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        天使之夜
        首頁 > 消防工程師 > 消防工程師3本書先學(xué)哪一本

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        歡樂空間裝飾

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        正確的復(fù)習(xí)先后順序是:一《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》二《消防安全技術(shù)綜合能力》三《消防安全案例分析》現(xiàn)在網(wǎng)上全是考消防師的廣告,大家要明確消防師的門檻是很高的,并不會像廣告中寫的,是個人就能報考,希望大家能根據(jù)自己的情況報考各類證書,不要盲目跟從,避免上當(dāng)受騙。

        343 評論(8)

        MissAlice1203

        一級消防工程師備考順序建議是技術(shù)實(shí)務(wù)——綜合能力——案例分析首先復(fù)習(xí)技術(shù)實(shí)務(wù),因?yàn)樗沁@三科的基礎(chǔ),主要內(nèi)容包括燃燒基礎(chǔ)、建筑防火、消防設(shè)施等,是純理論的知識,需要考生記憶的東西偏多,同時技術(shù)實(shí)務(wù)既是三個科目中最為簡單的,也是綜合能力與案例分析的基礎(chǔ)。其次是綜合能力,這本教材主要針對的是防火檢查、消防設(shè)施的施工驗(yàn)收、消防檢測等內(nèi)容,不但是技術(shù)實(shí)務(wù)的延伸,更考驗(yàn)考生的檢查、調(diào)試與驗(yàn)收方面的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。對于沒有在實(shí)際作業(yè)中上手操作過的考生來說,難度還是比較大的,因此我們建議這類考生,結(jié)合技術(shù)實(shí)務(wù)一起來學(xué)習(xí),這樣效率會更高。案例分析是這三科中難度最高的,前兩科都是客觀性質(zhì)的選擇題,即便考生掌握的知識不牢靠,也有可能得分,但案例分析是主觀性質(zhì)的題目,需要考生結(jié)合所掌握的知識,給出自己的見解答案,而且出題也相對靈活,非常考驗(yàn)考生對于知識的靈活運(yùn)用能力以及知識點(diǎn)模塊體系的形成情況。

        137 評論(8)

        粒粒soso

        本人一次三科考過的消防,根據(jù)各種經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了一下應(yīng)該比較全面的,這只是我寫的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中的一部分一、學(xué)習(xí)順序。大家都知道:技術(shù)實(shí)務(wù)——綜合能力——案例分析。這一點(diǎn)無須質(zhì)疑但是就這個學(xué)習(xí)順序,網(wǎng)上也有三種不同的方法1:大部分人是先學(xué)一遍技術(shù)實(shí)務(wù),再開始綜合能力。然后重復(fù)學(xué)這兩門課,直接把這兩門課學(xué)透了,再去學(xué)案例。這是大部分人的順序。2:有的人是學(xué)技術(shù)實(shí)務(wù)一遍過后不太懂,再接著學(xué)技術(shù)實(shí)務(wù),把這一門課搞懂之后再學(xué)綜合能力。然后綜合能力再學(xué)好幾遍搞懂,最后去學(xué)案例分析。3:最后有極少部分人會這樣,學(xué)了技術(shù)實(shí)務(wù)的防火部分,再去學(xué)綜合能力的防火部分,最后再直接去學(xué)案例分析里關(guān)于防火的題目。扭頭回來學(xué)技術(shù)實(shí)務(wù)的設(shè)施,再去學(xué)綜合能力的設(shè)施,然后學(xué)案例分析里關(guān)于設(shè)施的題目。這種方法我也見有人寫過。這三種順序是根據(jù)眾多學(xué)霸的考試攻略整理,你根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和情況,選擇適合自己的就行。以下是我自己的理解:1:我感覺(只是我自己感覺),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的,學(xué)歷高的,第一遍就學(xué)習(xí)鄭老師的課,鄭老師的課是公認(rèn)的細(xì)致,講的特別細(xì),這就類似于上面講的第三種學(xué)習(xí)順序,她把技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力的內(nèi)容很多都一起講,不認(rèn)真聽你根本就學(xué)不懂,不止一次有人跟我說聽鄭老師的課有點(diǎn)聽天書的感覺,連幾個一年過三科的人也說當(dāng)時是這樣。2:除了第一種情況,我們大部分人第一遍應(yīng)該學(xué)習(xí)黃明峰或者王峰的課,如果在學(xué)完技術(shù)實(shí)務(wù)之后,有一點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài),有學(xué)習(xí)的感覺了,可以接上面的方法,去從頭開始學(xué)習(xí)鄭老師的,相當(dāng)于又學(xué)了一遍技術(shù)實(shí)務(wù),再開始綜合能力,這個只限于第一遍能有點(diǎn)基礎(chǔ)的,如果感覺什么都沒懂,那你就再接著去學(xué)習(xí)綜合能力。。把這兩科都學(xué)過一遍之后,再回頭學(xué)習(xí)鄭老師的課。大概就是這樣,當(dāng)然了,我寫的整個學(xué)習(xí)文件很長,不可以能一次全發(fā)在這里。寫下你的,油箱或找你的辦法,傳給你

        334 評論(9)

        變豬豬911

        您好,很高興為您解答:考生備考一級消防工程師建議先從《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》兩本書看起,因?yàn)閷?shí)務(wù)和綜合能力相對來說涉及到的基礎(chǔ)內(nèi)容較多,考試難度也稍低一點(diǎn),先從這兩門開始復(fù)習(xí)的話,對于之后的案例分析有一個“奠基”作用,更利于進(jìn)行復(fù)習(xí)。三門科目特點(diǎn)1、技術(shù)實(shí)務(wù):里面概括了消防的基礎(chǔ)原理和相關(guān)所有知識都在這本教材里,里面的內(nèi)容章節(jié)清晰,講解全面透徹。2、綜合能力:是技術(shù)實(shí)務(wù)的延伸,里面主要是講解檢查、調(diào)試、驗(yàn)收等實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),里面會有很多的小技巧。3、案例分析:講的全是真刀真槍的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用,這個比較難,必須學(xué)過了技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力后才能學(xué),不不過因?yàn)橛幸粋€個案例,對消防有些基本了解后也會覺得這科特別有意思。希望對你有幫助,祝您備考順利。

        296 評論(9)

        就愛裝修

        2018年消防工程師考試是不限制專業(yè)的,任何專業(yè)滿足條件都可以報考,并獲取國家頒發(fā)的相應(yīng)的消防工程師資格證書,持有此證可以從事消防設(shè)施檢測,消防安全檢測等消防安全技術(shù)等工作的專業(yè)技術(shù)人員。為什么那么多人都搶著報考消防工程師呢?消防工程師有什么優(yōu)勢呢?人才需求量巨大據(jù)公安部消防局介紹,在未來的3到5年內(nèi),我國需要近50萬注冊消防工程師,需求面廣,各行各業(yè),凡是有重要消防責(zé)任的單位及相關(guān)的中介機(jī)構(gòu),均需要配備相應(yīng)數(shù)量的消防工程師才能取得資質(zhì)??荚囯y度逐年降低自2015年一級注冊消防工程師首考,當(dāng)年全科通過率僅為99%,2016年度全科通過率為12%,2017年全科通過率為3%—5%。成績管理相對寬松一級注冊消防工程師考試科目為三科,實(shí)行3年為一個周期的滾動管理辦法;二級注冊消防工程師和一級注冊消防工程師免試人員考試科目為兩科,實(shí)行2年為一個周期的滾動管理辦法;此政策有助于考生能夠擁有更多的時間去復(fù)習(xí),并且可以保證更高的通過率。崗位多,薪資待遇高注冊消防工程師可以從事業(yè)務(wù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、消防工程師、預(yù)算員、消防工程項(xiàng)目經(jīng)理、水電工程師、消防施工員、施工員、消防項(xiàng)目經(jīng)理、消防工程預(yù)算員、機(jī)電工程師、安全總監(jiān)、安全顧問等工作崗位。證書價值高消防工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的公安技術(shù)類,其中公安技術(shù)類共6個專業(yè),消防工程專業(yè)在公安技術(shù)類專業(yè)中排名第一,在整個工學(xué)大類中排名第44位。在同類專業(yè)中,消防工程專業(yè)的高排名造就了注冊消防工程師證書的高含金量。就業(yè)錢景好消防工程師是國家唯一可以注冊到70歲的準(zhǔn)入類證書,據(jù)調(diào)查北、上、廣等一線城市掛靠費(fèi)用相當(dāng)可觀,現(xiàn)在二、三線城市也逐步了解、實(shí)施,如果干個全職對很多朋友來說更是人生中的一次蛻變。

        348 評論(14)

        土豆0207

        先看消防實(shí)務(wù),實(shí)務(wù)是基礎(chǔ)。然后綜合能力,綜合是實(shí)踐。最后是案例分析,實(shí)務(wù)和綜合的結(jié)合。有興趣可以加我好友,我百度網(wǎng)盤里有名師講解視頻。

        99 評論(15)

        年糕年糕熊

        1、三科關(guān)系如下:消防三科的知識體系是相通的,《案例分析》的基礎(chǔ)知識來自《技術(shù)實(shí)務(wù)》和《綜合能力》,是活學(xué)活用。而《綜合能力》70%的數(shù)據(jù)來自于《技術(shù)實(shí)務(wù)》;因此,重點(diǎn)核心是技術(shù)實(shí)務(wù)2、考試的知識跨度消防考試從專業(yè)上來分,分為建筑,給排水,暖通,電氣,消防自動化控制。消防考試從工作順序上來分,又分為:消防設(shè)計,消防施工安裝,消防調(diào)試,消防驗(yàn)收,最后維護(hù)使用管理。所以建議,條件許可的情況下,建議報一個好的培訓(xùn)班,自己學(xué)習(xí)確實(shí)有困難,還要走很多彎路。3、建議學(xué)習(xí)順序:技術(shù)實(shí)務(wù)→綜合能力→案例分析4、消防學(xué)習(xí),只看書其實(shí)是不夠的,根據(jù)歷年試題分析,消防有不少知識點(diǎn)不在說上,而是在規(guī)范上(國家標(biāo)準(zhǔn)),出題的依據(jù):就是官方教材+主要規(guī)范。建議以教材為主,規(guī)范為輔:教材用于基本原理的學(xué)習(xí),規(guī)范用于相關(guān)數(shù)據(jù)的確定及硬性規(guī)定。希望以上內(nèi)容對你有幫助。

        281 評論(11)

        sleepworm88

        先學(xué)習(xí)《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》,《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》是《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》基礎(chǔ),如果將實(shí)務(wù)和綜合學(xué)習(xí)好了,案例就簡單了。1、消防工作是一項(xiàng)知識性、科學(xué)性、社會性很強(qiáng)的安全知識,涉及到各行各業(yè)、千家萬戶,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)密切相關(guān)。只有在社會普及消防法規(guī)和消防科技知識,提高全民消防意識,增強(qiáng)全民防范與撲救能力,才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)的危害。2、全書分為火災(zāi)危險、火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)撲救、火場逃生和消防管理共五個篇章,重點(diǎn)描述了燃燒與爆炸、火災(zāi)危險性分類、防火防爆原理與措施、滅火原理與方法、滅火器具使用、消防安全設(shè)施使用、初起火災(zāi)撲救與緊急情況處置、火場逃生方法,以及基層消防管理、教育和培訓(xùn)的基本知識。

        158 評論(9)

        一腳踢飛你

        三本教材緊密聯(lián)系?!都夹g(shù)實(shí)務(wù)》、《綜合能力》、《案例分析》這三本教材是有著密切聯(lián)系的。因此出題的時候有可能是實(shí)務(wù)的試題考的卻是綜合能力的知識,這就要求我們在學(xué)習(xí)過程中要把三本書的知識學(xué)透,學(xué)扎實(shí),能綜合運(yùn)用,不僅增加了我們學(xué)習(xí)的難度,同時出題也更加靈活,使考試難度也有所增加。消防教材中有許多知識是比較抽象的。由于目前80%左右參加消防考試的人員是沒有消防工作經(jīng)驗(yàn)的,對于教材中比較抽象的知識點(diǎn)理解起來比較難,不容易學(xué)會,更不要說掌握了。尤其是學(xué)第三篇建筑消防設(shè)施時,像濕式自動噴水滅火系統(tǒng)、干式自動噴水滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)等系統(tǒng)的工作原理我們不要說去學(xué)習(xí)掌握了,就是第一遍自己看都是看不懂。學(xué)習(xí)時間長。消防工程師考試是一場持久戰(zhàn),消耗我們的體力,物力財力。不僅考驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)能力,更是考驗(yàn)我們的耐力,毅力?;旧蠀⒓酉拦こ處熆荚嚨娜藛T都是利用下班后業(yè)余時間學(xué)習(xí),說實(shí)話上了一天班本來就很累,再去學(xué)那些枯燥,乏味的知識點(diǎn),確實(shí)讓人頭疼。很多人都是堅持了一段時間就放棄了,所以既然決定要考消防工程師了,就要做好心理準(zhǔn)備,努力復(fù)習(xí),積極備考。

        149 評論(14)

        知足知不足m

        列出備考清單  首先,相信各位都知道盲目備考是備考學(xué)習(xí)中的典型錯誤,因?yàn)檫@會讓各位因?yàn)檎也坏綄W(xué)習(xí)重點(diǎn)和具體的工作安排而白白浪費(fèi)時間和精力。所以,各位考生想要避免盲目付出,就應(yīng)該列舉出自己的備考清單進(jìn)行清單式備考。  構(gòu)建思維導(dǎo)圖  其次,聯(lián)想發(fā)散式的思維是我們每個人正常的思維模式,如果考生在備考學(xué)習(xí)的時候依照這種思維模式進(jìn)行學(xué)習(xí),就可以讓自己關(guān)聯(lián)各科相似的考點(diǎn)內(nèi)容提高學(xué)習(xí)效率。如果考生不知道如何在學(xué)習(xí)時發(fā)散式的思考,那么就需要構(gòu)建思維導(dǎo)圖來幫助自己?! ∈紫?,思維導(dǎo)讀就是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形,考生可以借助考試教材的目錄摘抄相關(guān)考點(diǎn)內(nèi)容的章節(jié)和小節(jié)標(biāo)題,之后根據(jù)教材中的知識內(nèi)容對自己的標(biāo)題進(jìn)行拓展,將拓展之后的內(nèi)容用一張圖表的形式展現(xiàn)出來,借助這樣的思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí),考生就可以不留疏漏的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。  交叉科目學(xué)習(xí)  消防考試一共三門科目,如果在有限的時間內(nèi)對三門科目進(jìn)行逐個分門別類的學(xué)習(xí),在時間上可能很緊張,因此,各位考生應(yīng)該試著對三門科目進(jìn)行交叉學(xué)習(xí)。在一級消防的三門科目中,綜合和實(shí)務(wù)科目的許多考點(diǎn)內(nèi)容相似但是考查側(cè)重不同,而案例分析則是兩門科目的集合以及綜合運(yùn)用,因此各位可以先根據(jù)自己選擇的報考科目學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)和綜合的基礎(chǔ)知識,之后做一些案例習(xí)題對自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)進(jìn)行鞏固?! ∪绻忌鷮我豢颇窟M(jìn)行長時間的學(xué)習(xí),考生就容易產(chǎn)生煩躁和厭學(xué)感,而交叉科目進(jìn)行學(xué)習(xí)不僅可以使考生保持對不同科目的新鮮感,而且可以幫助考生關(guān)聯(lián)不同科目來提高學(xué)習(xí)效率?! 」餐懻搶W(xué)習(xí)  最后,在學(xué)習(xí)一級消防工程師知識的過程中,各位考生可以在論壇或者qq群和微信群中有機(jī)會認(rèn)識到不少同年報考消防的考生,各位注意,自己所認(rèn)識的考友可都是寶貴的人脈資源,所以在學(xué)習(xí)過程中就可以利用這些資源選擇一些考友共同學(xué)習(xí),對一些學(xué)習(xí)上獨(dú)自難以解決的難點(diǎn),考生可以挑選出來與考友一起共同討論,人多力量大,共同思考一起討論自然會比獨(dú)自一人面對難題冥思苦想更有效率。

        214 評論(12)

        青藤6970

        一級注冊消防工程師考試分為3個科目:《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》、《消防安全案例分析》。 1、一級注冊消防工程師備考先學(xué)習(xí)《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》,《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》是《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》基礎(chǔ),如果將實(shí)務(wù)和綜合學(xué)習(xí)好了,案例就簡單了。2、消防工程師考試不像其他,三門科目是一體的。案例”考的是應(yīng)用,最后看;“實(shí)務(wù)”最全面,講解精辟細(xì)致,通俗易懂。學(xué)懂實(shí)務(wù),案例是手到擒來,不費(fèi)吹灰之力; 技術(shù)綜合有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人看著最輕松。所以,即使考二級消防工程師,也是最好先學(xué)技術(shù)實(shí)務(wù),這門課程通俗易懂,學(xué)會了,案例分析也就不難了。

        347 評論(13)

        nanaxuanku

        一級注冊消防工程師備考先學(xué)習(xí)《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》,《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》是《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》基礎(chǔ),如果將實(shí)務(wù)和綜合學(xué)習(xí)好了,案例就簡單了。消防工程師考試不像其他,三門科目是一體的。案例”考的是應(yīng)用,最后看;“實(shí)務(wù)”最全面,講解精辟細(xì)致,通俗易懂。學(xué)懂實(shí)務(wù),案例是手到擒來,不費(fèi)吹灰之力。建議備考的朋友最好選擇一家好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這樣才能提高通過率。新科教育創(chuàng)立于2005年,擁有8大培訓(xùn)基地、專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)及全方位的課程體系,一切以學(xué)員為中心,15年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),15年筑夢計劃,幫助數(shù)萬學(xué)子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)夢。更多問題請咨詢新科教育客服!

        249 評論(13)

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