立在前兩科的基礎(chǔ)上再加了些規(guī)定規(guī)范。所以建議你先看《消防安全技術(shù)實務(wù)》，再學(xué)習(xí)《消防安全綜合能力》。
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消防工程師考試一共考三科，消防安全技術(shù)實務(wù)，百綜合能力，案例分析，每科120分滿，72分及格。消防安全技術(shù)實務(wù)是基礎(chǔ)度，主要涉及燃燒基礎(chǔ)，建筑防火，消防設(shè)施，其他建筑防火，消防安全評知估。主要是為了綜合能力和案例分析奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。綜合能力主要涉及到法律法規(guī)和職業(yè)道德，道建筑防火，消防設(shè)施，消防安全管理，消防安全評估。需要內(nèi)記憶的檢查項目比較多，屬于記憶性的科目案例容分析就是前兩科的融合和運用了
lucaminiya
本人一次三科考過的消防，根據(jù)各種經(jīng)驗，我總結(jié)了一下應(yīng)該比較全面的，這只是我寫的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中的一部分一、學(xué)習(xí)順序。大家都知道：技術(shù)實務(wù)——綜合能力——案例分析。這一點無須質(zhì)疑但是就這個學(xué)習(xí)順序，網(wǎng)上也有三種不同的方法1：大部分人是先學(xué)一遍技術(shù)實務(wù)，再開始綜合能力。然后重復(fù)學(xué)這兩門課，直接把這兩門課學(xué)透了，再去學(xué)案例。這是大部分人的順序。2：有的人是學(xué)技術(shù)實務(wù)一遍過后不太懂，再接著學(xué)技術(shù)實務(wù)，把這一門課搞懂之后再學(xué)綜合能力。然后綜合能力再學(xué)好幾遍搞懂，最后去學(xué)案例分析。3：最后有極少部分人會這樣，學(xué)了技術(shù)實務(wù)的防火部分，再去學(xué)綜合能力的防火部分，最后再直接去學(xué)案例分析里關(guān)于防火的題目。扭頭回來學(xué)技術(shù)實務(wù)的設(shè)施，再去學(xué)綜合能力的設(shè)施，然后學(xué)案例分析里關(guān)于設(shè)施的題目。這種方法我也見有人寫過。這三種順序是根據(jù)眾多學(xué)霸的考試攻略整理，你根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和情況，選擇適合自己的就行。以下是我自己的理解：1：我感覺（只是我自己感覺），學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，學(xué)歷高的，第一遍就學(xué)習(xí)鄭老師的課，鄭老師的課是公認(rèn)的細(xì)致，講的特別細(xì)，這就類似于上面講的第三種學(xué)習(xí)順序，她把技術(shù)實務(wù)和綜合能力的內(nèi)容很多都一起講，不認(rèn)真聽你根本就學(xué)不懂，不止一次有人跟我說聽鄭老師的課有點聽天書的感覺，連幾個一年過三科的人也說當(dāng)時是這樣。2：除了第一種情況，我們大部分人第一遍應(yīng)該學(xué)習(xí)黃明峰或者王峰的課，如果在學(xué)完技術(shù)實務(wù)之后，有一點進(jìn)入狀態(tài)，有學(xué)習(xí)的感覺了，可以接上面的方法，去從頭開始學(xué)習(xí)鄭老師的，相當(dāng)于又學(xué)了一遍技術(shù)實務(wù)，再開始綜合能力，這個只限于第一遍能有點基礎(chǔ)的，如果感覺什么都沒懂，那你就再接著去學(xué)習(xí)綜合能力。。把這兩科都學(xué)過一遍之后，再回頭學(xué)習(xí)鄭老師的課。大概就是這樣，當(dāng)然了，我寫的整個學(xué)習(xí)文件很長，不可以能一次全發(fā)在這里。寫下你的，油箱或找你的辦法，傳給你
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