簡(jiǎn)單的說(shuō)，高數(shù)（一）比高數(shù)（二）難；高數(shù)一的內(nèi)容多，知識(shí)掌握要求要比高數(shù)二要高，大部分包含了高數(shù)二的內(nèi)容。具體的說(shuō)，如下：1、區(qū)別主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:其一是在共有知識(shí)內(nèi)容方面，同一章中要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，或同一知識(shí)點(diǎn)要求掌握的程度不盡相同。如在一元函數(shù)微分學(xué)中，《高等數(shù)學(xué)》(一)要求掌握求反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)、掌握求由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的求導(dǎo)方法，會(huì)求簡(jiǎn)單函數(shù)的n階導(dǎo)數(shù)，理解羅爾定理、拉格朗日中值定理，但上述知識(shí)點(diǎn)對(duì)《高等數(shù)學(xué)》(二)并不做要求;又如在一元函數(shù)積分學(xué)中，《高等數(shù)學(xué)》(一)要求掌握三角換元求不定積分，其中包括正弦變換、正切變換和正割變換，而《高等數(shù)學(xué)》(二)對(duì)正割變換不做考核要求。其二是在不同的知識(shí)內(nèi)容方面，《高等數(shù)學(xué)》(一)考核內(nèi)容中有二重積分，而《高等數(shù)學(xué)》(二)對(duì)二重積分并不做考核要求;再有《高等數(shù)學(xué)》(一)有無(wú)窮級(jí)數(shù)、常微分方程，高數(shù)(二)均不做要求。從試卷中可以看出，高等數(shù)學(xué)(一)比《高等數(shù)學(xué)》(二)多出來(lái)的這部分知識(shí)點(diǎn)，在考題中大約能占到30%的比例。共計(jì)45分左右。所以理科、工科類(lèi)考生應(yīng)按照《大綱》的要求全面認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、無(wú)論是《高數(shù)》（一），還是《高數(shù)》（二），總的來(lái)講試題考查得都較全面，試題分布較合理，主要貫穿極限、導(dǎo)數(shù)、積分這條主線。在考查基本概念的基礎(chǔ)上，以考查基本計(jì)算能力為主，大多數(shù)考題都是常規(guī)計(jì)算題。3、《高數(shù)》（一）主要是以《高數(shù)》為重點(diǎn)，約有7章內(nèi)容，主要貫穿微分學(xué)和積分學(xué)這條主線，考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)也是微分學(xué)、積分學(xué)?！陡邤?shù)》（二）是經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)的必考科目，試題主要有兩部分，一部分為高等數(shù)學(xué)內(nèi)容，約占92%；另一部分是概率論初步，約占8%。4、《高數(shù)》（一）和《高數(shù)》（二）的區(qū)別主要是對(duì)知識(shí)的掌握程度要求不同。《高數(shù)》（一）要求掌握求反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，掌握求由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的求導(dǎo)方法，會(huì)求簡(jiǎn)單函數(shù)的n階導(dǎo)數(shù)，要掌握三角換元、正弦變換、正切變換和正割變換。《高數(shù)》（二）只要求掌握正弦變換、正切變換等。從實(shí)際考試情況看，《高數(shù)》（一）一般比《高數(shù)》（二）多出約30%的考題，約占45分左右。所以，有的考生考《高數(shù)》（一），但是跟著《高數(shù)》（二）的輔導(dǎo)聽(tīng)課，也是可行的，但考生必須把《高數(shù)》（二）沒(méi)涉及的知識(shí)補(bǔ)上，不然就會(huì)白白丟了30%的分?jǐn)?shù)。