一級(jí)消防工程師成果測(cè)評(píng)卷
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看一下教材吧習(xí)題和試卷太多了，大部分質(zhì)量不高，因?yàn)榈浆F(xiàn)在還沒(méi)有考過(guò)試、會(huì)今年的國(guó)考不知有沒(méi)有確定呢，網(wǎng)上說(shuō)今年12月19、20日考試。
linsisty-Q
1、試卷是全國(guó)統(tǒng)一收集統(tǒng)一批閱，客觀題是機(jī)改，主觀題是由領(lǐng)域相關(guān)專家牽頭，由某某大學(xué)消防工程系和指揮系在校兩年以上的本科學(xué)員承擔(dān)批閱工作，近800人的閱卷隊(duì)伍，批閱近90萬(wàn)考生的主觀卷。2、由于一級(jí)注冊(cè)消防工程師的批閱要經(jīng)過(guò)“預(yù)評(píng)---培訓(xùn)---評(píng)卷---復(fù)核”等四個(gè)階段，再加上全國(guó)試卷集中批改，因此確實(shí)需要大量的閱卷時(shí)間，成績(jī)上傳緩慢也是可以理解的。
威斯東wisdom
消防考試的特點(diǎn)1、教材厚，知識(shí)點(diǎn)多，考點(diǎn)覆蓋面大三本教材總共近1300頁(yè)，加上需要學(xué)習(xí)的建規(guī)、水規(guī)、噴規(guī)、火規(guī)，差不多2000頁(yè)的內(nèi)容。整個(gè)教材范圍包括建筑防火、消防設(shè)施、消防安全評(píng)估、消防安全管理、消防法及相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容，單消防設(shè)施就包括消防給水、自動(dòng)噴水、火災(zāi)報(bào)警、防排煙、滅火器等共十四、五章內(nèi)容。2、專業(yè)性強(qiáng)、技術(shù)性強(qiáng)，注重實(shí)操消防設(shè)施部分技術(shù)實(shí)務(wù)重點(diǎn)是設(shè)計(jì)規(guī)范，綜合能力重點(diǎn)是施工驗(yàn)收及維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范，案例是綜合應(yīng)用。對(duì)于大多數(shù)非相關(guān)專業(yè)考友來(lái)說(shuō)，對(duì)于各種建筑防火、消防設(shè)施知識(shí)，平時(shí)根本沒(méi)有接觸，更別說(shuō)熟練掌握，靈活應(yīng)用了。易建教育在2017年安排了三期消防設(shè)施實(shí)操課，收獲眾多贊譽(yù)，理論與親自操作更容易記住考點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)。3、知識(shí)點(diǎn)多，數(shù)字多，記憶量大消防規(guī)范多，教材厚，需要記憶的量也非常大，是一建的2-3倍，能不能記得住，是消防能不能通過(guò)的關(guān)鍵。但考友大部分年齡在30歲以上，強(qiáng)記肯定已不能和學(xué)生時(shí)代相比，那么就需要靜下心一遍遍反復(fù)記憶，不驕不躁，沉穩(wěn)的通關(guān)。4、考試難度大，出題靈活，案例分析題量大，難度深許多考友平時(shí)學(xué)得很好，考試就糊，一方面的考友應(yīng)試能力需要加強(qiáng)，記住了和會(huì)答題中間是還有一段路要走的，另一方面也有消防考試出題難度大，考題靈活的原因。實(shí)務(wù)和綜合直來(lái)直去的題不少，但還有很多是需要在記憶的基礎(chǔ)上理解，將教材內(nèi)容結(jié)合實(shí)操才能做出題。案例分析雖然在2016、2017年開(kāi)始增加了多選題，但很多考友還是不能答完試卷。題量大，考題非常靈活。消防考試三門科目的特點(diǎn)1、技術(shù)實(shí)務(wù)：里面概括了消防的基礎(chǔ)原理和相關(guān)所有知識(shí)都在這本教材里，里面的內(nèi)容章節(jié)清晰，講解全面透徹。新手可以從這本教材先入手，全面了解消防的東西，對(duì)消防有一個(gè)大的概念。2、綜合能力：是技術(shù)實(shí)務(wù)的延伸，里面主要是講解檢查、調(diào)試、驗(yàn)收等實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，里面會(huì)有很多的小技巧，對(duì)于有實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)很輕松，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)需要結(jié)合著技術(shù)實(shí)務(wù)一起來(lái)學(xué)習(xí)。3、案例分析：講的全是真刀真槍的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，這個(gè)比較難，必須學(xué)過(guò)了技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力后才能學(xué)，不然會(huì)被繞暈的，不過(guò)因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)案例，對(duì)消防有些基本了解后也會(huì)覺(jué)得這科特別有意思。
吃貨愛(ài)漫游
閱卷一般由領(lǐng)域相關(guān)專家牽頭，由某學(xué)院消防系在校兩年以上的本科學(xué)員承擔(dān)批閱工作，近800人的閱卷隊(duì)伍，批閱近90萬(wàn)考生的主觀卷?？陀^卷實(shí)行電腦閱卷。閱卷流程大致分為以下幾個(gè)階段：預(yù)評(píng)階段---培訓(xùn)階段---評(píng)卷階段---復(fù)核階段第一階段：預(yù)評(píng)階段考試結(jié)束后，出題人以及改卷的負(fù)責(zé)人一起，從全國(guó)不同地區(qū)隨機(jī)抽出5000份左右試卷，按照按照標(biāo)準(zhǔn)答案(每題都有出題人列出的不同得分的參考答案，和具體解釋為什么這樣給分，這答案不會(huì)對(duì)外公布)評(píng)分，評(píng)完后就統(tǒng)計(jì)達(dá)到72分的人數(shù)，和每題的得分情況，并計(jì)算通過(guò)率。假設(shè)計(jì)算的通過(guò)率為10%，而當(dāng)年根據(jù)報(bào)名，市場(chǎng)需求等多方面因素定出的通過(guò)率為8%的話，這個(gè)時(shí)候?qū)＜医M就通過(guò)分析每題的得分情況，適當(dāng)調(diào)整各題的得分比例和判卷的嚴(yán)格程度，達(dá)到控制得分，實(shí)現(xiàn)預(yù)定通過(guò)率的目標(biāo)，這一工作做完后，就可以進(jìn)入下一階段。第二階段：培訓(xùn)階段這個(gè)時(shí)候那些閱卷大爺就該登場(chǎng)了，培訓(xùn)時(shí)間為2天，第一天上午為講解，下午為預(yù)評(píng)卷校核階段，第2天為模擬評(píng)卷。先說(shuō)第一天，由于每個(gè)學(xué)生只評(píng)一道題，案例的前兩道題機(jī)器閱卷，所以學(xué)生被分成了4個(gè)組。由4個(gè)小組的負(fù)責(zé)人進(jìn)行自己小組的題目評(píng)分講解，下午是試評(píng)卷和校核階段，按照早上講的進(jìn)行評(píng)卷，要求是每題只給90秒時(shí)間，評(píng)完后馬上就可以看見(jiàn)自己的評(píng)分和專家給出的評(píng)分之間的差別。很快大家就可以做到基本上和專家評(píng)分大致一致。這里再說(shuō)明一下就是每道題目的總得分和專家給出的分?jǐn)?shù)的差距在2分之內(nèi)都算合格，超過(guò)就算不合格。第2天就是按照上面要求進(jìn)行全天預(yù)評(píng)卷，改卷時(shí)間7個(gè)小時(shí)，上午三小時(shí)，下午四個(gè)小時(shí)，一天要改300份，當(dāng)天改完后，電腦自動(dòng)給出當(dāng)天和專家對(duì)比不合格的試卷數(shù)，如果超過(guò)了15張。你的工作就結(jié)束了。不能進(jìn)入下階段的正式評(píng)卷工作。第三階段：評(píng)卷階段具體流程同培訓(xùn)階段第2天的情況，唯一變化的是每張?jiān)嚲肀徊煌娜烁?遍，如果2個(gè)人給出的得分相差超過(guò)2分，這張?jiān)嚲韺?huì)被電腦發(fā)送給小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)卷;如果沒(méi)有超過(guò)2分，電腦就直接取2人的平均分。為了確保質(zhì)量。每人每天誤差超過(guò)2分的試卷不能超過(guò)15份，超過(guò)第一次停止改卷一天時(shí)間，進(jìn)行培訓(xùn)階段第2天的工作，第二次超過(guò)就可以結(jié)束工作了。第四階段：復(fù)核階段專家隨機(jī)從每個(gè)人的批改的試卷中抽出10份，進(jìn)行評(píng)分，看你的評(píng)分是否和專家給出的分?jǐn)?shù)相近，如果有2張以上超過(guò)2分，所評(píng)分的所有試卷全部提出來(lái)，重新進(jìn)行評(píng)分。評(píng)閱卷具體流程看起來(lái)還是十分公平的。不會(huì)存在你的試卷被哪個(gè)改卷的學(xué)生黑了之類。因?yàn)橐环菰嚲硎?0個(gè)人在改，不可能10個(gè)人都出現(xiàn)閱卷錯(cuò)誤。何況閱卷大學(xué)生根本就不知道自己改的是哪個(gè)人的卷子。就算你十分不幸某道題被2個(gè)人同時(shí)批改錯(cuò)誤，那還有3道題。而且被改錯(cuò)的那道題一定是你做得不怎么樣，用自己話寫的題。
海貍鼠小姐
跟題型設(shè)計(jì)有關(guān)：《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》和《消防安全技術(shù)綜合能力》都是客觀題，80道單選題，20道多選題，每個(gè)單選1分，每個(gè)多選2分，總分120分。《消防安全案例分析》就是6道案例分析題，每個(gè)20分，總分120分。
wisteria1221
1、試卷是全國(guó)統(tǒng)一收集統(tǒng)一批閱，客觀題是機(jī)改，主觀題是由領(lǐng)域相關(guān)專家牽頭，由某某大學(xué)消防工程系和指揮系在校兩年以上的本科學(xué)員承擔(dān)批閱工作，近800人的閱卷隊(duì)伍，批閱近90萬(wàn)考生的主觀卷。2、由于一級(jí)注冊(cè)消防工程師的批閱要經(jīng)過(guò)“預(yù)評(píng)---培訓(xùn)---評(píng)卷---復(fù)核”等四個(gè)階段，再加上全國(guó)試卷集中批改，因此確實(shí)需要大量的閱卷時(shí)間，成績(jī)上傳緩慢也是可以理解的。
曉曉小同學(xué)
【導(dǎo)讀】夏日炎炎，大家都在緊張的進(jìn)行一級(jí)消防工程師備考之中，距離考試的時(shí)間越來(lái)越近，大家需要加快復(fù)習(xí)的進(jìn)度了，當(dāng)然再?gòu)?fù)習(xí)的過(guò)程中，大家最好每天都對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行一下檢驗(yàn)，對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)情況在心里有個(gè)數(shù)，根據(jù)當(dāng)天的結(jié)果合理安排接下來(lái)的復(fù)習(xí)進(jìn)度，合理調(diào)整學(xué)習(xí)的方向。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容做對(duì)應(yīng)練習(xí)首先，各位考生都知道最后的一級(jí)消防工程師考試就是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的終極驗(yàn)收，而考試是以試卷考題的形式呈現(xiàn)的，那么各位想要檢查自己目前的學(xué)習(xí)成果，就可以根據(jù)自己目前學(xué)習(xí)的內(nèi)容找到對(duì)應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)?？忌梢愿鶕?jù)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容利用教材的配套習(xí)題或者與章節(jié)對(duì)應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，如果自己在做題時(shí)感覺(jué)得心應(yīng)手并且正確率很高，那么就說(shuō)明自己對(duì)于相關(guān)考點(diǎn)學(xué)習(xí)成果不錯(cuò)，如果自己在做題時(shí)感到困難并且在對(duì)完答案之后發(fā)現(xiàn)自己“滿江紅”，那么就說(shuō)明自己對(duì)相關(guān)的考點(diǎn)掌握的不好，在之后必須針對(duì)這些內(nèi)容加以重視爭(zhēng)取盡快彌補(bǔ)。自我復(fù)述學(xué)習(xí)內(nèi)容其次，如果考生的時(shí)間比較緊張沒(méi)有合適的做題時(shí)間，那么就可以試試這個(gè)讓自己免于動(dòng)筆的方法，當(dāng)考生在完成相關(guān)考點(diǎn)的學(xué)習(xí)后，就可以自我復(fù)述一下之前學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，畢竟各位考生不是“復(fù)讀機(jī)”，所以在復(fù)述學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)間不必要求自己一字不差，但對(duì)于一些重要的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句以及核心知識(shí)點(diǎn)，各位應(yīng)該要求自己準(zhǔn)確的復(fù)述出來(lái)，而其余內(nèi)容可以以意會(huì)為基礎(chǔ)要求，大致復(fù)述出來(lái)即可，如果考生對(duì)于之學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述時(shí)含糊不清，那么就需要注意了，這意味著自己的學(xué)習(xí)成果不理想，因此需要及時(shí)回歸教材對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行二次學(xué)習(xí)避免在未來(lái)出現(xiàn)來(lái)不及彌補(bǔ)的漏洞。自我繪制思維導(dǎo)圖最后，如果考生感覺(jué)自我復(fù)述的方法過(guò)于單調(diào)，那么就可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容來(lái)繪制思維導(dǎo)讀來(lái)檢查自己的學(xué)習(xí)成果。首先，思維導(dǎo)圖是一種簡(jiǎn)單有效的圖形思維工具，其次，導(dǎo)圖是一種采用圖文并用的方式，與之前單一的做題和單純的復(fù)述相比，思維導(dǎo)圖更容易提起考生的興趣。在繪制導(dǎo)圖的時(shí)候，考生可以用重點(diǎn)章節(jié)的標(biāo)題作為主題，之后將各小節(jié)的知識(shí)點(diǎn)用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，并根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的重要程度標(biāo)注不同的顏色，這樣就可以對(duì)重點(diǎn)和各考點(diǎn)之間的關(guān)系一目了然，如果考生能夠?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容繪制出完成的導(dǎo)圖，就說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)成果不錯(cuò)，但是在繪制過(guò)程中出現(xiàn)“斷片”的情況，就要對(duì)遺忘的內(nèi)容進(jìn)行重溫鞏固。因?yàn)橐患?jí)消防工程師學(xué)習(xí)成果檢驗(yàn)是必須的，所以檢驗(yàn)的方法大家也就必須掌握了，當(dāng)然不同類型要有針對(duì)性的進(jìn)行檢驗(yàn)，也要總結(jié)一些答題技巧，比如一級(jí)消防工程師案例分析答題技巧等等，趕緊總結(jié)起來(lái)吧。
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