消防工程師看誰(shuí)的
我的飛飛
TINA敏敏敏
具體哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，您可以多方考慮，比如看看該機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課，看看講課老師怎么樣，在看一看后期的答疑服務(wù)等等，因?yàn)楹笃趯W(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)遇到不會(huì)的問(wèn)題。但是學(xué)習(xí)還是要靠自己的努力的，因?yàn)槔蠋熤v的再好，自己不學(xué)習(xí)也是沒(méi)辦法通過(guò)的。
夢(mèng)想成真羅
這個(gè)說(shuō)實(shí)話真心的說(shuō)不好因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同所以對(duì)老師的要求也不同個(gè)人認(rèn)為適合自己的才是最好的（密碼：g1oa）這個(gè)老師不太認(rèn)識(shí)但是我覺(jué)得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解真的是特別細(xì)致
TCL晉善晉美
本人一次三科考過(guò)的消防，根據(jù)各種經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一下應(yīng)該比較全面的，這只是我寫(xiě)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中的一部分一、學(xué)習(xí)順序。大家都知道：技術(shù)實(shí)務(wù)——綜合能力——案例分析。這一點(diǎn)無(wú)須質(zhì)疑但是就這個(gè)學(xué)習(xí)順序，網(wǎng)上也有三種不同的方法1：大部分人是先學(xué)一遍技術(shù)實(shí)務(wù)，再開(kāi)始綜合能力。然后重復(fù)學(xué)這兩門(mén)課，直接把這兩門(mén)課學(xué)透了，再去學(xué)案例。這是大部分人的順序。2：有的人是學(xué)技術(shù)實(shí)務(wù)一遍過(guò)后不太懂，再接著學(xué)技術(shù)實(shí)務(wù)，把這一門(mén)課搞懂之后再學(xué)綜合能力。然后綜合能力再學(xué)好幾遍搞懂，最后去學(xué)案例分析。3：最后有極少部分人會(huì)這樣，學(xué)了技術(shù)實(shí)務(wù)的防火部分，再去學(xué)綜合能力的防火部分，最后再直接去學(xué)案例分析里關(guān)于防火的題目。扭頭回來(lái)學(xué)技術(shù)實(shí)務(wù)的設(shè)施，再去學(xué)綜合能力的設(shè)施，然后學(xué)案例分析里關(guān)于設(shè)施的題目。這種方法我也見(jiàn)有人寫(xiě)過(guò)。這三種順序是根據(jù)眾多學(xué)霸的考試攻略整理，你根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和情況，選擇適合自己的就行。以下是我自己的理解：1：我感覺(jué)（只是我自己感覺(jué)），學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，學(xué)歷高的，第一遍就學(xué)習(xí)鄭老師的課，鄭老師的課是公認(rèn)的細(xì)致，講的特別細(xì)，這就類似于上面講的第三種學(xué)習(xí)順序，她把技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力的內(nèi)容很多都一起講，不認(rèn)真聽(tīng)你根本就學(xué)不懂，不止一次有人跟我說(shuō)聽(tīng)鄭老師的課有點(diǎn)聽(tīng)天書(shū)的感覺(jué)，連幾個(gè)一年過(guò)三科的人也說(shuō)當(dāng)時(shí)是這樣。2：除了第一種情況，我們大部分人第一遍應(yīng)該學(xué)習(xí)黃明峰或者王峰的課，如果在學(xué)完技術(shù)實(shí)務(wù)之后，有一點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)，有學(xué)習(xí)的感覺(jué)了，可以接上面的方法，去從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)鄭老師的，相當(dāng)于又學(xué)了一遍技術(shù)實(shí)務(wù)，再開(kāi)始綜合能力，這個(gè)只限于第一遍能有點(diǎn)基礎(chǔ)的，如果感覺(jué)什么都沒(méi)懂，那你就再接著去學(xué)習(xí)綜合能力。。把這兩科都學(xué)過(guò)一遍之后，再回頭學(xué)習(xí)鄭老師的課。大概就是這樣，當(dāng)然了，我寫(xiě)的整個(gè)學(xué)習(xí)文件很長(zhǎng)，不可以能一次全發(fā)在這里。寫(xiě)下你的，油箱或找你的辦法，傳給你
張祝君1
回答 1、黃明峰一簡(jiǎn)潔精煉，通俗易懂，入門(mén)級(jí) 別必看。 2、鄭聰聰一實(shí)務(wù)課講的最精細(xì)的老師，沒(méi) 有之 — 3、覃偉一消防設(shè)計(jì)院出身，專門(mén)負(fù)責(zé)審圖 工作。真正的消防專家。 4、不惑一消防設(shè)計(jì)工作多年，經(jīng)驗(yàn)很豐 富。講課質(zhì)量很好。案例課對(duì)實(shí)戰(zhàn)非常有 效果。 5、云峰方圓一課程安排對(duì)于串聯(lián)課本的作 用很大，課程安排不多，可以和其他老師 結(jié)合著看。 6、老妖精一知識(shí)點(diǎn)覆蓋率最全面，模塊化 教學(xué)也非常的科學(xué)。 買(mǎi)一 -年 送一年 了、姜木一學(xué)霸老師。小案例專項(xiàng)計(jì)套擊查福 大特色 2分鐘前瀏覽了 您好，請(qǐng)問(wèn)還有什么需要幫助嗎?麻煩親給個(gè)贊呀！ 更多20條
吃貨在學(xué)廚
1、零基礎(chǔ)準(zhǔn)備報(bào)考一級(jí)注冊(cè)消防工程師可以看盈盈老師的課程。2、消防報(bào)名是要在單位開(kāi)證明的，具體的要看當(dāng)?shù)氐膱?bào)名通知。
土豆豆的焦糖
回答 1、黃明峰一簡(jiǎn)潔精煉，通俗易懂，入門(mén)級(jí) 別必看。 2、鄭聰聰一實(shí)務(wù)課講的最精細(xì)的老師，沒(méi) 有之 — 3、覃偉一消防設(shè)計(jì)院出身，專門(mén)負(fù)責(zé)審圖 工作。真正的消防專家。 4、不惑一消防設(shè)計(jì)工作多年，經(jīng)驗(yàn)很豐 富。講課質(zhì)量很好。案例課對(duì)實(shí)戰(zhàn)非常有 效果。 5、云峰方圓一課程安排對(duì)于串聯(lián)課本的作 用很大，課程安排不多，可以和其他老師 結(jié)合著看。 6、老妖精一知識(shí)點(diǎn)覆蓋率最全面，模塊化 教學(xué)也非常的科學(xué)。 買(mǎi)一 -年 送一年 了、姜木一學(xué)霸老師。小案例專項(xiàng)計(jì)套擊查福 大特色 2分鐘前瀏覽了 您好，請(qǐng)問(wèn)還有什么需要幫助嗎?麻煩親給個(gè)贊呀！ 更多20條
啵嘶小王子
你現(xiàn)有的經(jīng)歷是不可以直接申請(qǐng)消防工程師，高中學(xué)歷只能從技術(shù)員--助理工程師--工程師如果不進(jìn)修學(xué)歷順利的話10年就可以申請(qǐng)工程師了。
晴天小珠717
先學(xué)習(xí)《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》，《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》是《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》基礎(chǔ)，如果將實(shí)務(wù)和綜合學(xué)習(xí)好了，案例就簡(jiǎn)單了。1、消防工作是一項(xiàng)知識(shí)性、科學(xué)性、社會(huì)性很強(qiáng)的安全知識(shí)，涉及到各行各業(yè)、千家萬(wàn)戶，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂(lè)業(yè)密切相關(guān)。只有在社會(huì)普及消防法規(guī)和消防科技知識(shí)，提高全民消防意識(shí)，增強(qiáng)全民防范與撲救能力，才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)的危害。2、全書(shū)分為火災(zāi)危險(xiǎn)、火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)撲救、火場(chǎng)逃生和消防管理共五個(gè)篇章，重點(diǎn)描述了燃燒與爆炸、火災(zāi)危險(xiǎn)性分類、防火防爆原理與措施、滅火原理與方法、滅火器具使用、消防安全設(shè)施使用、初起火災(zāi)撲救與緊急情況處置、火場(chǎng)逃生方法，以及基層消防管理、教育和培訓(xùn)的基本知識(shí)。
獨(dú)行歐洲
1、先定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，投入自己的全部能拿來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間怎么都學(xué)不成的。2、自己首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴自己要好好學(xué)，拿出必過(guò)的信心，這需要付出巨大的努力。犧牲自己的娛樂(lè)，逛街時(shí)間。3、其次再看看課程，我是19年考過(guò)的，有些意見(jiàn)可以給你參考一下。第一遍聽(tīng)課后會(huì)感覺(jué)懵懵的，不過(guò)不要緊，零基礎(chǔ)的都這樣，不要灰心再多聽(tīng)兩遍就好了。我聽(tīng)的老師有：穩(wěn)穩(wěn)老師：還不錯(cuò)，跟其他老師的課比起來(lái)很厚道，記憶總結(jié)好，能記住。老妖的，第一遍不建議聽(tīng)，第二遍可以聽(tīng)，鄭老師的，講得挺細(xì)的，但重點(diǎn)不突出。還有就是最近人民網(wǎng)曝光包就業(yè)、簽退費(fèi)、可分期、包掛靠不知道看了沒(méi)有，千萬(wàn)不要上當(dāng)受騙！
自由的紅楓葉
一級(jí)消防工程師考試科目為消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)、消防安全技術(shù)綜合能力、消防安全案例分析三門(mén)， 《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》：主要涉及燃燒基礎(chǔ)、建筑防火、消防設(shè)施、其他建筑防火、消防安全評(píng)估。主要針對(duì)基本概念，基本原理、分類組成，滅火機(jī)理，選型與適用以及相關(guān)的設(shè)計(jì)要求，屬于消防工程師考試最為基本的一門(mén)入門(mén)級(jí)課程?！ 断腊踩夹g(shù)綜合能力》：主要涉及法律法規(guī)和職業(yè)道德，建筑防火，消防設(shè)施，消防安全管理、消防安全評(píng)估。主要針對(duì)防火檢查、消防設(shè)施的施工驗(yàn)收、消防檢測(cè)、故障分析、維護(hù)保養(yǎng)以及消防安全管理相關(guān)要求。特點(diǎn)就是涉及系統(tǒng)的具體運(yùn)用，需要記憶的檢查項(xiàng)目比較多，屬于比較難學(xué)的科目?！ 断腊踩咐治觥罚航ㄖ獌?nèi)容以實(shí)務(wù)為主，考試方式以改錯(cuò)為主，難點(diǎn)在于設(shè)施篇，考試方式以選擇題，改錯(cuò)，簡(jiǎn)答題，故障分析為主，管理篇以選擇為主，本科目重點(diǎn)在于技術(shù)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)是否牢固?！ 鞍咐治觥笨嫉氖菓?yīng)用;“技術(shù)實(shí)務(wù)”最全面，講解精辟細(xì)致，通俗易懂，學(xué)懂實(shí)務(wù)，案例是手到擒來(lái)，不費(fèi)吹灰之力;綜合能力有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人看著最輕松。所以，哪科最簡(jiǎn)單因人而異。 總體來(lái)說(shuō)，打開(kāi)一級(jí)消防工程師教材，我們可以看到，這三本書(shū)，你中有我，我中有你，仿佛就應(yīng)該是一本書(shū)，循序漸進(jìn)。如果一定要給三個(gè)科目排一個(gè)序，那么，三門(mén)課程中最簡(jiǎn)單的是《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》，其次是《消防安全技術(shù)綜合能力》，《消防安全案例分析》則是建立在前兩科的基礎(chǔ)上再加一些規(guī)范規(guī)定，所以復(fù)習(xí)好壞的關(guān)鍵在于《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》，而《消防安全案例分析》又是通過(guò)考試的關(guān)鍵，在復(fù)習(xí)案例分析的時(shí)候又離不開(kāi)技術(shù)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力的規(guī)范規(guī)程，因此復(fù)習(xí)順序建議為技術(shù)實(shí)務(wù)→綜合能力→案例分析。以上是小編為大家分享的關(guān)于一級(jí)消防工程師應(yīng)該先看哪一科的相關(guān)內(nèi)容，更多信息可以關(guān)注建筑界分享更多干貨
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