網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)心得與體會(huì)當(dāng)今社會(huì)是激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，而知識(shí)是競(jìng)爭(zhēng)的核心。當(dāng)我們踏入社會(huì)參加工作，眾多現(xiàn)實(shí)因素決定了很難再脫產(chǎn)參加理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。而網(wǎng)絡(luò)教育作為低廉的學(xué)習(xí)成本、自由靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間、強(qiáng)大而豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，為我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我提升的理想平臺(tái)。通過兩年的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，我順利地完成了本科的學(xué)習(xí)。回顧這兩年的華師網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)歷程，收獲的不僅僅是一紙文憑，更重要的是掌握了一套完整的自我學(xué)習(xí)方法，懂得了如何合理管理和利用有效的資源來提升自己。在此，借此機(jī)會(huì)淺談一下兩年學(xué)習(xí)過程中的心得與體會(huì)：1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在選擇網(wǎng)絡(luò)教育之前，我們需要明確：1）自己選擇華師網(wǎng)院學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?是為了拿文憑，還是為了真正的提升自己的知識(shí)？2）為什么要選擇網(wǎng)絡(luò)教育這種方式，它給我們提供了哪些學(xué)習(xí)的便利條件，又對(duì)我們采取這種自學(xué)方式提出那些要求？只有明確了以上這些，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知曉了網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)，才能有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃為每門課程確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃中需要明確：1）打算幾年完成學(xué)業(yè)？每個(gè)學(xué)期要完成的課程與難易程度如何？2）每周的學(xué)習(xí)進(jìn)度如何安排？每周有多少業(yè)余時(shí)間可以用來學(xué)習(xí)？3）每周的學(xué)習(xí)任務(wù)和需要達(dá)到的目標(biāo)？學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程，只有將遠(yuǎn)期的目標(biāo)具體分解落實(shí)，才能有實(shí)際可操作性和針對(duì)性。3、合理利用空閑時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為使自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)處于最佳，最好在自己頭腦最清醒、注意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí)，避免壓力太大，疲勞作戰(zhàn)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)有效利用空閑時(shí)間，可以在上下班途中或其他空閑時(shí)間記憶一些知識(shí)點(diǎn)，時(shí)間不必太長(zhǎng)，但多看多記同樣能達(dá)到效果。4、多記筆記，增強(qiáng)記憶根據(jù)成人學(xué)習(xí)理解能力好于記憶能力的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程中多做筆記，多做針對(duì)性練習(xí)有助于加強(qiáng)記憶，特別是對(duì)考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。針對(duì)教材和光盤、老師的講義并結(jié)合其他相關(guān)資料，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記，作為自己重點(diǎn)復(fù)習(xí)的資料。同時(shí)，在做筆記的過程中，也鍛煉了自己的思維能力和理解能力。5、重視交流與溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)“學(xué)而無(wú)友，孤陋寡聞”。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育為我們提供了網(wǎng)上交流的平臺(tái)，除了自學(xué)之外，盡可以與同學(xué)、老師多溝通，探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問題。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和難題，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得老師、同學(xué)支持和幫助，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，有助于我們提高學(xué)習(xí)效率，少走彎路。6、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果當(dāng)你完成了一個(gè)階段的課程學(xué)習(xí)后，如何了解自己對(duì)課程內(nèi)容的掌握效果呢？你應(yīng)該獨(dú)立、認(rèn)真地完成相應(yīng)的平時(shí)作業(yè)，這是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。平時(shí)作業(yè)可以較為深入地檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)課程內(nèi)容的理解和掌握程度及學(xué)習(xí)成效。通過在華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步擴(kuò)大了我的知識(shí)面，豐富了我的專業(yè)知識(shí)，培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我在日常工作生活中變得更加自信，面對(duì)困難更加游刃有余。氣有浩然，學(xué)無(wú)止境，華師網(wǎng)院的兩年學(xué)習(xí)教育，是我今后學(xué)習(xí)、工作的助推器，將陪伴我一路前行。