sweetdream8
影子kerry
播音與主持專業(yè)(?？疲瑢I(yè)代碼01A0509)一、普通話與播音技巧(課程代碼01435)1、本課程采用口試的考核方式?？荚嚥扇‖F(xiàn)場抽題方式，現(xiàn)場朗讀指定稿件。每人備稿時間為10分鐘，考試時間為5分鐘。2、考試內(nèi)容：根據(jù)《普通話與播音技巧》考試大綱所涉及的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練目標進行命題，注重基本知識的掌握并運用到自身實踐能力培養(yǎng)當(dāng)中，重點考察考生的語音和發(fā)聲水平。請考生按照科學(xué)正確的語音發(fā)聲特點和要求，以有聲語言逐一完成口試試卷上的指定內(nèi)容;3、口試程序如下：①考生自報名字、考號;②考生按照兩字詞、四字詞、古詩、短文的順序朗讀稿件;③回答評委老師隨機提問;④評委老師根據(jù)考生朗讀和回答提問的情況打分。二、播音語言表達(課程代碼01770)1、本課程考試以口試形式進行，每位同學(xué)備稿時間約10分鐘。2、進入考場后，首先報姓名和考號，之后開始正式考試。3、口試須在7分鐘之內(nèi)完成，口試完畢后，回答考官對于本課程理論知識方面的提問。4、考官根據(jù)考生口試情況和回答提問的情況打分。5、要求學(xué)生語音標準，并能夠根據(jù)稿件內(nèi)容的不同變化聲音，氣息自如通暢，吐字清晰準確，不僵不擠，情感真摯，音高、音強適宜，音色有變化，聲音和情感相吻合。6、播讀要體現(xiàn)出不同體裁的稿件特點。三、播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)(課程代碼07174)1、本課程采用話筒前口試的考核方式?？荚嚥扇‖F(xiàn)場抽題方式。備稿時間為20分鐘，考試時間為6分鐘。2、按考試順序，提前半個小時在監(jiān)考老師處抽取稿件。3、進入考場后，在指定座位坐好。迅速調(diào)節(jié)氣息，準備好后開始考試。4、正式播讀前，需要報姓名、學(xué)號、幾號考題?？荚囈螅孩抛屑氶喿x稿件，按照備稿六步認真?zhèn)涓澹\用所學(xué)內(nèi)三外四表達技巧播讀稿件。⑵感情飽滿，播講欲望強烈，狀態(tài)積極自信，從容大方，對象感具體鮮明。⑶播讀稿件要求普通話標準，發(fā)音準確，無讀錯，遺漏段落。⑷氣息通暢，虛實結(jié)合。⑸語意表達清晰、自然、流暢，具有親和力。切忌見字念字。語句連貫、緊湊、抱團。邏輯鏈條嚴謹，疏密有度。⑹語言色彩恰切，語氣運用得當(dāng)，抑揚頓挫，富于節(jié)奏感。⑺稿件謀篇布局合理，根據(jù)情節(jié)變化，層層推進，隨起承轉(zhuǎn)合，錯落有致，層次明晰，中心突出，重點部分準確處理。⑻人物語言生動，形象鮮明。敘述語言樸實，靈動?；{(diào)把握準確。四、播音業(yè)務(wù)(課程代碼09193)1、本課程采用話筒前口試的考核方式?？荚嚥扇‖F(xiàn)場抽題方式。滿分100分，備稿時間為30分鐘，考試時間為6分鐘。2、考生報完姓名、考號后，直接進行口試內(nèi)容。3、考試順序為：第一個考生請在開考時間前10分鐘提前進入備稿室準備，第二個考生請在開考前5分鐘進入備稿室準備，第三個考生請在第一個考生進入考場考試時進入備稿室準備，以此類推。4、考生嚴禁攜帶擬好的提綱和草稿進入考場。5、考生不必化妝，不必準備服裝，請嚴格按照考試要求作答。6、考生考完后，請將試卷交還主考官，并迅速離開考場。7、考完的考生，請攜帶好個人物品，迅速離開考場區(qū)域，嚴禁考生在備稿室、候考室逗留，嚴禁串考!一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消考試成績!備考說明：1、考生嚴禁自帶紙張進入考場、備考室，只允許攜帶簽字筆即可。2、考生備考所需草稿紙，由學(xué)校考務(wù)人員準備，現(xiàn)場發(fā)放。3、考生不能攜帶任何參考書進入備考室內(nèi)，請嚴格遵守。4、候考的考生請不要擅自進入備考室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按考試作弊論處。播音與主持專業(yè)(獨立本科段，專業(yè)代碼01B0509)一、普通話語音與發(fā)聲(課程代碼07178)1、本課程考試以口試形式進行;每位同學(xué)備稿時間約10分鐘。2、進入考場后，首先報姓名和考號，之后開始正式考試。3、口試須在7分鐘之內(nèi)完成，口試完畢后，回答考官對于本課程理論知識方面的提問。4、考官根據(jù)考生口試情況和回答提問的情況打分。5、重點考察學(xué)生的語音面貌，聲母、韻母、聲調(diào)以及語流音變的掌握程度。要求普通話語音標準規(guī)范，聲音響亮圓潤。6、能夠根據(jù)稿件內(nèi)容的不同變化聲音，氣息自如通暢，吐字清晰準確，不僵不擠，情感真摯，音高、音強適宜，音色有變化，聲音和情感相吻合。7、播讀要體現(xiàn)出不同體裁的稿件特點。二、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)(課程代碼09344)1、本課程采用話筒前口試的考核方式?？荚嚥扇‖F(xiàn)場抽題方式。備稿時間為20分鐘，考試時間為6分鐘。2、按考試順序，提前半個小時在監(jiān)考老師處抽取稿件。3、進入考場后，在指定座位坐好。迅速調(diào)節(jié)氣息，準備好后開始考試。4、正式播讀前，需要報姓名、學(xué)號、幾號考題。考試要求：⑴仔細閱讀稿件，按照備稿六步認真?zhèn)涓?，運用所學(xué)內(nèi)三外四表達技巧播讀稿件。⑵感情飽滿，播講欲望強烈，狀態(tài)積極自信，從容大方，對象感具體鮮明。⑶播讀稿件要求普通話標準，發(fā)音準確，無讀錯，遺漏段落。⑷氣息通暢，虛實結(jié)合。⑸語意表達清晰、自然、流暢，具有親和力。切忌見字念字。語句連貫、緊湊、抱團。邏輯鏈條嚴謹，疏密有度。⑹語言色彩恰切，語氣運用得當(dāng)，抑揚頓挫，富于節(jié)奏感。⑺稿件謀篇布局合理，根據(jù)情節(jié)變化，層層推進，隨起承轉(zhuǎn)合，錯落有致，層次明晰，中心突出，重點部分準確處理。⑻人物語言生動，形象鮮明。敘述語言樸實，靈動。基調(diào)把握準確。三、節(jié)目主持藝術(shù)(課程代碼09345)1、本課程命題采用的基本口試題包括理論表述與節(jié)目主持實踐題。2、考試采取面試的形式，面試程序如下：①考生抽題后，到指定備稿室準備，時間為25分鐘。②備稿結(jié)束后，到考試間進行面試。③考官根據(jù)考生理論表述和節(jié)目主持現(xiàn)場表現(xiàn)打分。3、備稿期間，考生不得攜帶資料，不得交頭接耳，相互討論，否則取消考試資格。4、考試完畢，試題交還給考官，不得帶離考場。5、重要提示：由于該科目考試為面試，備稿時間為25分鐘。所以，請第一位參加考試的同學(xué)提前25分鐘到場，準備考試，以便考試能按時開始。以后考試同學(xué)按時間以此類推。中國傳媒大學(xué)自學(xué)考試辦公室如果按照上面這個來看你需要買一本中國播音學(xué)或者中傳出的那套4本播音教材找個培訓(xùn)老師來練習(xí)口試
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播音的要求發(fā)音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整;語速適當(dāng)，用心感受。要抓住文章特點，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合;語調(diào)生動，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。播音中的換氣停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。氣息的控制換氣就是用氣的過程，播出的內(nèi)容千變?nèi)f化，就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。方法指導(dǎo)：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓(xùn)練。緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習(xí)，如：將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。聲音的魅力美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，做姿不正確會造成緊張。坐如鐘，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。播音愛好者最主要是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴。你應(yīng)該為自己而讀。將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。練習(xí)遠近距離感，這個練習(xí)對于我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標對象。發(fā)聲的呼吸控制要領(lǐng)掌握胸腹聯(lián)合式呼吸的要領(lǐng)，首先要掌握呼吸的基本狀態(tài)。這種基本狀態(tài)的吸氣和呼氣要領(lǐng)分別如下：吸氣要領(lǐng)吸氣要吸到肺底、兩肋打開、腹壁“站定”。這是一種深吸氣。而在生活中只有將人體內(nèi)余氣全部吐出后才能有吸氣的需求。在體會吸氣要領(lǐng)時，應(yīng)先將體內(nèi)余氣用嘆氣法全部呼出，再自然吸氣，此時才容易體會到將氣吸到肺底、兩助打開的感覺，否則易成為胸式呼吸。呼氣要領(lǐng)第一步要掌握呼氣的穩(wěn)勁狀態(tài)，其中應(yīng)以快吸慢呼為訓(xùn)練重點;第二步是鍛煉呼氣的持久力，一般要求一口氣呼氣發(fā)聲可持續(xù)30秒-40秒;第三步訓(xùn)練呼氣與發(fā)聲“掛鉤”，掌握發(fā)聲時呼氣的調(diào)節(jié)方法。
VivianYan~
學(xué)播音主持最基本的八大要求播音主持的語言樣式，不外乎四大類：宣讀式，朗誦式，講解式，談話式。各類樣式都有自身的多種樣式，而四者的交融樣態(tài)又呈現(xiàn)多姿多彩的情況，猶如三基色，可以配出無數(shù)種顏色一樣，有聲語言也是這樣。（一）廣播是靠聲音傳播的，電視是靠聲音和圖像傳播的。廣播要求“聲情并茂”，“悅耳動聽”，電視要求“聲畫和諧”，“賞心悅目”。（二）節(jié)目是傳播的主體，節(jié)目內(nèi)容十分豐富，節(jié)目形式色彩紛呈，節(jié)目形態(tài)不同，節(jié)目樣式各異，就會出現(xiàn)多種多樣的區(qū)別。如新聞節(jié)目，全世界都是莊重地播報，很難進入“即興口語”的表達范圍，于是就產(chǎn)生了“有稿播音”。（三）僅僅空想學(xué)習(xí)播音，沒什么意義，不如實實在在聽一節(jié)課實在。如果大家想了解播音，包括配音這個行業(yè)，可以晚上8點，來聽一位高手老師的網(wǎng)上免費直播課，這位老師課程講的非常生動有趣，邊講邊通過聲音的變化進行一個演示，老師本身長得也很甜美有氣質(zhì)，說話的聲音也很好聽，為什么呢，因為高手都是有實力的嘛，氣質(zhì)這一塊當(dāng)然拿捏得死死的嘍，想聽這位老師課程的同學(xué)，可以加v新gon699（四）從自由交談到嚴格播讀，其中存在無數(shù)個“點”，在這整個序列中，每個點都成就著一種樣態(tài)，實現(xiàn)著節(jié)目的某個環(huán)節(jié)。沒有任何一個節(jié)目只被某一種樣態(tài)所限定，而不允許其他樣態(tài)呈現(xiàn)并發(fā)揮作用。這正是有聲音語言傳播的復(fù)雜性和多樣性，失去了它，就會干癟和花白，節(jié)目也就單調(diào)和淺薄了。（五）有稿播音和無稿播音都必須堅持充分準備，而決不允許打無準備的仗。而“結(jié)構(gòu)”，“主題”，“背景”，“目的”，“重點”，“基調(diào)”，就必須成為準備的“綱”。有了“綱”，才能“提綱摯領(lǐng)”，“綱舉目張”。（六）播音的語言樣式，不外乎四大類：宣讀式，朗誦式，講解式，談話式。各類樣式都有自身的多種樣式，而四者的交融樣態(tài)又呈現(xiàn)多姿多彩的情況，猶如三基色，可以配出無數(shù)種顏色一樣，有聲語言也是這樣。千萬不要把有聲語言看做一成不變的東西，或者是可以套用的某種固定模式。在我們的語言寶庫中，儲存越多，用起來越方便。（七）在各類節(jié)目中，因內(nèi)容和形式的需要，有聲語言會隨之變化。不要以為“播音”就是“有稿”，“主持”就是“無稿”。這是一種形而上學(xué)的思維方式，孤立地，靜止地，片面地認識事物，雖然省力，卻會造成失真，失效，受害的往往是自己。（八）“播音”也好，“主持”也好，作為語言藝術(shù)，當(dāng)然應(yīng)該顯示“個性”。但是，所謂的“個性”，并不是整個個人的穩(wěn)定心理特征的全部呈現(xiàn)。每個人都有個性，日常生活中，也不是在任何場合都全部呈現(xiàn)，何況在有限的廣播電視節(jié)目中呢!況且，我們所說的個性，主要是指“藝術(shù)個性”，因為我們是"創(chuàng)作主體”，不但要有個性，還要逐漸形成風(fēng)格。不過，這“個性”如何進入藝術(shù)范圍，遠不是自封的，它是一個長期磨練的過程。在具體節(jié)目中，總是強化和美化節(jié)目所需要的那部分自我，淡化和弱化節(jié)目所不需要的那部分自我，而不是不顧節(jié)目，一味的“張揚自我”。播音入門找對方法就很簡單，只是需要一開始有人指點發(fā)聲位置和字音，打好基礎(chǔ)太重要了。如果沒有很好的字音基礎(chǔ)，那么后續(xù)的新聞播報和即評還有自備稿件和指定稿件，都會像無源之水無本之木根基不牢固，大樹怎么長？
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