愛(ài)吃甜的小馬
其實(shí)也無(wú)所謂那家好適合自己的就是最好的消防工程師考試比較難筑龍學(xué)社提醒在選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要進(jìn)行試聽(tīng)畢竟符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最好的。其實(shí)主要還是看老師我也不知道那個(gè)老師好最起碼得是專家吧，隨隨便便拉個(gè)人就來(lái)講課那有專家有權(quán)威，說(shuō)實(shí)話這個(gè)老師不熟但是最起碼是專家，那就是品保障你可以看下畢竟每個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣不同
威武的灰姑娘
你好：目前教育行業(yè)發(fā)展迅速，市面上出現(xiàn)大批量的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也衍生出許多教育亂象的問(wèn)題，各種培訓(xùn)參差不齊。這邊建議您先尋找一下當(dāng)?shù)剌^為知名的機(jī)構(gòu)，查詢一下相關(guān)資料，看一下市場(chǎng)口碑。如果有條件，建議您實(shí)地的考察一下，看一下辦學(xué)資質(zhì)以及整體實(shí)力，最后再選擇一個(gè)適合自己的。希望能夠?qū)δ愕膯?wèn)題產(chǎn)生幫助！
MidnightAngel
近幾年，隨著消防工程師考試的火熱，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多也越來(lái)越雜，建議從教學(xué)師資和教學(xué)服務(wù)兩個(gè)方面考慮，也不要只局限在本地找，只要師資力量好，外地的也可以考慮，現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都有網(wǎng)課，上課沒(méi)有地域限制?？梢栽诖罅⒄搲螺d一些課件參考一下。
守護(hù)天使109
以去試聽(tīng)各個(gè)老師的公開(kāi)課~多去對(duì)比一下肯定有收獲~選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注意：1、不要聽(tīng)信保過(guò)班這一說(shuō)法，誰(shuí)也不可能保證你能通過(guò)考試，只有自己踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)才有可能通過(guò)考試。2、注重老師負(fù)不負(fù)責(zé)，有沒(méi)有適合你的學(xué)習(xí)方法。3、有沒(méi)有切實(shí)解決學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。4、是直播還是錄播，一定要跟著直播課學(xué)習(xí)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，監(jiān)督自己學(xué)習(xí)。1、防火篇記憶量大，一定要掌握記憶方法才能熟練掌握知識(shí)點(diǎn)。2、設(shè)施篇原理需要掌握透徹，靈活運(yùn)用，沒(méi)有實(shí)物學(xué)習(xí)想要透徹學(xué)習(xí)原理有一定難度。3D模型精確到每一個(gè)螺絲，每個(gè)孔洞，可以清晰到看到系統(tǒng)內(nèi)的每一個(gè)組件。（3D模型課程已經(jīng)獲得了國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的《著作權(quán)登記證書(shū)》《區(qū)塊鏈技術(shù)版權(quán)存證證書(shū)》）3、小程序作為輔助學(xué)習(xí)的工具，穩(wěn)穩(wěn)消防小程序具備打卡、做題、跟學(xué)、答疑、包括報(bào)考專欄等功能，更好的幫助我們學(xué)習(xí)。
華爾街學(xué)徒工
您好，很高興為您解答1，首先就培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，市面上消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊，水平有好有壞，如果您要選的話，應(yīng)該選擇正規(guī)的大機(jī)構(gòu)，正規(guī)機(jī)構(gòu)服務(wù)有保障，現(xiàn)在比較大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一共就那么幾家，您可以綜合比較下。2，另外，從消防考試本身來(lái)說(shuō)，三科加起來(lái)差不多一萬(wàn)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜不好記，重難點(diǎn)很難理清，如果僅靠自學(xué)，學(xué)起來(lái)還是有一定難度的，如果條件允許，建議您報(bào)個(gè)班跟著老師學(xué)，這樣老師可以幫您理清重難點(diǎn)，分模塊進(jìn)行，您學(xué)起來(lái)就會(huì)找準(zhǔn)方向，不至于迷茫了。3，師資力量：衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量，他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗(yàn)，該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些？這些都是你要去了解的。4，課程設(shè)置：科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效，要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理，要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢(qián)設(shè)置些不合理的課程。5，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)：該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn)，是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程，則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)最后，想跟您說(shuō)的是，無(wú)論您報(bào)班與否，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要哦，如果自學(xué)就要堅(jiān)定信心，一步一個(gè)腳印走，如果報(bào)班就一心一意跟著老師學(xué)，勤學(xué)多問(wèn)，知道自己的目標(biāo)是什么。希望可以幫助到您
容妝淡淡
消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，主要考慮師資、教學(xué)和服務(wù)幾方面方面。根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇網(wǎng)課或者面授課?，F(xiàn)在很多課程都有試聽(tīng)的，可以感受之后對(duì)比選課。
ZJ張某某
我是感覺(jué)每個(gè)機(jī)構(gòu)都有每個(gè)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，我們考慮幾點(diǎn)就可以確定好壞，第一：報(bào)名，是否能給你報(bào)上。第二：師資，講課的老師咋樣？我個(gè)人覺(jué)得孫志明老師講的挺好。第三：就是考后的服務(wù)。這些要具體去問(wèn)下，我有幾個(gè)朋友報(bào)名的，都通過(guò)了，他們報(bào)的是匠人教育，不過(guò)我是感覺(jué)關(guān)鍵還是得靠自己。
小劍2016
回答 1、環(huán)球網(wǎng)校：環(huán)球網(wǎng)校擁有建筑工程、財(cái)會(huì)經(jīng)貿(mào)、職業(yè)資格、醫(yī)藥衛(wèi)生、外語(yǔ)考試、教師公考、考研學(xué)歷、IT技能等八大類上百個(gè)考試項(xiàng)目的在線錄播、直播課程，建筑工程的培訓(xùn)有一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、一級(jí)造價(jià)師、二級(jí)造價(jià)師、一級(jí)消防工程師、中級(jí)注冊(cè)安全工程師。 2、優(yōu)路教育：優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)，建工類的培訓(xùn)項(xiàng)目有BIM、安全工程師、監(jiān)理工程師、二級(jí)造價(jià)師、消防工程師、建造師等等。 3、學(xué)天教育：學(xué)天教育成立之初就專注于產(chǎn)品質(zhì)量的提升和技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新，在教學(xué)內(nèi)容研發(fā)和在線教育科技兩方面不斷加大投入，打造核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，確保教學(xué)效果，其中建工類做的比較好的有一建、二建、造價(jià)師、消防工程師等等。 4、中公建設(shè)工程網(wǎng)：中公建設(shè)工程網(wǎng)面向廣大知識(shí)型人群，公司主營(yíng)業(yè)務(wù)橫跨招錄考試培訓(xùn)、學(xué)歷提升和職業(yè)能力培訓(xùn)等3大板塊，在消防工程師培訓(xùn)方面做的也很不錯(cuò)。 5、中業(yè)網(wǎng)校：中業(yè)網(wǎng)校主要提供一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、注冊(cè)安全工程師、消防工程師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、法律從業(yè)資格、考研等培訓(xùn)課程及服務(wù)。 更多3條
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您好，很高心為您解答：關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇您可參考以下幾點(diǎn)1，師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大，他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的，有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣，是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久，還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。3，課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)，與您個(gè)人時(shí)間是否沖突4，學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧，這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的，一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。希望對(duì)您有幫助。
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