自考英語(二)本科段的題目特點1、詞匯量要求大英語(二)包括英語單詞約3800個(其中中學階段所學詞匯1600個)，詞組約750個，閱讀量為50000余詞。要求能流利地讀出并說出詞的語法特征(詞類和形態(tài)變化)，而且要能說出漢語詞義，對比較常用的詞要能英漢互譯，拼寫正確并記住固定搭配。此外，還要了解基本的構(gòu)詞規(guī)則，記住常用前綴、后綴的意義并能根據(jù)他們猜測詞性和詞義。2、語法基礎(chǔ)要求牢靠英語(二)對英語語法的整個體系(詞法和句法)有比較清晰的概念，掌握詞形變化規(guī)則，了解詞和詞組在句子中的作用、句子和分句的結(jié)構(gòu)和功能并能在閱讀和漢譯英中實際運用。其實質(zhì)在于一個系統(tǒng)性。在自考學生這一點就顯得尤其重要。有了系統(tǒng)性，各種零亂的知識點反而會變得簡單起來，也容易記憶了。3、閱讀速度及能力要求高大綱要求學生掌握初步的閱讀技能，能讀懂與所學教材最后一冊課文難易程度相當?shù)囊话阈圆牧?。閱讀生詞不超過總詞數(shù)3%的材料，閱讀速度要達到70詞/分鐘，理解正確率在70%以上。對于英語(二)考生來說，單詞常常是閱讀中的一大攔路虎。4、翻譯能力要求高大綱要求學生能借助詞典將與所學教材最后一冊課文難易程度相當?shù)牟牧献g成漢語，譯文正確通順，同時能把結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的句子譯成英語。對于英語(二)考生來說，英譯漢就相對容易，因為只要將意思基本弄通之后，就可以“自由創(chuàng)作”了。而漢譯英就比較難了，因為“單詞不認識”。5、雖然沒有聽力和寫作，但是有專門的語法和詞匯題型，所以自考英語對考生的英語基礎(chǔ)提出了很大挑戰(zhàn)，難度甚至高于高考英語。