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網(wǎng)絡(luò)教育是指是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的各種教育功能和豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢(shì),向受教育者提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的環(huán)境,傳遞數(shù)字化內(nèi)容,開展以學(xué)習(xí)者為中心的非面授教育活動(dòng)。它主要以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為傳輸和交互手段,以網(wǎng)絡(luò)化、交互性、個(gè)性化、綜合性為基本特征,不需要到特定地點(diǎn)上課,因此可以隨時(shí)隨地上課,是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的一種重要形式。
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網(wǎng)絡(luò)教育即Internet遠(yuǎn)程教育,它是指跨越地理空間進(jìn)行教育活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教育涉及各種教育活動(dòng),包括授課、討論和實(shí)習(xí)。它克服了傳統(tǒng)教育在空間、時(shí)間、受教育者年齡和教育環(huán)境等方面的限制。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)與環(huán)境開展的教育,在教育部已出臺(tái)的某些文件中,也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課,因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制,為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。擴(kuò)展資料:2013年共有68所現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校可開展網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育招生??忌鷪?bào)考前可通過“高校網(wǎng)絡(luò)教育陽光招生服務(wù)平臺(tái)”、試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的網(wǎng)站、“中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育網(wǎng)”等正規(guī)網(wǎng)站查詢?cè)圏c(diǎn)高校的招生簡(jiǎn)章。1994年底,在當(dāng)時(shí)國(guó)家教委的主持下,"中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(CERNET)示范工程"由清華大學(xué)等10所高校共同承建。這是國(guó)內(nèi)第一個(gè)采用TCP/IP協(xié)議的公共計(jì)算機(jī)網(wǎng)。1996年清華大學(xué)王大中校長(zhǎng)率先提出發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育;1997年,湖南大學(xué)首先與湖南電信合作,建成網(wǎng)上大學(xué)。清華大學(xué)則在1998年推出了網(wǎng)上研究生進(jìn)修課程。1998年9月,教育部正式批準(zhǔn)清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、浙江大學(xué)和湖南大學(xué)為國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育第一批試點(diǎn)院校。1999年教育部制定了《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意見》;9月,"CERNET高速主干網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目"立項(xiàng),目標(biāo)是在2000年12月前完成CERNET高速主干網(wǎng)的建設(shè),滿足我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育需求。參考資料來源:百度百科——網(wǎng)上教育
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所謂網(wǎng)絡(luò)教育又稱遠(yuǎn)程教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,以現(xiàn)代教育思想和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的各種教育功能和豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢(shì),向教育者和學(xué)習(xí)者提供一種網(wǎng)絡(luò)教和學(xué)的環(huán)境,用數(shù)字化技術(shù)傳遞內(nèi)容,開展以學(xué)習(xí)者為中心的非面授教育活動(dòng)。通俗來說,也就是通過計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),學(xué)生進(jìn)入學(xué)校遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院官網(wǎng),輸入學(xué)籍號(hào)及密碼,并點(diǎn)擊網(wǎng)上的視頻課程進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的這樣一種模式。遠(yuǎn)程教育(Distanceeducation)是指使用電視或互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體進(jìn)行授課的教學(xué)模式,是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,可以突破時(shí)間和空間的限制、提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、降低教學(xué)成本。
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網(wǎng)絡(luò)教育一般指遠(yuǎn)程教育,在教育部已出臺(tái)的一些文件中,也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它突破了時(shí)空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課,因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制,為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。
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網(wǎng)絡(luò)教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它突破了時(shí)空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課,因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。
shuijing217
網(wǎng)上能找到關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的說明:遠(yuǎn)程教育是指使用電視或互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體進(jìn)行授課的教學(xué)模式,是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,可以突破時(shí)間和空間的限制、提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、降低教學(xué)成本。
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