榜樣的力量
哈布斯窗簾
1、一般情況下,文言文閱讀中對于一些比較難懂的字詞,都會給出注釋。這些注釋可以幫助考生理解文言文內(nèi)容。所以,考生在答文言文的時候,不要忽視注釋,結(jié)合注釋閱讀文言文才是正解。另外,考生在閱讀文言文過程中,如果碰到讀不懂的地方,不用停下來苦苦思索,應(yīng)該繼續(xù)閱讀下去,對于文言文來說,考生只要明白大致意思就可以了,不用全部讀懂。2、文言文中最難的題應(yīng)該就是開放性理解題了,對于這類題,考生應(yīng)該先讀懂文章,明白出題者想表達什么醫(yī)院,然后再結(jié)合自身或是現(xiàn)實,談一談啟示或是收獲。成考文言文答題方法要學(xué)會圈圈點點,因為第I卷使用答題卡,圈點是可以的。把人物、主要事件劃一劃。要先讀文言文的最后一題,即內(nèi)容的概括分析題。這個題實質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”,它對人物、對全文內(nèi)容、對事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文就相當于讀了譯文之后再去看原文事半而功倍。要借助原文推斷詞義。不要想當然,要調(diào)動自己頭腦中的知識儲備。文言文的翻譯,要先看此句前面的文字含意因為上下文是最好的提示。前面的句子理解了,后面的句子自然會水到渠成。除了常見的文言實詞以外(大綱規(guī)定的120個),還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實詞,只看注釋即可。文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語上,再復(fù)習(xí)一下。成高語文主觀題答題技巧有些考生在成考語文做題時,對基礎(chǔ)知識題游刃有余,甚至作文也是信手拈來,可是,一遇到主觀題,卻又是極為頭疼的,現(xiàn)在,我們來談?wù)務(wù)Z文主觀題的功課要訣!在成考中,主觀題一部分是闡釋題,一部分是作文題,這兩部分分值較高,得分多少直接影響總成績。主觀題復(fù)習(xí)中,考生要會從原文中找答案,這樣才能取得好成績。成人高考《語文》分1卷、2卷兩部分,1卷為機讀題,4選1形式,有2部分內(nèi)容,一部分是18分的基礎(chǔ)知識,另一部分的閱讀占12分;2卷分值是120分,其中散文閱讀占25分,古詩文閱讀占25分,小作文占20分,大作文占50分。實際考試中,主觀題的闡釋題包括現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀和作文。現(xiàn)代文閱讀一般要求考生分析文章,然后闡釋分析結(jié)果。結(jié)果正確與否,取決于考生閱讀中能不能從提供的作品中獲取答題相關(guān)信息。答題時,要按題目要求,迅速在原文中找出相關(guān)答案。答案一般在文中都會有大致范圍。如問某篇文章作者通過什么事物抒發(fā)了何種情懷,這樣的內(nèi)容在文中的結(jié)尾較常見。結(jié)尾常見的議論性、抒情性的語言,常常在無意中透露給我們答題的信息。成人高考考試考前解題策略1發(fā)揮“進門檻效應(yīng)”。首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇題或填空題。2防止小題大做。對于客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時間,從而節(jié)約出更多的時間解答后面的大題。3實施先熟后生。先做內(nèi)容簡單、題型熟悉的試題,然后再做那些難一點的試題。4堅持高分原則。兩道題都會做的,應(yīng)先選高分題做,然后再做低分題。5仔細審題。審題要慢、細,先慢慢回憶、檢索解題信息,尋找突破口,找到線索后,迅速書寫解答要點。
cupid8698小博士
邊閱讀邊勾畫。注意副詞、代詞與關(guān)聯(lián)詞。比如“可能”、“基本”、“主要”等詞語。邊閱讀邊歸納。每讀完一段,邊歸納出段意。文章讀完,文章的基本結(jié)構(gòu)便總結(jié)出來。標出文章中揭示主旨的句子。閱讀題目,找出選擇肢相對應(yīng)的區(qū)域。劃出選項對應(yīng)的區(qū)域,標出1A1B等字樣,比對原文與選項的內(nèi)容。比對過程中,將題干中否定陳述轉(zhuǎn)換為肯定陳述。有“根據(jù)”“證據(jù)”“原因”等字樣的題干,選項與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系。將稱代內(nèi)容替代稱代詞,使稱代詞與稱代內(nèi)容保持一致。將選項與文章內(nèi)容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導(dǎo)的選項要在原文中找到根據(jù),要有前因后果。注意未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別??赡艹霈F(xiàn)無中生有;偷換概念;以偏概全;答非所問;因果倒置;強加因果;夸大其辭;隨意逆推;篡改文義等錯誤選擇分析概括作者在文中的觀點態(tài)度即作者對某具體事物的主觀傾向,或贊同或反對,或喜愛或憎惡,帶有鮮明的個人主觀色彩。其表述因文體而有差異。有的直接說出,有的則分散在字里行間,若隱若現(xiàn)。在具體的分析概括時,首先要抓住文體特點,其次,要抓住一些標志性詞句,如“認為”、“覺得”和一些主旨句等。必須從整體上把握文章的內(nèi)容、思想、主題。分析的具體做法是:①統(tǒng)觀全文,篩選出能直接體現(xiàn)作者觀點和態(tài)度的句子;②從材料的中心內(nèi)容入手來分析作者的觀點和態(tài)度;③從作品的表達方式入手來分析作者的觀點和態(tài)度。
大眼博奇
做簡單的,閱讀理解要認真完成,作文要寫好,不然得不了多少分的成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(Adultuniversityentranceexam)簡稱成人高考,是我國成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試,屬于國民教育系列教育,已經(jīng)列入國家招生計劃。成人高考同普通高考一樣,都是選拔人才的國家考試,只是由于本身的學(xué)習(xí)特征需要,才在學(xué)習(xí)形式等環(huán)節(jié)上有所差別,進行了一定區(qū)分??忌鑵⒓咏逃拷M織的全國統(tǒng)一考試,由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。設(shè)立之初,是為解決在崗人員的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育問題,參加者多為成年人,是國家高等教育重要組成部分。成人高考分高起專、高起本、專升本,選拔要求因?qū)哟?、地域、學(xué)科、專業(yè)的不同而有所區(qū)別。學(xué)習(xí)形式存在全脫產(chǎn)(全日制)、半脫產(chǎn)(業(yè)余)、函授(自學(xué)為主,集中面授為輔)三種形式。經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,本科畢業(yè)生通過畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語考核達到規(guī)定成績,符合學(xué)位申請條件的,可申請授予學(xué)士學(xué)位,并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。成人高考報名從2007年開始實行網(wǎng)上報名,此舉標志著成人高考步入網(wǎng)上報名
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